汉字听写大赛主持稿
各位老师，亲爱的同学们：
下午好！ 你们知道当今世界上使用人口最多历史最悠久的文字是什么吗？你们知道集形象、声音和辞义三者于一体独一无二的文字是什么吗？你们知道能给我们带来美妙而大胆的联想的最美的文字是什么吗？是的，汉字！
汉字是民族文化的化石，是历史的载体，是前人智慧的结晶。汉字源远流长，意趣无穷。外国科学家认为，中国古代有“三宝”：“长城、兵马俑和汉字”。长城是伟大建设力量的象征，兵马俑是伟大组织能力的象征，汉字是伟大传统文化的象征。汉字，历史悠久，源远流长，传说是仓颉cāng jié创造了汉字。热爱我中华，从热爱文字开始！
“传承汉字文化，弘扬中华文明”，是我们每一个炎黄子孙的责任与使命。今天我们齐聚一堂，共同探究汉字的奥秘，领略汉字的风韵，并借此机会为即将代表我校参加黄石市汉字听写大赛的五名汉字英雄壮行。
下面由我介绍今天的主考官和评委：担任本次比赛的主考官是普通话一级的夏晓霞老师，评委分别是我校的专职语文教师李儒运老师，刘雄刚老师，胡英老师。
在这个特别的日子里，让我们以热烈的掌声，向到场的领导、评委们表示热烈的欢迎！ 下面由我介绍比赛规则：
本次比赛，分成四个方阵，分别是七、八、九年级联盟队对阵种子选手队，采取车轮战的形式，各队轮流派出一名队员比赛。每次只有一位选手走到主席台前进行比赛。主考官会读出考题词汇及提供解释词义。选手未听清题目，可以要求主考官再读一遍。 主考官宣读考题词汇、提供基本解释之后，确定不再有疑问，则主考官开始计时。每位选手有30秒时间书写答案。选手的书写经过三位裁判裁定，主考官根据裁判裁定宣布结果，如若被裁定为错误及超出计时范围则被淘汰出局，轮流对阵种子选手队，直到其中一个队的全部队员均被淘汰，则有剩余队员在场上的队获胜，是为汉字英雄队。
汉字，一种表意文字，统一音、形、义，折射出整个中华民族深沉的智慧。汉字，一种方块字，写着中华民族的刚正与挺拔，塑造出中华民族的品格与风骨。
20xx鹏程中学第一届汉字听写大赛现在开始！
结束语：汉字，一门地道的中国功夫，其招术便是无以计数但变幻无穷的点、横、竖、撇、捺、挑、钩、折，中国的书法家、文学家将这门功夫修炼得炉火纯青，演绎得出神入画。 汉字有感情，有色彩，有气味。每一个汉字都蕴藏着一个故事；每一个汉字都有一双明亮的眼睛，它观察、再现、描摹着这个世界；每一个汉字，都有着一对大大的耳朵，它能倾听、接纳、记录这个美丽的世界。汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。 连缀成句，顿挫抑扬。 汉字独创，对联形式， 左右工整，能简能详。既便言志，又供观赏。
下面由吕校长宣布比赛结果并颁奖。
让我们再一次以热烈的掌声，向本次获得汉字英雄队的同学们表示祝贺！
下面让我们以热烈的掌声有请李校长做总结发言。
谢谢李校长的精彩总结。汉字，五千年唱出的一声船工号子，五千年写就的一篇世界精典。汉字，唱而成声，声声凯歌；写而成篇，篇篇华意。我是炎黄子孙，我爱汉字，犹如爱我中华。
你们爱不爱我中华？如果爱，请大声地跟我读：我爱汉字，因为她有悠久的历史；我爱汉字，因为她为人类带来了便利；我爱汉字，因为她博大精深、源远流长；我爱汉字，因为她是传递文明的使者! 爱我汉字，爱我中华！
20xx鹏程中学第一届汉字听写大赛到此结束，谢谢大家！
第二篇：汉字听写大赛主持稿
汉字听写大赛主持稿
甲：尊敬的老师 。
乙：亲爱的同学们
合：大家下午好！
甲：为了丰富我校校园文化生活，体现我校美德教育特色，展现师生良好精神风貌。
乙： 特举行天恩双语学校 首届“中华传统美德经典词汇”听写大赛。 甲：下面我先说说规则：
1.选手在规定的20秒内提写答案。20秒内写不出答案，视为淘汰，有请该班下一位选择上场。
2.请台下同学们注意，在选手作答的过程中不能给予任何提示，否则视为自动淘汰。
乙：下面掌声有请！监督老师、 每个班的1号选手上场。请张惠婵老师准备读题。
有请XX班XX号选手上场。
甲：刚才的比赛可以说是激烈非凡，选手们的表现可圈可点，台下的同学们也是热情高涨， 下面有请 陈主任为 这次活动作点评，大家掌声欢迎！
乙：谢谢陈主任 的点评 ，谢谢大家！这次活动到此结束，请同学们在老师的带领下依次退场。
规则：
1.选手在规定的12秒内提写答案。12秒内写不出答案，视为淘汰，有请该班下一位选择上场。
2.请台下同学们注意，在选手作答的过程中不能给予任何提示，否则视为自动淘汰。
规则：
1.选手在规定的12秒内提写答案。12秒内写不出答案，视为淘汰，有请该班下一位选择上场。
2.请台下同学们注意，在选手作答的过程中不能给予任何提示，否则视为自动淘汰。
规则：
1.选手在规定的12秒内提写答案。12秒内写不出答案，视为淘汰，有请该班下一位选择上场。
2.请台下同学们注意，在选手作答的过程中不能给予任何提示，否则视为自动淘汰。
规则：
1.选手在规定的12秒内提写答案。12秒内写不出答案，视为淘汰，有请该班下一位选择上场。
2.请台下同学们注意，在选手作答的过程中不能给予任何提示，否则视为自动淘汰。
刚才让我真正领略了汉字的魅力，领略了选手的魅力， 希望我们每个学生能说好普通话，写好规范字，做好中国人。最后祝同学们成绩更上一层楼 。
第三篇：汉字听写大赛主持稿
汉字听写大赛主持稿
各位老师，亲爱的同学们：
下午好！ 你们知道当今世界上使用人口最多历史最悠久的文字是什么吗？你们知道集形象、声音和辞义三者于一体独一无二的文字是什么吗？你们知道能给我们带来美妙而大胆的联想的最美的文字是什么吗？是的，汉字！
汉字是民族文化的化石，是历史的载体，是前人智慧的结晶。汉字源远流长，意趣无穷。外国科学家认为，中国古代有“三宝”：“长城、兵马俑和汉字”。长城是伟大建设力量的象征，兵马俑是伟大组织能力的象征，汉字是伟大传统文化的象征。汉字，历史悠久，源远流长，传说是仓颉cāng jié创造了汉字。热爱我中华，从热爱文字开始！
“传承汉字文化，弘扬中华文明”，是我们每一个炎黄子孙的责任与使命。今天我们齐聚一堂，共同探究汉字的奥秘，领略汉字的风韵，并借此机会为即将代表我校参加黄石市汉字听写大赛的五名汉字英雄壮行。
下面由我介绍今天的主考官和评委：担任本次比赛的主考官是普通话一级的夏晓霞老师，评委分别是我校的专职语文教师李儒运老师，刘雄刚老师，胡英老师。
在这个特别的日子里，让我们以热烈的掌声，向到场的领导、评委们表示热烈的欢迎！ 下面由我介绍比赛规则：
本次比赛，分成四个方阵，分别是七、八、九年级联盟队对阵种子选手队，采取车轮战的形式，各队轮流派出一名队员比赛。每次只有一位选手走到主席台前进行比赛。主考官会读出考题词汇及提供解释词义。选手未听清题目，可以要求主考官再读一遍。 主考官宣读考题词汇、提供基本解释之后，确定不再有疑问，则主考官开始计时。每位选手有30秒时间书写答案。选手的书写经过三位裁判裁定，主考官根据裁判裁定宣布结果，如若被裁定为错误及超出计时范围则被淘汰出局，轮流对阵种子选手队，直到其中一个队的全部队员均被淘汰，则有剩余队员在场上的队获胜，是为汉字英雄队。
汉字，一种表意文字，统一音、形、义，折射出整个中华民族深沉的智慧。汉字，一种方块字，写着中华民族的刚正与挺拔，塑造出中华民族的品格与风骨。
20xx鹏程中学第一届汉字听写大赛现在开始！
结束语：汉字，一门地道的中国功夫，其招术便是无以计数但变幻无穷的点、横、竖、撇、捺、挑、钩、折，中国的书法家、文学家将这门功夫修炼得炉火纯青，演绎得出神入画。 汉字有感情，有色彩，有气味。每一个汉字都蕴藏着一个故事；每一个汉字都有一双明亮的眼睛，它观察、再现、描摹着这个世界；每一个汉字，都有着一对大大的耳朵，它能倾听、接纳、记录这个美丽的世界。汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。 连缀成句，顿挫抑扬。 汉字独创，对联形式， 左右工整，能简能详。既便言志，又供观赏。
下面由吕校长宣布比赛结果并颁奖。
让我们再一次以热烈的掌声，向本次获得汉字英雄队的同学们表示祝贺！
下面让我们以热烈的掌声有请李校长做总结发言。
谢谢李校长的精彩总结。汉字，五千年唱出的一声船工号子，五千年写就的一篇世界精典。汉字，唱而成声，声声凯歌；写而成篇，篇篇华意。我是炎黄子孙，我爱汉字，犹如爱我中华。
你们爱不爱我中华？如果爱，请大声地跟我读：我爱汉字，因为她有悠久的历史；我爱汉字，因为她为人类带来了便利；我爱汉字，因为她博大精深、源远流长；我爱汉字，因为她是传递文明的使者! 爱我汉字，爱我中华！
20xx鹏程中学第一届汉字听写大赛到此结束，谢谢大家！