办公室文化建设格言
业精于勤
惠风和畅
上善若水
厚德载物
开卷有益
笃行致远
海纳百川
博雅
耕耘
静观
求索
至诚
有志者,事竟成
精诚所至,金石为开
士不可不弘毅,任重而道远
书山有路勤为径
仰之弥高,钻之弥坚
大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。 苟日新,日日新,又日新
如切如磋,如琢如磨
大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。 言必信,行必果
诗词:
沁园春
观沧海
诫子书
临江仙
《望岳》 【唐】杜甫
岱宗夫如何,齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。
《春夜喜雨》【唐】杜甫
好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。 夜径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。
《山行》 【唐】 杜牧
远上寒山石径斜, 白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。
第二篇:办公室格言
办公室格言
耐心、细心、爱心,心心系学生
爱与善,是我们共同的言行
10、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
12、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令我们欣慰
16、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
17、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
18、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
19、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,
20、高尚的师德,是学生心灵的明镜。
22、学高为师,身正为范。
23、爱就是教育,没有爱便没有教育。
24、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
27、教师的人格是教育的基石。
30、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
31、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。
32、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。
33、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于不断奉献。
35、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
36、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
37、将教书育人当成事业,而不是职业!因为事业就意味着奉献,而职业重在索取!
39、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
40、让学生不仅拥有“羡鱼”之心,而且具有“结网”之术。
41、赏识下出爱迪生,兴趣中有牛顿,宽容里有爱因斯坦
43、站着,面对的是未来;坐下,圈点的是人生。