专题限时集训13 名篇名句默写(二)

(时间：30分钟 分数：80分

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1．(2015舟山中考)古诗文名句默写。(8分)

(1)关关雎鸠，在河之洲。__窈窕淑女__，君子好逑。(《诗经·关雎》)

(2)浮光跃金，__静影沉璧__，渔歌互答，此乐何极！(范仲淹《岳阳楼记》)

(3)晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中“__无可奈何花落去__，__似曾相识燕归来__”寄托了对人事兴衰、时光流转的感叹，诗句对仗工整，宛如天成。

(4)20xx年，我国“一带一路”战略实质推进，沿线许多国家和地区积极参与，呈现出“__忽如一夜春风来__，__千树万树梨花开__”(岑参《白雪歌送武判官归京》)的景象；展望蓝图，我们信心满怀，豪情万丈，正如诗云“__长风破浪会有时__，__直挂云帆济沧海(会当凌绝顶，一览众山小)__”。

2．(2015丽水中考)古诗文名句默写。(8分)

(1)__无丝竹之乱耳__，无案牍之劳形。(刘禹锡《陋室铭》)

(2)共看明月应垂泪，__一夜乡心五处同__。(白居易《望月有感》)

(3)莫道不消魂，__帘卷西风__，人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)

(4)行舟江上，吴均在富春江感受了“急湍甚箭，猛浪若奔”的汹涌气势，而王湾在北固山下领略了__潮平两岸阔__，__风正一帆悬__的浩渺景象。

(5)在纪念中国人民抗日战争胜利70周年的主题班会上，同学们一起吟诵文天祥的《过零丁洋》，其中“__山河破碎风飘絮__，__身世浮沉雨打萍__”，不禁让我们想起中华民族的那段悲惨历史，也让我们进一步体会到个人前途与国家命运紧密相连的深刻道理。

3．(2015福州中考)古诗文默写。(8分)

(1)何当共剪西窗烛，__却话巴山夜雨时__。(李商隐《夜雨寄北》)

(2)会当凌绝顶，__一览众山小__。(杜甫《望岳》)

(3)__忽如一夜春风来__，千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(4)自古逢秋悲寂寥，__我言秋日胜春朝__。(刘禹锡《秋词》)

(5)宁为百夫长，__胜作一书生__。(杨炯《从军行》)

(6)醉里挑灯看剑，__梦回吹角连营__。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

(7)__但愿人长久__，千里共婵娟。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)

(8)物是人非事事休，__欲语泪先流__。(李清照《武陵春·风住尘香花已尽》)

(9)范仲淹的《岳阳楼记》中“__先天下之忧而忧__，__后天下之乐而乐__”体现了作者超越个人忧乐的宽广胸襟和以天下为己任的济世情怀。

(10)宋代大儒朱熹有诗云“少年易老学难成”，这正如汉乐府《长歌行》中所言：“__少壮不努力__，__老大徒伤悲__。”

4．(2015荆州中考)根据提示填空。(8分)

(1)白头搔更短，__浑欲不胜簪__。(杜甫《春望》)

(2)__折戟沉沙铁未销__，自将磨洗认前朝。(杜甫《赤壁》)

(3)同是望月，苏轼用“但愿人长久，千里共婵娟”表达了对亲人的美好祝愿，而李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中则用“__我寄愁心与明月__，__随风直到夜郎西__”寄托了对友人的思念和关切之情。

(4)《醉翁亭记》中作者通过光线明暗变化描写朝阳的景色的句子是“__(若夫)日出而 1

林霏开__，__云归而岩穴暝__。”

(5)“无私奉献精神”是时代永恒的主旋律，请你写出连续两句与“奉献”有关的诗句。(课内外即可)__春蚕到死丝方尽__，__蜡炬成灰泪始干__。

5．(2015湖州中考)古诗文名句默写。(8分)

(1)蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，__在水一方__。(《诗经·秦风·蒹葭》)

(2)春蚕到死丝方尽，__蜡炬成灰泪始干__。(李商隐《无题》)

(3)__只恐双溪舴艋舟__，载不动许多愁。(李清照《武陵春》)

(4)__士不可以不弘毅__，任重而道远。(《论语·泰伯》)

(5)我们热爱和平，我们不喜欢战争。纪念“世界反法西斯战争胜利七十周年”系列活动提醒我们要铭记历史，不要让“__烽火连三月__，__家书抵万金__”这样兵火断乡信的悲剧重演。(填写杜甫《春望》中连续的两句)

(6)三年的初中时光已悄然过去，分别在即，请你用励志的古诗名句与同学共勉。(填写连续的两句)

__示例：①少壮不努力，老大徒伤悲；②会当凌绝顶，一览众山小；③长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；④不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。__

6．(2015宁德中考)诗文默写。(8分)

(1)窈窕淑女，__君子好逑__。(《诗经·关雎》)

(2)几处早莺争暖树，__谁家新燕啄春泥__。(白居易《钱塘湖春行》)

(3)__潮平两岸阔__，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)

(4)又患无硕师名人与游，尝趋百里外，__从乡之先达执经叩问__。(宋濂《送东阳马生序》)

(5)苏轼在《水调歌头》中用“但愿人长久，__千里共婵娟__”一句为远方的亲人送去祝福；李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以“__我寄愁心与明月__，随风直到夜郎西”一句为逆境中的友人送去温暖。

(6)《山坡羊·潼关怀古》表达诗人对国破家亡、世事巨变感慨的一句是：__伤心秦汉经行处__，__宫阙万间都做了土__。

(7)《观刈麦》中表现农民矛盾心理的句子是：__力尽不知热__，__但惜夏日长__。

(8)《陋室铭》中描写陋室环境清幽宁静的句子是：__苔痕上阶绿__，__草色入帘青__。

7．(2015聊城中考)按要求填空。(8分)

(1)__物是人非事事休__，欲语泪先流。(李清照《武陵春》)

(2)问渠那得清如许？__为有源头活水来__。(朱熹《观书有感》)

(3)报君黄金台上意，__提携玉龙为君死__。(李贺《雁门太守行》)

(4)鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，__舍鱼而取熊掌者也__。(《孟子·告子上》)

(5)在《水调歌头》中，苏轼吟咏出“__但愿人长久__，__千里共婵娟__”表达了美好祝愿，成为了千古传唱的名句。

(6)《三峡》中“虽乘奔御风，不以疾也”和《与朱元思书》中“__急湍甚箭__，__猛浪若奔__”有异曲同工之妙。

(7)20xx年是中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，请写出与战争有关的古诗句(连续的两句)：__烽火连三月__，__家书抵万金__。

1．(2015曲靖麒麟七中模拟)根据提示填空。(8分)

2

(1)海内存知己，__天涯若比邻__。

(2)__浊酒一杯家万里__，燕然未勒归无计。

(3)土地平旷，屋舍俨然，__有良田美池桑竹之属__。(《桃花源记》)

(4)马致远《天净沙·秋思》中表达游子思乡之情的句子是：__夕阳西下__，__断肠人在天涯__。

(5)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用自然景物的变化暗示社会发展，蕴含深刻哲理的诗句是：__沉舟侧畔千帆过__，__病树前头万木春__。

(6)请从所学过的古诗词中选择连续两句表现边塞壮美风光的句子：__大漠孤烟直__，__长河落日圆__。

2．(2015世纪金源师大附中模拟)根据提示填空。(8分)

(1)所谓伊人，__在水一方__。

(2)__会当凌绝顶__，一览众山小。

(3)文天祥的《过零丁洋》中，表现了以死明志的决心和崇高的民族气节的诗句是：__人生自古谁无死__，__留取丹心照汗青__。

(4)范仲淹在《岳阳楼记》中表现自己也像古仁人一样具有博大胸襟的句子是：__先天下之忧而忧__，__后天下之乐而乐__。

(5)杜牧在《赤壁》中，含蓄地表达了自己生不逢时、怀才不遇、英雄无用武之地的愤懑之情的句子是：__东风不与周郎便__，__铜雀春深锁二乔__。

(6)黄河是我们的母亲河，更是中华民族精神的象征。请你从课内外古诗词中写出与黄河有关的连续的两句诗：__欲渡黄河冰塞川__，__将登太行雪满山__。

3．(2016原创预测)根据提示填空。(8分)

(1)力尽不知热，__但惜夏日长__。

(2)__海日生残夜__，江春入旧年。

(3)举头望月，我们会想起“举杯邀明月，__对影成三人__”；站在高山之巅，我们会想起“__会当凌绝顶__，__一览众山小__”。

(4)“是有落花至，远随流水香”的这两句诗表现了落花积极进取的精神。同是写“落花”，但龚自珍《己亥杂诗》中的“__落红不是无情物__，__化作春泥更护花__”在境界上更胜一筹。

(5)《岳阳楼记》中“古仁人”这样回答“何时而乐”的问题：“__先天下之忧而忧__，__后天下之乐而乐__。”

(6)在初中生活即将结束之际，请你从古代诗歌中选取两句连续的能表达送别之情的诗句送给同学：“__我寄愁心与明月__，__随风直到夜郎西__。”

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第二篇：20xx云南中考语文专题限时集训：53 第五部分 满分作文

第五部分 满分作文突破

专题限时集训53 云南中考满分作文示例(命题作文)

1．(2015云南中考)十五六岁的我们正值人生的花季，一路走来，有许多的人、事、物、景、情，值得我们回味、思索、感动??

请以“走在花季”为题，写一篇作文。

要求：(1)立意自定，文体自选(诗歌除外)。(2)说真话，抒真情，忌抄袭。(3)文中不要使用真实的地名、校名、人名。(4)书写工整，不少于600字。

【满分作文】

走在花季

云南省一考生

白云苍狗，世事无常，俯仰之间已过了15个春夏秋冬。

花谢花开，春去秋来，世间的一切都在无休止地变幻着。而那一块小小的酥糖却凝聚了我记忆中最美好的时光，不曾褪色。

爷爷爱吃酥糖，他说工作累了的时候嘴里塞一颗酥糖便可神采奕奕，精神焕发。爷爷对酥糖情有独钟，可是他却从不会独自专享。

每次我回老家，爷爷总是笑呵呵地走到我跟前，“囡囡，你看我手里拿的什么？”我急着伸出头向他背后看去，他又总躲着。等我急了，他才神秘地从背后掏出一个纸包：“看，着急了不是？不要急，不要急。”然后，他慢慢地把左手从背后移过来，举得高高的，再慢慢放下来，然后将手里的纸包掂了掂，再用布满老茧的右手细心地撕开纸包。

“哇，酥糖！”我尖叫起来。爷爷把酥糖掰成一小块一小块的，轻轻地塞进我的嘴巴。 “小馋猫，好吃吧？”他喜欢吃却更爱看着我吃。在我任性胡闹、伤心委屈的时候，爷爷总拿酥糖来哄我，这样一块小小的酥糖寄予了他对孙女满满的疼爱。

也是这样一块小小的酥糖，牵扯着我对爷爷道不尽的思念。

我喜欢夏天停电时爷爷牵着我的手去场地乘凉看星星，喜欢在知了声不停的夜晚听着爷爷讲儿时的战争险事，喜欢看着月辉下爷爷用带着乡气的普通话为我描述吴刚伐桂、嫦娥奔月的神话。

如今，知了依旧在夏夜嚣叫，只是哀鸣渐重代替了记忆中的欢快；月亮依旧光艳照人，只是添了几分清冷??

所有的一切依旧在进行，只是爷爷不在我的身边。物是人非，转眼之间，这段美好的时光只能定格在记忆之中。

年华消逝，往昔不在，我虽长大，却还是习惯买一大袋一大袋的酥糖，咀嚼着它们，想起爷爷，想起我们共度的那段时光。

花季里，这段时光，成了我记忆中最美好的一刻。花儿仍然谢了又开，春夏秋冬还在继续不停地轮回，我记忆中最美好的时光，却不再变化。

【名师点评】

本文是一篇洋溢着亲情之爱和家的温馨的考场优秀记叙文。

文章从“酥糖”引出，详写爱吃酥糖的爷爷给“我”吃酥糖的生活片段。对话描写、动作描写生动传神，刻画出一个怜爱孙女、和蔼慈祥的老人形象。文章还略写了“牵扯着我对爷爷道不尽的思念”的几个片段：乘凉看星星、讲故事等。有详有略的安排，内容显得充实而具体。最后，总结全文，回应开头，首尾圆合，结构非常完整。

2．(2015昆明中考)请以“语文课上”为题，写一篇文章。

1

【满分作文】

语文课上

昆明一考生

听雨时，是最能让我头脑清晰的时刻，也是最能让我心事如潮的时刻。

——题记

又是夏雨倾盆的时节，总喜欢隔窗听雨。从前不懂得聆听，是因为不曾懂得语文之美，而今，在语文课上，我将词赋诗曲如雨般聆听。语文课不只有写作、词语的解释，更有一种情怀、一种情结、一种精神的升华。

我喜欢把上语文课比作听雨，因为语文如雨一般荡涤人心。

听！“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，如万马奔腾般的雨声是冷漠的外表下一颗炽热的心。听！“落花人独立，微雨燕双飞”，如和煦春风般的雨声。听！“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”，如尘咏悲叹般的雨声。听！“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，如悠悠羌管般的雨声。听！“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”，如绝尘回响般的雨声??

真像雨声啊！语文课上的词赋诗曲如雨般成了修饰感情、寄托心声的使者，让他俘获人的内心，肆意渲染。唯有语文能够承担起那份感恩，那份执着。

雨雾朦胧，让人恍若走进了曾经。去聆听那天外之音——“万籁此俱寂，但余钟磬音”。去观赏那长安秀美——“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。去体会那沙场悲凉——“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”。

我感到语文课如一阵雨，每当下课，却总有一种从雨给我带来的幻梦中惊醒的畅快和怅然若失的沧桑。

在语文课上，曾学过一曲词，词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。”这是语文在告诉我们：人生境遇不同，看到的听到的景象也各异。

顿时，狂风起，雷电吼，大雨下，我感受到了语文的生命。狂风告诉我，“君子当行如风”；雷电告诉我，“君子说话掷地有声”；大雨告诉我，“人活得当淋漓尽致”。

一切又归入平静。窗外，大雨依然，风景仍旧，多的只是心灵的喘息，岁月的回响和灵魂的升华。

语文课上，书声依旧，雨声悠远??

【名师点评】

(1)构思新颖，妙趣横生。考生将上语文课比作听雨，源自语文课的无穷魅力，也缘于语文课和雨声的许多相通之处：有声、有形、有感。基于两者众多的相似之处，考生将语文课进一步具体化，将它幻变为诗词名句中的各种雨声。这样的构思，大胆、富有创意，且新意盎然。

(2)积淀丰厚，意蕴深远。文中众多的古诗词名句，信手拈来，引用自然贴切，不露痕迹，显示了考生深厚的古诗词文化积淀。

3．(2014云南中考)请以“如果有一天”为题，写一篇作文。

要求：(1)立意自定，文体自选(诗歌除外)。(2)说真话，抒真情，忌抄袭。(3)文中不要使用真实的地名、校名、人名。(4)书写工整，不少于600字。

【满分作文】

如果有一天

昆明一考生

如果有一天，我变成一棵小草??

我没有牡丹花那样的高贵、华丽；没有茉莉花那样的清新、淡雅；没有梅花那样的凌寒、不惧；没有松树那样的高大、伟岸??我是矮小的，也是柔弱的，微不足道的。

可是，我却是不平凡的！

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在下着鹅毛大雪的冬天里，许多花儿都枯萎了，只有“凌寒独自开”的雪梅在寒风中挺立着，散发出阵阵清香。而我在土壤里，把我的根向更深的地方扎去，努力吸收着大地的营养，我幻想着外面的世界，只等春风吹来，便迫不及待地冲出大地。

当第一场绵绵的春雨落下的时候，春风柔柔地吹着，我就冲出了土壤，露出了我的小脑袋，用好奇的眼光细细地打量着这多姿多彩的世界。几天之后，我与我的小伙伴们为大地妈妈穿上了嫩绿色的新衣。

闪电划过了原本平静的夏夜，随之而来的是倾盆大雨。雨“哗啦——哗啦——”地下着。不久之后，河水迅速上升，冲上了堤岸。我与我的小伙伴们用地下根系织成了一张巨大的网，保卫了人类的安全。抗争过大雨无情冲刷的我们，在雨后疲惫不堪地低下了头。太阳公公看到我们无精打采，悄悄地把阳光洒向了大地，在接受了阳光滋润后的我们又昂首挺胸地站了起来。

稻子变成了金黄色的，微风吹过，麦浪滚滚；大雁飞过，雁过留声。这时的我早已没有了原先的勃勃生机，我变黄了，变干了。可我还不能这样死去，我要吸收更多的营养给种子。大风一吹，我飞了起来。风把我带到了祖国的大江南北，期待着明年能让大地妈妈变得更绿。

我，是不平凡的。

我们，没有美丽的外表，没有迷人的芳香，但我们有一颗强大而包容的内心，在我们人生的道路上，会有狂风暴雨的摧残，会面对各种困难和挫折，但是我们会积极地去面对它，不逃避。把战胜困难作为人生的乐趣，化悲愤为动力。用这动力，展现不平凡的自己！

让我们用积极乐观的态度面对每一天，将自己变得更坚强、更强大，做一个不平凡的人！

【名师点评】

开篇开门见山，视角独特，构思新颖，小作者想象自己“如果有一天”成为了一株“小草”，一株看似平凡实则不凡的小草。想象丰富，情境优美，精心描写了季节的变换和“小草”的不平凡之路。文章结尾处更是点明主题，升华情感，“让我们用积极乐观的态度面对每一天，将自己变得更坚强、更强大，做一个不平凡的人！”给人以正能量。

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