秦古小学生汉字听写比赛发言稿

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好。为了让学生感悟

汉字的深厚底蕴，弘扬中华传统文化，正确引导广大青少年学生感受汉字之美，从小培养学生认真规范书写汉字的良好习惯，提高广大学生对汉字及汉语的听、写能力，今天在这春意盎然的季节，在这书香氛围浓厚的校园，在这满目绿色的葡萄架下，我校决定开展本次小学生汉字听写比赛。并制定以下比赛规则：

1本次比赛公听写20个汉字，每写对1个汉字得一分，所有选手个人得分累计得班级总分，以得分高低确定班级集体名次。 2每个汉字给20秒的书写时间，所有汉字听写完后给1分钟的时间修改，时间到后听到口令“起立”即离开座位。

3比赛时不得作弊，不得弄虚作假，一经发现，该参赛者成绩记为0分。

4本次比赛本着公正公平原则，公设6位评委惊醒现场评判打分。 5最后请各位参赛选手冷静思考，写字时请在田字格纸上规范书写，不潦草，不逗笔，笔画清晰。

现在我宣布秦古小学（ ）年级组汉字听写比赛正式开始。 请听题

比赛时间到：所有考生请起立，请按次序退出考场。

比赛之前公布上一场比赛成绩：（ ）班总得分；（ ）班总得分。

第二篇：汉字听写主持稿

主持稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

汉字是我们整个华夏民族智慧的结晶，是我们中华民族的瑰宝。我们作为炎黄子孙，作为国家未来的主人，更应该学好汉字、认好汉字。同学们，这是一个紧张而又激动人心的时刻，这是一个展露才华和丰富内涵的机会，让我们一起徜徉在汉字知识宝库的海洋中，一起去探索汉字的奥秘！

下面我宣布高官中心校首届汉字书写大赛决赛正式开始！

首先介绍本次比赛的评委：

第一轮：谢晓波（老师）、第二轮：陆晓蕾（老师）、第三轮：姜桂兰（老师）、第四轮：李娜（老师） 评委主要负责读题，并对血色很难过的答题情况予以打分。

监督员：第二轮：马生冀、于群；第三轮：张文国、唐明

评委小组成员：霍书（主任）、李娇（老师）、刘鑫（老师）。

计分员：刘晋玉（老师）、刘鹏（老师）、白扬（老师）。

计时员：张晓生（老师）

下面介绍本次比赛的规则：

比赛分为四轮：

第一轮：满分10分。每班派出一名同学参加比赛，选手从10个题签中抽取一张，评委读出词语后，选手须正确书写两个词语，限时10秒，书写正确一词得5分，满分10分。

第二轮：满分25分。每班一名同学参加比赛，选手从10个题签中抽取一张，并现场书写出带有对应题签上偏旁部首的汉字，写对1个汉字得1分，写对16个及以上汉字得25分，限时2分钟。

第三轮：满分25分。每班一名同学参加比赛，随机从十二个题签中抽取一个题签，然后按要求写出与题签读音相同的汉字。每写对1个汉字得1分，写对16个及以上汉字得25分，限时2分钟。

第四轮：满分40分。每班一名同学参加比赛，从17个题签中抽取一张，然后由提前确定好的顺序进行书写四个四字成语，每完全写对一词得10分。

四轮比赛过后，将每班四名同学积分的和作为本班比赛的总得分。

本次比赛4-6年级设团体一等奖一名，团体二等奖一名，团体三等奖三名；7-9年级设团体一等奖一名，团体二等奖两名，团体三等奖三名。

同学们都准备好了吗？

下面开始第一轮：

首先请四年一班的一号选手开始比赛，他抽到的是 号题，……，请谢晓波老师为选手读题，……请评委为四年一班的同学打分，……，请四年二班的一号选手开始答题，……

…………

下面进行第二轮，请四年一班开始比赛，他抽到的是 号题，……，请陆校蕾老师为选手读题，……请评委为四年一班的同学打分，……，请四年二班的同学开始答题，……

…………

下面进行第三轮，请四年一班开始比赛，他抽到的是 号题，……，请姜桂兰老师为选手读题，……,请评委为四年一班的同学打分，……，请四年二班的同学开始答题，……

…………

下面进行第四轮，请四年一班的同学开始答题，他抽到的是 号题，……，请李娜老师为选手读题，……，请评委为四年一班的同学打分，……，请四年二班的同学开始答题，……。

经过近两小时的激烈角逐，同学们都学到了很多汉字知识，下面公布各班最后得分：………… 获得4-6年级一、二、三等奖的是： ，获得7-9年级一、二、三等奖的是： 撒加掌声鼓励！

汉字，一种表意文字，统一音、形、义，折射出整个中华民族深沉的智慧；汉字，一种方块字，写着中华民族的刚正与挺拔，塑造出中华民族的品格与风骨。从仓颉造字的灵动，到行草隶篆的隽永，汉字走过了千百年的历史，却永远散发出无穷的魅力，希望同学们能好好利用这个中华民族的绚丽瑰宝，让他展现出更加耀眼的光芒。

我宣布高官中心校首届汉字书写大赛到此结束，谢谢各位领导、老师和同学们，让我们共同期待着下一次更加精彩的汉字角逐。