20xx-20xx学年高二语文同步练习:专题一、二检测卷(苏教版选修《史记》选读) Word版含解析]

时间:2024.4.8

专题一、二检测卷

(时间:90分钟 分值:120分)

一、基础知识(29分,选择题每小题3分)

1.下面句中没有通假字的一项是

A.《春秋》文成数万,其指数千

B.女平水土,维是勉之

C.周公恐天下闻武王崩而畔

D.因举而笑之,不敢道

解析 A项“指”同“旨”;B项“女”同“汝”;C项“畔”同“叛”。 答案 D

2.下列加点字解释正确的一项是 ( )

A.是岁天子始建汉家之封 封:封赏 .

B.俟后世圣人君子 俟:等候,等待 .

C.天下皆以舜之诛为是 诛:杀 .

D.奸神命者乃旦也 奸:奸佞 .

解析 A项应为“封禅”;C项应为“惩罚”;D项应为“冒犯”。

答案 B

3.下面加点的词语意义相同的一项是

A.前有谗而弗见/作西畤用事上帝,僭端见矣 ..

B.而君比之于《春秋》,谬矣/而又不能与死节者比 ..

C.因举而笑之,不敢道/子孙视之不甚惜,举以予人 ..

D.虽置质剖符犹不能约束也/沛公乃置车骑 ..

解析 C项,举:拿。A项,见:看见/同“现”,出现;B项,比:把……比作/并列;D项,置:交换/拋下,丢弃。

答案 C

4.下面加点的词语意义与用法相同的一项是

A.尔之许我,我以其璧与圭归/孔子知言之不用 ..

B.余甚惧焉,汝其念哉/女其往视尔事矣 ..

C.为其有所刺讥也/然此可为智者道 ..

D.余于是因《秦记》/因招樊哙出 ..

解析 A项,之:用于主谓之间,取消句子的独立性;B项,其:助词,表期望,一定/助词,表婉商,还是;C项,为:因为/对;D项,因:介词,根据/介词,( ) ( ) ( )

趁机。

答案 A

5.下面加点的词语与现代汉语用法相同的一项是

A.而太史公留滞周南,不得与从事 ..

B.平易近民,民必归之 ..

C.有余则用溉氵侵,百姓飨其利 ..

D.山东从此无限 ..

解析 A指“参与这件事”;B指“简便易行”;D指“没有险阻”。 答案 C

6.下列句子的句式与其他三项不同的一项是

A.禹伤先人父鲧功之不成受诛

B.告纣之罪于天

C.学者牵于所闻

D.韩非囚秦,《说难》《孤愤》

解析 B项为状语后置句,A、C、D项均为被动句。

答案 B

7.下列各句中的活用类型和例句相同的一项是

例句:以明小子不敢臣周公也。 .

A.父不父则无道 .

C.今溉田之 .

法;D项为名词作动词。

答案 B

8.名句填充(任选8句,8分)

(1)如切如磋,____________。

(2)投我以木桃,____________。

(3)____________,景行行止。

(4)他山之石,____________。

(5)战战兢兢,如临深渊,____________

(6)____________,鲜克有终。

(7)____________,唇亡齿寒。

(8)____________毛将焉附?

(9)人谁无过,____________,____________。

(10)____________,行而不远

( ) ( ) ( ) B.国号曰夏后,姓姒氏 .D.表六国时事 .解析 例句和B项均为名词的意动用法。A项为名词作动词;C项为使动用

答案 (1)如琢如磨 (2)报之以琼瑶 (3)高山仰止

(4)可以攻玉 (5)如履薄冰 (6)靡不有初 (7)辅车相依

(8)皮之不存 (9)过而能改善莫大焉 (10)言之无文

二、文段翻译(10分)

翻译下列语段中画线的句子

9.十年,帝禹东巡狩,至于会稽而崩。以天下授益。三年之丧毕,益让帝禹之子启,而辟居箕山之阳。禹子启贤,天下属意焉。及禹崩,虽授益,益之佐禹日浅,天下未洽。故诸侯皆去益而朝启,曰:“吾君帝禹之子也。”于是启遂即天子之位,是为夏后帝启。

(1)禹子启贤,天下属意焉。(2分)

译文:_______________________________________________________

(2)故诸侯皆去益而朝启。(2分)

译文:_______________________________________________________

答案 (1)禹的儿子启贤德,天下的人心都归向于他。

(2)所以诸侯都离开益而去朝拜启。

【参考译文】

过了十年,禹帝到东方视察,到达会稽,在那里逝世。把天下传给益。服丧三年完毕,益又把帝位让给禹的儿子启,自己到箕山之南去躲避。禹的儿子启贤德,天下人心都归向于他。等到禹逝世,虽然把天子位传给益,但由于益辅佐禹时间不长,天下并不顺服他。所以,诸侯还是都离开益而去朝拜启,说:“这是我们的君主禹帝的儿子啊。”于是启就继承了天子之位,这就是夏后帝启。

10.乃召汤而囚之夏台,已而释之。汤修德,诸侯皆归汤,汤遂率兵以伐夏桀。桀走鸣条,遂放而死。桀谓人曰:“吾悔不遂杀汤於夏台,使至此。”汤乃践天子位,代夏朝天下。汤封夏之后,至周封於杞也。

(1)桀不务德而武伤百姓,百姓弗堪。(3分)

译文:_______________________________________________________

(2)汤修德,诸侯皆归汤,汤遂率兵以伐夏桀。(3分)

译文:_______________________________________________________

答案 (1)桀不修文德而用武力伤害百官之族,百官不堪忍受。

(2)汤修行文德,诸侯都来归附,汤就率领军队来讨伐夏桀。

【参考译文】

帝桀在位时, 因为自从孔甲在位以来,诸侯就有很多相继叛离了夏,而桀不修德行而用武力伤害百官之族,百官不堪忍受。桀召来汤,把他囚禁在夏台,后

来又放了他。汤修行德业,诸侯都来归附,汤就率兵去征讨夏桀,夏桀逃到鸣条,最后被放逐而死。桀对人说:“我后悔当初没有索性把汤杀死在夏台,以致使我落到这个下场。”这样,汤就登上了天子之位,取代了夏朝,领有天下。汤封了夏的后代,到周朝时,把他们封在杞地。

三、课内阅读(19分)

阅读下面的文段,完成11~14题。

周公卒后,秋未获,暴风雷,禾尽偃,大木尽拔。周国大恐。成王与大夫朝服以开金縢书,王乃得周公所自以为功代武王之说。二公及王乃问史百执事,史百执事曰:“信有,昔周公命我勿敢言。”成王执书以泣,曰:“自今后其无缪卜乎!昔周公勤劳王家,惟予幼人弗及知。今天动威以彰周公之德,惟朕小子其迎,我国家礼亦宜之。”王出郊,天乃雨,反风,禾尽起。二公命国人,凡大木所偃,尽起而筑之。岁则大孰。于是成王乃命鲁得郊祭文王。鲁有天子礼乐者,以褒周公之德也。

周公卒,子伯禽固已前受封,是为鲁公。鲁公伯禽之初受封之鲁,三年而后报政周公。周公曰:“何迟也?”伯禽曰:“变其俗,革其礼,丧三年然后除之,故迟。”太公亦封于齐,五月而报政周公。周公曰:“何疾也?”曰:“吾简其君臣礼,从其俗为也。”及后闻伯禽报政迟,乃叹曰:“呜呼,鲁后世其北面事齐矣!夫政不简不易,民不有近;平易近民,民必归之。”

伯禽即位之后,有管、蔡等反也,淮夷、徐戎亦并兴反。于是伯禽率师伐之于肸,作《肸誓》,曰:“陈尔甲胄,无敢不善。无敢伤牿。马牛其风,臣妾逋逃,.

勿敢越逐,敬复之。无敢寇攘,逾墙垣。鲁人三郊三隧,歭尔刍茭、糗粮、桢干,无敢不逮。我甲戌筑而征徐戎,无敢不及,有大刑。”作此《肸誓》,遂平徐戎,定鲁。

鲁公伯禽卒,子考公酋立。考公四年卒,立弟熙,是谓炀公。炀公筑茅阙门。六年卒,子幽公宰立。幽公十四年。幽公弟氵费杀幽公而自立,是为魏公。魏公五十年卒,子厉公擢立。厉公三十七年卒,鲁人立其弟具,是为献公。献公三十二年卒,子真公濞立。

11.下面加点的词语解释不正确的一项是

A.周国大恐 国:王都 .

B.岁则大孰 孰:同“熟”,丰收 .

C.变其俗,革其礼 革:除掉 .

D.马牛其风,臣妾逋逃 风:走失 .

解析 C项,革:变革。

答案 C

( )(3分)

12.下面加点词语的意义与用法判断正确的一项是

①自今后其无缪卜乎 ②鲁后世其北面事齐矣 ..

③今天动威以彰周公之德 ④鲁公伯禽之初受封之鲁 ..

A.①②相同,③④不同

C.①②不同,③④相同

间,取消句子独立性。

答案 A

13.下面句子中分别表现周公尽职尽责、有远见的一项是

①周公作《周官》,官别其宜 ②以明予小子不敢臣周公也 ( )(3分) B.①②相同,③④也相同 D.①②不同,③④也不同 解析 ①②均为语气副词,表揣测。③④分别为助词,的/助词,用于主谓之( )(3分)

③自以为功代武王 ④吾简其君臣礼,从其俗为也 ⑤鲁后世其北面事齐矣 ⑥平易近民,民必归之

A.①/④

C.③/⑤

表现,⑥为周公的执政观点。

答案 C

14.翻译下面的句子。(10分)

(1)鲁有天子礼乐者,以褒周公之德也。(3分)

译文:_______________________________________________________

(2)夫政不简不易,民不有近。(3分)

译文:_______________________________________________________

(3)我甲戌筑而征徐戎,无敢不及,有大刑。(4分)

译文:_______________________________________________________

答案 (1)鲁国之所以有周天子一样的礼乐,是用来褒奖周公的德行啊。

(2)为政不简便易行,人民就不会亲近。

(3)我军在甲戌日修筑工事去征伐徐戌,不许届时不到,否则会受到严厉的刑罚。

四、课外阅读(22分)

阅读下面的文言文,完成15~19题。

御史大夫韩安国者,梁成安人也,后徙睢阳。尝受《韩子》、杂家说。事梁孝王为中大夫。吴、楚反时,孝王使安国及张羽为将,捍吴兵于东界。张羽力战,.

安国持重,以故吴不能过梁。吴、楚已破,安国、张羽名由此显。梁孝王,景帝母弟,窦太后爱之,令得自请臵相、二千石,出入游戏,僭于天子。天子闻之,.

B.①/③ D.④/⑤ 解析 ①③表现尽职尽责,⑤表现有远见,②表明成王的尊敬,④为太公的

心弗善也。太后知帝不善,乃怒梁使者,弗见,案责王所为。韩安国为梁使,见.

大长公主而泣曰:“何梁王为人子之孝,为人臣之忠,而太后曾弗省也?夫前日吴、楚、齐、赵七国反时,自关以东皆合从西乡,惟梁最亲为艰难。梁王将兵击却吴、楚,吴、楚以故兵不敢西,而卒破亡,梁王之力也。今太后以小节苛礼责望梁王,今梁使来,辄案责之。梁王恐,日夜涕泣思慕,不知所为。何梁王之为子孝,为臣忠,而太后弗恤也?”大长公主具以告太后,太后喜曰:“为言之帝。”..

言之,帝心乃解。安国由是知名,结于汉。其后安国坐法抵罪,蒙狱吏田甲辱安.

国。安国曰:“死灰独不复然乎?”田甲曰:“然即溺之。”居无何,梁内史缺,拜安国为梁内史。田甲亡走。安国曰:“甲不就官,我灭而宗。”甲因肉袒谢。.

安国笑曰:“可溺矣!公等足与治乎?”卒善遇之。公孙诡、羊胜说孝王求为帝太子及益地事,恐汉大臣不听,乃阴使人刺汉用事谋臣。景帝闻诡、胜等计划,.

乃遣使捕之,必得。内史安国闻诡、胜匿孝王所,入见王而泣曰:“主辱臣死。大王无良臣,故事纷纷至此。今诡、胜不得,请辞赐死。”王曰:“何至此?”安国泣数行下,曰:“治天下终不以私乱公。今大王列在诸侯,悦一邪臣浮说,犯上禁,挠明法。天子以太后故,不忍致法于王。太后日夜涕泣,幸大王自改,而大王终不觉寤。有如太后宫车即晏驾,大王尚谁攀乎?”语未卒,孝王泣数行下,谢安国曰:“吾今出诡、胜。”诡、胜自杀。

太史公曰:余与壶遂定律历,观韩长孺之义,壶遂之深中隐厚。世之言梁多长者,不虚哉! ..

(《史记·韩长孺列传》)

15.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是

A.孝王使安国及张羽为将,捍吴兵于东界 捍:抵御 .

B.出入游戏,僭于天子 僭:超越本分 .

C.弗见,案责王所为 案:审查、追究 .

D.公孙诡、羊胜说孝王求为帝太子及益地事 益:更加 .

解析 D项,益:增加

答案 D

16.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是

言之帝。”?太后喜曰:“为.A.? 如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为 ?.

解 ?言之,帝心乃.B.? 于是为长安君约车百乘,质于齐,兵乃出 ?.( )(3分) ( )(3分)

肉袒谢?甲因.?C. 宾客至蔺相如门谢罪 ?因.

告太后 ?大长公主具以.?D. 客往赴秦军,与赵俱死?欲以.

解析 B均为副词,才。A分别为介词,替/语气助词,呢;C分别为于是/经,由;D分别为介词,把/动词,率领。

答案 B

17.下面的句子分别编为四组,能够表现韩安国“持重厚道”的一组是

( )(3分)

①尝受《韩子》、杂家说 ②因为梁使,见大长公主而泣

③吴、楚已破,安国、张羽名由此显 ④蒙狱吏田甲辱??卒善遇之 ⑤乃阴使人刺汉用事谋臣 ⑥闻诡、胜匿孝王所,入见王而泣

A.①②④

C.②④⑥ B.③④⑥ D.③⑤⑥

解析 ①说明韩安国所接受的思想。③说明韩安国用兵作战的谋略。⑤属公孙诡、羊胜所为。故含有①③⑤任何一句的选项均不合乎题干要求。

答案 C

18.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 ( )(3分)

A.韩安国做梁孝王的中大夫,在吴、楚发动叛乱时,与张羽都被孝王任命为大将,两个人同心协力,一举打败了叛兵,解除了叛兵对朝廷的威胁,名声大震。

B.韩安国作为梁孝王的使者,在因孝王行为逾礼招致景帝不满而自己遭受冷遇的情况下,挺身而出,借助大长公主和太后,化解了皇帝心中的不满。

C.公孙诡、羊胜刺杀朝廷当权的谋臣的阴谋败露后,韩安国为了保全梁孝王的名声,竟劝说孝王赐死两人,两人最后走投无路,被迫自杀。

D.韩安国因犯法被判罪,复出后担任梁国内史,并没有因为自己在狱中遭受狱吏田甲的侮辱而睚眦必报,这充分体现了韩安国的宽宏大度。

解析 C项韩安国是请求梁孝王赐自己死。

答案 C

19.把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)何梁王为人子之孝,为人臣之忠,而太后曾弗省也?(3分)

译文:_________________________________________________________

(2)甲不就官,我灭而宗。(3分)

译文:_________________________________________________________

(3)有如太后宫车即晏驾,大王尚谁攀乎?(4分)

译文:_________________________________________________________

答案 (1)为什么梁王作为儿子孝顺,作为臣子忠诚,而太后不明白呢?

(2)田甲如果不前来就职,我就灭你宗族。

(3)假若太后突然去世,大王还依靠谁呢?

【参考译文】

御史大夫韩安国,是梁国成安人,后来移民到睢阳。他曾学习《韩非子》和杂家的学说。服侍梁孝王,担任中大夫。吴、楚叛乱的时候,梁孝王派韩安国和张羽为将领,在东部边界抵御吴国的军队。张羽奋力作战,韩安国稳固防守,因此,吴国的军队不能越过梁国。吴、楚已败,韩安国、张羽的名声从此显扬。梁孝王是景帝的同母胞弟,窦太后宠爱他,让他自己有权申请设臵国相和官俸二千石的官员,进出游乐,逾越诸侯王身份而与天子相似。景帝听说了,心中对此不满。太后知道景帝对此不满,就对梁国使者发怒,不接见梁孝王派来的使者,并审查责问梁孝王的行为。韩安国担任梁国的使者,他去见大长公主,哭着说“为什么梁王作为儿子孝顺,作为臣子忠诚,而太后不明白呢?昔日吴、楚等七国反叛时,自函谷关以东的诸侯都联合向西进攻,惟独梁国与皇帝最亲,对付艰难的局势。梁王率兵击退了吴、楚的军队,因此吴、楚的军队不敢西进,而最终败亡,这是梁王出的力啊。如今太后用苛细的礼节责备埋怨梁王,梁国使者一来,就审查责备使者。梁王恐慌,日夜哭泣,不知所措。为什么梁王作为儿子孝顺,作为臣子忠诚,而太后不体恤呢?”大长公主把这些话全都告诉了太后,太后高兴地说:“我为梁王向皇帝解释。”解说了这些情况,景帝心中的不满才化解了。韩安国因此闻名天下,跟朝廷有了联系。后来,韩安国因犯法而被判罪,蒙县的狱吏田甲侮辱韩安国。韩安国说:“死灰难道不会重新燃烧吗?”田甲说:“燃起来就用尿浇灭它。”过了不久,梁国内史的职位空缺,梁孝王任命韩安国为梁国内史。田甲于是逃跑了。韩安国说:“田甲如果不前来就职,我就灭你宗族。”田甲于是脱衣露体来谢罪。韩安国笑着说:“可以尿了!你们这些人值得较量吗?”他最终善待田甲。公孙诡、羊胜劝说梁孝王请示做皇位继承人和增加封地,怕汉廷大臣不听,就暗中派人行刺汉廷当权的谋臣。景帝听说了公孙诡、羊胜的计划,于是派人逮捕公孙诡、羊胜,要务必抓到。内史韩安国听说公孙诡、羊胜躲藏在梁孝王那里。他入宫拜见梁孝王,哭着说:“主上遭受耻辱,臣子就应该死。大王没有好的臣子,所以事情纷乱到这种地步。如今公孙诡、羊胜没有抓到,我请求赐我自杀。”梁孝王说:“为什么到这种地步?”韩安国泪下数行,说:“治理天下终究不能因私情而扰乱公事。如今大王位列诸侯,喜欢一个邪恶臣子的虚浮言论,触犯了主上的禁令,扰乱了严明的法律。天子因为太后的缘故,不

忍心将法律用到大王身上。太后日夜哭泣,希望大王自己改过,而大王始终不悔悟。假如太后突然去世,大王还依靠谁呢?”话没说完,梁孝王泪下数行,向韩安国认错说:“我现在交出公孙诡和羊胜。”公孙诡和羊胜自杀了。

太史公说:我和壶遂制定乐律、历法,看到了韩安国的德义、壶遂深藏的廉正忠厚。世上说梁地多性情稳重厚道的长者,不假呀!

五、写作(40分)

20.阅读下面的文字,按要求作文。

魏徵在《谏太宗十思疏》中说:“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。”

这句话引发了你哪些思考?给你带来哪些启示?请以“源泉”为题,写一篇文章,谈谈你的感受或看法。除诗歌外,文体不限,不少于800字。

【写作指津】

此题属给材料命题作文题,考生应结合材料理解题意。魏徵的原意是借此说明国家如何才能长治久安的问题,主要强调源头、根本的重要性。考生理解了材料的含意,再结合题目“源泉”的含义(泉水的源头,比喻力量、知识、感情等的来源或产生的原因),便可以明确立意的方向。文体上,可以写成议论文,也可以写成记叙文。注意写议论文要论据充公,结构严谨;写记叙文要感情真挚,以情动人。

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