孔子名言欣赏(带解释)
孔子名言欣赏(带解释)
孔子是全世界著名的思想家、教育家、政治家。孔子并不是天生的圣人。孔子和我们一样,也有各种的烦恼和痛苦,但是孔子之所以为孔子。是孔子有聪明的睿智,他能超越个人的悲苦,并且为芸芸众生提供转苦为乐。转悲为喜的积极态度。
1.孔子说:“君子矜而不争,群而不党。”——《卫灵公》
【翻译】孔子说:“君子庄重而不与人争执高下,合群而不拉帮结派。”
2.子曰“巧言乱德。小不忍则乱大谋。”——《卫灵公》
【翻译】孔子说:“花言巧语会败坏道德。遇到小事不能忍耐,就会扰乱了大事。”
3.子曰:“君子有三戒:少之时,血气未定,戒之在色;及其壮也,血气方刚,戒之在斗;及其老也,血气既衰,戒之在得。”——《季氏》
【翻译】孔子说:“君子有三件事情应该警戒:青少年时期,血气还未养成,要警惕不可迷恋女色;到了壮年时期,血气正在旺盛,要警惕不可争强好胜;等到年纪变老,血气已经衰退,要警惕不可贪得无厌。”
4.子曰:“君子欲讷于言而敏于行。”——《里仁》
【翻译】孔子说:“君子说话要谨慎,做事要勤快。” 更多孔子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。
5.子曰:“古者言之不出,耻躬之不逮也。”——《里仁》
【翻译】孔子说:“古时候的人言论不肯轻易出口,是因为他们认为单单说得出而自身做不到是可耻的。”
6.子曰:“君子耻其言而过其行。”——《宪问》
【翻译】孔子说:“君子认为说得多而做得少是可耻的。”
7.子曰:“邦有道,危言危行;邦无道,危行言孙。”——《宪问》
【翻译】孔子说:“国家政治清明,那么说话和行动都要正直;国家政治黑暗,难么行为要正直,而说话要谨慎随和。”
8.子曰:“法语之言,能无从乎?改之为贵。巽与之言,能无说乎?绎之为贵。说而不绎,从而不改,吾末如之何也已矣。”——《子罕》
【翻译】孔子说:“听到合乎原则的话,能不接受吗?而接收之后能改正错误才可贵。听到顺从自己的话,能不高兴吗?而高兴之后能分析鉴别才可贵。而盲目高兴,不加分析;或表面接受,实际不改,对这种人我实在没有办法啊。”
9.子曰:“其言之不祚,则为之也难。”——《宪问》
【翻译】孔子说:“他的话大言不惭,要他做起来就很难了。”
10.子曰:“博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫。”——《颜渊》
【翻译】孔子说:“广泛地学习文化典籍,再用礼仪加以自我约束,就不致于产生叛离之心了。”
11.子曰:“君子求诸己,小人求诸人。”——《卫灵公》
【翻译】孔子说:“君子严格要求自己,小人苛刻要求别人。”
12.子曰:“过而不改,是为过矣。”——《卫灵公》
【翻译】孔子说:“有了错误而不改正,这才是真正的错误呢。”
13.子曰:“君子有九思:视思明,听思聪,色思温,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得思义。”——《季氏》
【翻译】孔子说:“君子要有九种考虑:看到的时候要思考是否看明白了,听的时候要考虑是否听清楚了,待人接物的脸色要考虑是否温和,容貌态度要考虑是否恭敬,说话要考虑是否诚恳,办事要考虑是否认真,遇到疑难问题要考虑如何向别人请教,怨怒发作前要考虑将引起的后果,看到名利时要考虑得到它是否合乎道义。”
14.子曰:“暴虎冯河,死而无悔者,无不与也。必也临事而惧,好谋而成者也。”——《述而》
【翻译】孔子说:“赤手空拳和老虎搏斗,不用船只而趟水过大河,这种死了都不后悔的人,我不同他共事。同沃共使的一定要是遇事谨慎小心,喜欢动脑子想点子来完成任务的人。”
15.子曰:“益者三乐,损者三乐。乐节礼乐,乐道人之善,乐多贤友,益也。乐骄乐,乐佚游,乐宴乐,损矣。”——《季氏》
【翻译】孔子说:“有益的快乐由三种,有害的快乐有三种。以得到礼乐的调节为快乐,以赞扬别人的长处为快乐,一多交贤能的朋友为快乐,这是有益的快乐。以傲慢自大为快乐,以无所事事地游荡为快乐,以过度的宴饮为快乐,这是有害的。
孔子的名言:(课内)
* 温故而知新:复习旧的知识,进而从中获得新的领悟;(好的学习方法)
* 三人行,必有我师焉:三个人一起走路,其中必有值得我学习的老师。(取长补短的道理,谦虚的学习态度)
* 学而时习之,不亦说乎?:学习知识并常常地温习它,不也是很愉快的吗?
* 知之为知之,不知为不知,是知也。知道就是知道。不知道就是不知道,这是聪明的。指做学问态度要端正,也指做人要诚实。
(课外)
*君子坦荡荡,小人长戚戚。
君子通晓事理,待人接物处事犹如在平坦大道上行走,安然而舒泰,小人心思常为外物奴役,患得患失,因此常有戚戚之心。
*君子求诸己,小人求诸人。
具有君子品行的人,遇到困难首先想到的是要靠自己去解决,不到万不得已不去求助于别人。而不具备君子品行的人,遇事总是习惯于求助于别人,而不是靠自己的去解决。
*学而不思则罔wǎng,思而不学则殆dài。
只是学习而不思考就会迷惘;只是思考而不学习,那就有危险。
*敏于事而慎于言。
做事勤奋敏捷,说话谨慎。这句话告诉我们,做人要多做实事,少说废话,不乱说话。
*敏而好学,不耻下问。
天资聪明而又好学的人,不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。
*已欲立而立人,已欲达而达人。
自己想成功首先使别人也能成功,自己想被人理解,首先要理解别人。
*默而识之,学而不厌,诲人不倦。
默默地记住所学的知识,学习不感觉到满足,教导他人不知疲倦。
*知者不惑,仁者不忧,勇者不惧 。
聪明人不会迷惑,有仁德的人不会忧愁,勇敢的人不会畏惧。
*其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。
在上位的人,如果本身行为正当,用不着下命令,人民自然会照他的意旨去做;如果本身的行为不正当,虽然是三令五申,人民也不会服从的。”
*己所不欲,勿施于人 。
自己不愿意做的事,不要强加给别人。
*知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
懂得它的人,不如爱好它的人;爱好它的人,又不如以它为乐的人
第二篇:孔子的名言
孔子的名言
有朋自远方来 不亦说乎
学习态度:1.诲汝知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也
知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。
方 法:1.学而时习之,不亦说乎?
见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
交 友:1.居处恭,执事敬,与人忠。
益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟, 友善柔,友便佞,损矣。
学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎
吾日三省吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎 礼之用,和为贵
不患人之不已知,患不知人也
人而无信,不知其可也
是可忍,孰不可忍也
朝闻道,夕死可矣
君子欲讷于言而敏于行
德不孤,必有邻
朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也
听其言而观其行
敏而好学,不耻下问
三思而后行
老者安之,朋友信之,少者怀之
文质彬彬,然后君子
知之者不如好之者,好之者不如乐之者
敬鬼神而远之
? 2012-2-17 6
墨子(前468 -前376),名翟(dí),出生地尚无定论,一说为鲁人(河南鲁山),一说宋国(今河南商丘)人,一说鲁国(今山东滕州)人,是战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家、社会活动家,墨家学派的创始人,墨子创立墨家学说,并有《墨子》一书传世。墨子是历史上唯一一个农民出身的哲学家、有重大影响力的人,墨家创始人。主要内容有兼爱、非攻、尚贤、尚同、节用、节葬、非乐、天志、明鬼、非命等项,以兼爱为核心,以节用、尚贤为支点。墨子在先秦时期创立了以几何学、物理学、光学为突出成就的一
墨子砚
整套科学理论。墨子关于物理学的研究涉及到力学、光学、声学等分支,给出了不少物理学概念的定义,并有不少重大的发现,总结出了一些重要的物理学定理。墨学在当时影响很大,与儒家并称“显学”。墨子死后,墨家分为相里氏之墨、相夫氏之墨、邓陵氏之墨三个学派。 墨子精通手工技艺,可与当时的巧匠公输班(俗称 鲁班)相比,墨子擅长防守城池,据说他制作守城器械的本领比公输班还要高明。他自称是“鄙人”,被人称为“布衣之士”。《史记》记载说墨子曾做过宋国大夫,墨子很可能是一个有相当文化知识,又比较接近工农小生产者的士。自诩说“上无君上之事,下无耕农之难”,是一个同情“农与工肆之人”的士人。墨子曾经从师于儒者,学习孔子之术,称道尧舜大禹,学习《诗》、《书》、《春秋》等儒家典籍。但后来逐渐对儒家繁琐礼乐感到厌烦,最终舍掉了儒学,形成自己的墨家学派。墨家是一个宣扬仁政的学派。在代表新型地主阶级利益的法家崛起以前,墨家是先秦和儒家相对立的最大的一个学派,并列“显学”。《韩非子·显学》记载:“世之显学,儒墨也。儒之所至,孔丘也;墨之所至,墨翟也。”
墨子一生的活动主要在两方面:一是广收弟子,积极宣传自己的学说;二是不遗余力的反对兼并战争。 墨家是一个有着严密组织和严密纪律的团体,最高领袖被称为“矩子”,墨家的成员都称为“墨者”,必须服从“矩子”的指导,听从指挥,可以“赴汤蹈火,死不旋踵”,意思是说至死也不旋转脚跟后退。
为宣传自己的主张,墨子广收门徒,一般的亲信弟子达到数百人之多,形成了声势浩大的墨家学派。墨子的行迹很广,东到齐、鲁,北到郑、卫,南到楚、越。
墨子为宋国人(今河南商丘)曾到过鲁、卫、楚、齐等国,并打算到越国,但终未成行。其主要事迹有:阻止鲁阳文君攻郑,说服公输班而止楚攻宋。楚惠王打算以书社封墨子,越王也打算以吴之地方五百里以封墨子,但墨子都没有接受。宋昭公时曾做过宋大夫。但以后地位下降,接近劳动者。《墨子》一书,大部分是墨子的弟子或再传弟子对墨子言行记录的汇集。它是研究墨子思想的直接材料,其中《经上》、《经下》、《经说上》、《经说下》、《大取》、《小取》等6篇,是后期墨家的著作。也有人认为《经上》、《经下》两篇是墨子的著作。
在《墨子·鲁问》中,墨翟提出了墨家的十大主张。即"兼爱"、"非攻"、"尚贤"、"尚同"、"尊天"、"事鬼"、"非乐"、"非命"、"节用"、"节葬"。他认为,要根据不同国家的不同情况,有针对性地选择十大主张中最适合的方案。如"国家昏乱",就选用"尚贤"、"尚同";国家贫弱,就选用"节用"、"节葬";等等。墨家是一个有严密组织纪律的团体。他们的领袖称为"矩子"。第一任矩子是墨子,后来的"矩子"有孟胜、田襄子、腹等。由"矩子"执行"墨子之法"。墨者"矩子"腹住在秦国,他的儿子杀人,本应依法处死。但秦惠王认为腹年老,只有一个儿子,就命令不杀。
腹却说,墨者之法规定:"杀人者死,伤人者刑。"这是禁止杀人伤人的必要措施,它符合"天下之大义",还是坚持把自己的儿子杀了。①这个故事生动的反映了墨家纪律的严明。正因为如此,墨者很能战斗,具有"赴火蹈刀,死不旋踵"②的精神。但是,墨家是一个具有宗教性的集团,往往容易被人利用。据《史记》记载,在楚国旧贵族阳城君等杀害从事变法改革的吴起时,墨者"矩子"孟胜就站在阳城君一边。后来阳城君畏罪逃走,楚国要收回其封国。孟胜为阳城君守封国,忠于阳城君。他传"矩子"于田襄子,自己为阳城君死难,许多弟子也从其死。从这个故事可以看出,墨者有"侠客"的精神。正如《史记·游侠列传》所说的游侠那样:如果行为并不符合正义,但是说话算话,讲信用,答应人家要办的事就必须办到。而且行动果断,不爱惜自己的生命,去解救别人的危难等等。
不仅如此。墨子还是一个科学家,墨家也是一个科学家集团。他们在数学、物理学、医学、逻辑学等方面都有杰出的贡献,在中国古代科学史上占有重要地位。 墨子死后,墨家分裂为三派:相里氏一派、相夫氏一派、邓陵氏一派。《庄子·天下》所说的相里勤的弟子、邓陵子的弟子苦获、己齿,即这三派中的两派。他们都传习《墨子》,但有所不同,互相都攻击对方是"别墨"。在今存的《墨子》中,每篇都有上、中、下三篇,大约就是墨家分裂为三派的证据。据郭沫若研究,墨者集团到秦
惠王时,有集中于秦的趋势。因此,从第四代"矩子"时起,墨学的中心已经转移到了秦国。此后还有记载,东方的墨者谢子,不远千里入秦而见秦惠王。这时墨学还是兴盛的。但是到汉代,墨家已经消亡。为什么墨家消亡如此之快呢?关于这个问题,答案分歧很大,还需要进一步研究。从墨家内部来分析其原因,在方法论上是可取的。墨家与儒、法、道等家不同之处在于,它是由墨者组成的带有宗教色彩的集团,有严格的纪律,能赴汤蹈火,视死如归。这些,作为一般人是难以办到的。禽滑厘是 春秋时期人,传说是墨子的首席弟子,他的字为慎子。禽滑厘曾是儒门弟子,学于子夏,自转投墨子后,便一直潜心墨学。
墨子
的伟大思想家、科学家的姓名一样,他的出生地也仍是一个谜。
一说宋国人。《史记·孟子荀卿列传》附载墨子事迹曰:“盖墨翟,宋之大夫,善守御,为节用。或曰并孔子时,或曰在其后。”这篇二十四字的传记颇为简略,只说他是宋大夫。后世学者据此推测他是宋国人,出生地也当在宋国。此说一直流行到清代。 一说楚国人。清毕沉注《墨子》时,根据《吕氏春秋》高诱注墨子为鲁人,以及墨子与鲁阳文君有关系,主张鲁应作楚鲁阳,墨子的故里当在鲁阳。
上述两说曾遭到梁启超的批驳。他在《墨子学案》中,根据《墨子·公输》“归而过宋”语,力证他不是宋国人。又《墨子·贵义》说:“墨子南游于楚。”如果墨子是楚国鲁阳人,那么不应该说“南游于楚”,而应该说“游郢”。此后方授楚《墨学源流》、张纯一《墨子鲁人说》都对墨子宋人说、楚鲁阳人说,作了进一步批评。
一说鲁国人。晚清学者孙诒让作《墨子间诂》,并附作《墨子传略》,始提出墨子为鲁人。主要根据是,《贵义》“墨子自鲁即齐”、《墨子·鲁问》“以迎墨子于鲁”、《吕氏春秋·爱类》“公输般为云梯,欲以攻宋,墨子闻之,自鲁往”等语,证明墨子为鲁国人。近年来,张知寒连续发表《墨子原为滕州人》、《墨子里籍新探》等数篇论文,进一步明确指出,墨子的出生地应为古代邾国的“滥邑”(在今山东滕州境内),滥邑后来归属鲁国,故可以说墨子是鲁国人。其主要理由有:墨子是宋国贵族公子目夷之后,史载滕州东南有目夷亭;墨子学说继承了邾娄文化的传统;邾娄号称“百工之乡”,而墨子的科技成就正是从工匠的实践中总结而成;墨子的生活习俗,从所穿的衣服鞋履
来看,都是邾娄族所制。此外,滕州境内尚有与目夷相关的文物古迹,目夷、墨翟应是同音之转。
商丘)人。做过蒙地方的漆园吏。庄子是我国先秦(战国)时期伟大的思想家、哲学家、和文学家。原系楚国公族,楚庄王后裔,后因乱迁至宋国蒙,是道家学说的主要创始人。与道家始祖老子并称为“老庄”,他们的哲学思想体系,被思想学术界尊为“老庄哲学”,然文采更胜老子。代表作《庄子》并被尊崇者演绎出多种版本,名篇有《逍遥游》、《齐物论》等,庄子主张“天人合一”和“清静无为”。他的学说涵盖着当时社会生活的方方面面,但根本精神还是皈依于老子的哲学。庄子曾作过漆园吏,生活贫穷困顿,却鄙弃荣华富贵、权势名利,力图在乱世保持独立的人格,追求逍遥无恃的精
神自由。对于庄子在中国文学史和思想史上的重要贡献,封建帝王尤为重视,在唐开元二十五年庄子被诏号为“南华真人”,后人即称之为“南华真人”,被道教隐宗妙真道奉为开宗祖师,视其为太乙救苦天尊的化身。庄子一生著书十余万言,书名《庄子》。著书于越国杭州。 《庄子》一书也被称为《南华真经》。其文章具有浓厚的浪漫色彩,对后世文学有很大影响。这部文献是中国古代典籍中的瑰宝[1]。
荀子像(中国大百科全书(简明))
荀况是新兴地主阶级的思想家。他的学问渊博,在继承前期儒家学说 的基础上,又吸收了各家的长处加以综合、改造,建立起自己的思想体系,发展了古代唯物主义传统。现存的《荀子》三十二篇,大部分是荀子自己的著作,涉及到哲学、逻辑、政治、道德许多方面的内容。在自然观方面,他反对信仰天命鬼神,肯定自然规律是不以人的意志转移的,并提出人应顺应自然规律才能繁荣发展;在人性问题上,他提出“性恶论”,主张人性有“性”和“伪”两部分,性(本性)是恶的动物本能,伪(人为)是善的礼乐教化,否认天赋的道德观念。强调后天环境和教育对人的影响;在政治思想上,他坚持儒家的礼治原则,同时重视人的物质需求,主张发展经济和礼治法治相结合。在认识论上,他承认人的思维能反映现实。但有轻视感官作用的倾向。在有名的《劝学篇》中,他集中论述了他关于学习的见解。文中强调“学”的重要性,认为博学并时常检查、反省自己则能“知明而行无过”,同时指出学习必须联系实际,学以致用,学习态度应当精诚专一,坚持不懈。他非常重视教师在教学中的地位和作用,认为国家要兴旺,就必须看重教师,同时对教师提出严格要求,认为教师如果不给学生做出榜样,学生是不能躬行实践的。他也提出了“水则载舟,水则覆舟”
文学家和教育家
荀子的文章论题鲜明,结构严谨,说理透彻,有很强的逻辑性。语言丰富多彩,善于比喻,排比偶句很多,有他特有的风格,素有“诸子大成”的美称。他的文章已有语录体发展成为标题论文,标志着我国古代说理文趋于成熟。对后世说理文章有一定影响。《荀子》中的五篇短赋,开创了以赋为名的文学体裁;他采用当时民歌形式写的《成相篇》,文字通俗易懂,运用说唱形式来表达自己的政治、学术思想,对后世
也有一定影响。荀况不愧为我国古代一位伟大的思想家和杰出的文学家、教育家。此外,荀子还是儒家的代表人物之一。
苏教版五年级下册语文期中试卷
班级 姓名 得分
一、对照拼音,把相应的汉字端端正正地写在括号里。
jì m? páo xiào bào zào yùn zhì kǎn kě pài qiǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kù xíng fú lǎo xíe y?u fēi lái h?ng hu? jìng yǐng ch?n bì
( ) ( ) ( ) ( )
二、为句子中带点的字选择正确的读音。在正确的读音下划“——”。
一天,妈妈乘(ch?ng ch?ng)小明不在家,悄(qiáo qiāo)悄地打开了他
的日记本。倔强(jiàng qiáng)的小明知道了,非让妈妈道歉不可。妈妈只
得(d? d?i)承认错误。
三、下面是“小马虎”写的几句话,他写错了、用错不少的字,请你认真读读,帮他把错的划掉,正确的写在后面的括号里。
1.女士们落坐后,联欢会立既将开始了。 ( )
2.冰雪销融后,那大山才逐惭显现出本色来。( )
3.那园子里只有腊梅傲立在支头。( )
4.他的这遍文章写得很祥细。( )
四、选择,把正确答案的序号填在括号内。( )
①赠z?ng送 载zǎi人 一模mú一样 匣xiá子
②兴奋xīng 嫁接jià 药铺pù 潜qiǎn藏
③证zh?ng明 刚劲jìng 例如lì 卓有成效zhu?
五、请你写出描写人的仪表、神态的成语。
六、请你修改下面的几句病句。
1.通过技术革新,我们厂产品的数量与质量都显著增加了。
2. 这学期,我们学校举行了书法、乐器、计算机等兴趣小组。
3.观看着优美的舞蹈,悦耳的音乐,大家高兴极了
七、按要求写句子。
1例柳条醉了,摆动着纤柔的腰肢。(仿写句子)
2 请写出一条珍惜时间的名言。
3 请写两句描写春天的诗句(必须是课外积累的)
(1)。
(2) 。
八、请完成下面的填空。
1.通过学习,我们知道 发射成功,实现了中华民族千年
的 , 是执行中国 航天飞行任务的航天
员。还知道,火星是地球的 ,奇妙的克隆技术可以 。
在这段时间的学习中,我们认识了 的海伦凯勒,
的司马迁, 的阿炳 。
的兵马俑, 。
2.《二泉映月》这首曲子是作的,他是 人。你从他的这首曲子
中感悟到他 精神。
3.本学期我们学了不少诗,请你默写你喜欢的一首
《 》
,
, 。 你默的这首是 代诗人 写的。你喜欢它的原因
是 。
4.本学期,你一定读了不少课外书籍,你最喜欢的一篇文章是,
作者是 ,你喜欢的原因是 。
九、读下面的一篇短文,并完成文后的习题。
台湾神游
中秋节的夜晚,一轮明月高高地悬挂在深蓝色的天空中。我注视着它,好像
看见美丽的嫦娥仙子正坐在桂花树下,遥望着美好的人间,思念着久别的亲人。
晚饭后,我们全家围坐在电视机旁,今晚的节目有些特殊,不管是新闻,还是歌
舞、电视剧,大都表现了台湾人民思念故土、盼望祖国早日统一,和祖国人民想
念台湾骨肉亲人的主题。
看完电视,我躺在床上,久久不能入睡。望着那轮( )jiǎo ji?的圆月,我好
像乘着飞机,飞到了美丽的台湾省。在飞机上我俯视全岛,它真像一座美丽的海
上公园。接着,飞机降落在台湾岛东部,这里大部分是山地。远远望去,有险峻
的奇峰、悬崖,飞奔的急流、瀑布,平静的湖泊,茂密的森林,景色优美。
台湾岛上还有世界闻名的游览区——日月潭。于是我( )mù míng前去,饱览那( )hú guāng shān s?。我坐在汽车里,看到重峦叠嶂,潭水碧蓝,波光如镜,朵朵白云在翠峰山间飘浮。当夕阳把最后的余辉射向湖面时,日月潭烟霞四起,轻纱般的薄雾在湖面上飘来荡去,我
( )táo zuì在这美丽的景色之中。
我又来到了台湾西部平原 我了解到这里盛产甘蔗 水稻 还有香蕉 菠萝 桔子等 随后 我又赶往北部海边 参观了著名的海港——基隆 这里拥有多种矿产资源和水产资源 看到这一切 我心里情不自禁地赞叹道 台湾真是名不虚传的宝岛
“喵——”小花猫一声叫唤,把我从美丽的幻境中唤醒过来,但我的思绪久久不能平静。为了祖国的统一大业,为了让宝岛早日回到祖国的怀抱,我要贡献一份力量!
夜更深了,中秋节之夜的月亮更圆更亮了。我想:此时台湾的少年朋友也在月光之下神游祖国的大陆吧。我相信,总有一天,海峡两岸的人民会团聚在一起,祖国一定会统一的。我怀着这美好的愿望进入甜蜜的梦乡。
1.根据拼音填空。
2.请给第四自然段加上标点。
3.联系课文,理解词语。
(1)慕名:_______________________________________
(2)陶醉:________________________________________
(3)名不虚传:______________________________________
(4)神游:________________________________________
4.小作者是按照顺序安排材料的。从作者的神游中,你觉得台湾是一个 的地方,你从这篇文章上体会到了 。
十、作文
题目: 他(她)真
无论写他或她都可以。把题目补充完整,可以填:好、聪明、勤奋、能干、不简单、憨厚、糊涂、笨、和气等。重点介绍他(她)的一件具体事例,来反映他(她)的一个特点。中心明确,内容具体,条理清楚,详略得当,语句通顺。
2010(2)2011学年度”五年级语文期中测试卷 (卷面分4分) (10分) 、看拼音,写词语。(字如其人,请把字写工整)(7分) 在yu? tán( )xiǎng yǒu sh?ng yù( )的阿炳爱那无huì shān( )。那里树木cōng l?ng( ),藤萝摇曳。 金字塔是āi jí( )的xiàng zhēng( ),它的lún ?( )像汉字“金”字。 、用“√”给带点字选择正确读音。3分 鸟瞰(kàn ɡǎn ) 暴躁(cào zào) 掺和(he huo) ...战车千乘(ch?nɡ sh?nɡ)解数(xi? jiě) 曝(pù bào)晒 ...14分) 1、按要求写成语(0.5 ×10=5分) (1).自从我校开展“我与书为伴”活动以来,我读了《上下五千年》学到了许多历史故事成语。如: (2)表示神态的成语: (3)街头巷尾(含一对反义词) 表示略读的成语: 2、用“虚”字组成不同的词语填空。(3分) 回首五年的小学生活,美好的时光我们没有( ),和同学们热烈讨论,向老师( )请教,泛舟于浩瀚的知识海洋,畅游在( )的网络世界?? 3.用“ ”画出词中的错别字,并订正。(3分) 金壁辉煌( ) 悲奋交加( ) 专心志志( ) 星罗其布( ) 山青水秀( ) 神态严俊( ) 4.将括号里能与前面搭配的词用“---”画出来。(3分 ) 树立(理想 决心) 端正(态度 目标)山河(华丽 壮丽) 形势(严肃 严峻) 办法(美妙 巧妙)精通(业务 业绩) 妙笔生花。(句子部分)(8分) 1.碧蓝的天空挂着一颗颗闪烁的星星。(改写成拟人句或比喻句,使句子富)
2.那天,我终于顺着这根银丝上了峰顶,心里好不得意。(改写成反问句,
加重语气。
3.明天下雨。春游按期举行。(用关联词把两句合成一句话,使句子更简洁、
更具体。)
4、照样子,写句子。(2分)
例:维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。
黄河是 的摇篮。 是 的摇篮。
5.我估计他这道题一定不会做。(修改病句)
6、读了阿炳、海伦的故事,你一定很受感动,请你创作一句自我勉励的话。 ..___________________________________________
_________________________
7、喂,妈,今天开学了,快给钱。(以文明用语的要求,将下列话换个说法)
四、根据课文内容填空。(18.5分)
1、他想起了师父说过的话,想到自己________________,渐渐地,渐渐地,他似乎
听到了______ __,__ ________,__ _ ??(2.5分)
2、《假如给我三天光明》是美国作家的作品,也是她的自传。她一生写
下了14部著作。她这种 、 的奋斗精神值得我们学习。像
她这样的的人还有很多,如 、 、 等,我也学常用 等名言警句来激励自己与困难作斗争。(3分)
4、 叶绍翁写的《__________》和 写的《宿新市徐公店》都是描写春
季的好诗。其中叶绍翁的“______________________,______________________。”
已成为千古名句。你脑子里还有不少描写春天的古诗吧,请你任意选择一首,把
它默写出来:《 》________________,______________。_____________,
__________________。 (4.5分)
5、600多年前郑和扬帆启航, 。今天我
国太空第一人杨利伟 。(2分)
6、兵马俑不仅,。这段话在文中起到
的作用。秦兵马俑 地 军阵的排列,生动地再现了秦军 、 的宏伟气势。这在(4.5分)
五、口语交际。(2分)
爸爸妈妈要你星期天参加补习班,说是为了提高成绩,你要不要参加?请谈谈你
的看法。
4、司马迁想:我如果就这样死,就是 的
死;就是
的死;就是 的死??这样的
死就是轻于鸿毛的死。而只有 的死,
才是重于泰山的死。历史上死得比泰山还重的人物有:
、
6、把划横线的句子改成反问句。1分
阅读短文二(11.5分)
禹强读小学的时候,最怕写文章,费了好大劲,写出来的作文,老师总是说内容枯燥,词汇贫乏,她心里非常着急。
她的爷爷徐特立知道以后,对她说:“禹强,要想写好文章,就要多读多写。多读,就要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,增长见识,又可以学习别人写文章的经验。多写,就是要练习自己的笔头,肯于(克、刻)苦实践。”
于是,禹强就下工夫多读。不管是报纸、杂志、小说,也不管是短篇、中篇、长篇,( )能找到的,( )拿来读。可是,提起笔来写作文,进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法,摇着头对她说:“你读书的方法不对,读书应该慢慢地读,一边读,一边动脑筋想一想:这本书讲了哪些道理,是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言、好的描写,也要想一想。严格地说:有些好的段落,光读光想还不够,你们小孩子要能够背诵才行。另外,还要养成记读书笔记的习惯,可以做摘抄,记提要,也要写心得,记体会,这就是我常说的不动笔墨不读书。”
从那以后,禹强看书的时候,身边总带着一支笔和一个笔记本,一边想一边记。而且,又勤练习写作,不久,她的作文成绩(居然、果然)提高了。
1、给本文加上一个标题,写在文前的“ ”上。(1分)
2、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。(2分)
3、用“——”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。(1分) 4、在文中找出下列词语的近义词。(1分) 缺乏——( ) 清晰——( ) 5、给课文填上合适的关联词语,画 去文中不合适的词语。(1.5分)
6、根据徐特立老爷爷的话,我们可以知道,要写好文章必须达到两个条件:
( )和( ),其中( )必须要做到“动笔
墨”。(3分)
6、请结合你自己的写作经验,写写你对徐特立老爷爷的话的理解。(2分) 七、习作园地。(21分)
题目(一)同学们,在日新月异的今天,我们的校园发生了翻天覆地的变化。请
你想一想,怎样把春天美丽的学校介绍给不知道的的朋友呢?题目自拟。
友情提示:可以选学校的几处景物,写出他们的特点。在你们描绘校园春
天的美景时要产生想象,运用比喻、拟人的手法,为你作文增添色彩!)
要求:抓住学校的特点,有顺序的介绍,详略得当,450字左右。
题目(二) 提示:2、温暖是太阳照在身上的感觉,更是人心的一种感受。
请你以“温暖”为话题作文,题目自拟,写一篇不少于400字的叙事作文。
(
2010-2011学年度第二学期期中考试
五 年 级 语 文 试 卷
一、书法展示台。(把下面的一句话抄写在方格内,注意写正确、匀称、美观!3分
司马迁发愤写作,用了整整13年的时间,终于完成了一部52
1、下列加点字的注音完全没有错误的一组是:( )
A、嫁接(jià) 玫瑰(guì) 模拟(mó) ...B、擎着(qín) 奴隶(nì) 赠送(zèng) ...C、魁梧(wú) 饲养(sì) 默默(mò) ...D、酿酒(niàng) 颐和园(yì) 乳汁(rǔ) ...2、下列词语中有错别字的一组是:( ) A、国籍 祥和 耻辱 砚台
B、咆哮 濒临 熔化 裹挟 C、享受 暴燥 求饶 笑盈盈
D、苔藓 自卑 栏杆 积淀
3、下列词语搭配完全合适的一组是:( ) A、仔细端详 神态严峻 体态匀称 B、改进生活 畅想未来 激情澎湃 C、凝视远方 清晰可辩 驾驭战车 D、震撼人心 感情激荡 狂风咆哮
三、积累运用。37分 1、看拼音,写词语。5分 Pài qi?n huā bàn luǒ lù yòu huò ēn huì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、按要求写成语:6分 ① 表示“看”的: ② 红叶似火 :.③ 浩浩荡荡 :3① “神舟”六号发射成功,每一个炎黄子孙都感到无比自豪。(改成带问号的句子,句子意思不变)
____________________________________________________________________② 人们在生活中能真诚相待.这世界会变得更加美好。(用关联词语连成一句话) ____________________________________________________________________ ③ 例:他很快活. 他像小鸟一样快活. .....长长的船队浩浩荡荡地出发了。 。 4a.我们的谈话把一阵嘹亮的歌声打断了。
b. 我们从小就要培养远大的理想 5、读了阿炳、海伦的故事,你一定很受感动,请你创作一句自..我勉励的话。
____________________________________________________________________
6、仿写句子: 例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗. 如果我是 ,我将。
71)只要管理得好,给它适时地__________________,花儿和儿童一样,在春天的感召下,就会___________________,让旺盛的生命力,_____________________舒展出________________.使出_______________。这时候,自己感到快乐,__________________。 2)他想起 了师父说过的话,想到自己
______________________,渐渐地,渐渐地,他似乎听到了
____________,_____________,_____________,____________…… 3)开学以来,我在语文书上认识了许多人物,有____________________的冰心,身残志坚的_________,____________的_______________,……我最敬佩________________,是因为_____________________________________________________________. 4)《和远航》一文按______________、__________、
___________的顺序具体叙述了郑和第一次下西洋的经过。 5)司马迁在《史记》中写到:人总是要死的,_________________,_______________ 从古到今,这两种类型的人很多,属于前者的
如:______________、_______________。 四、阅读感悟。(13分——11分)
(二)又是芥菜花开时 我的童年是在江南广阔的田野里度过的,那里是我的活动室.这个活动室是现在幼儿小朋友们所无法想象的.那可真是个激动人心的世界,蕴藏着无穷无尽的乐趣.无论是春夏,还是秋冬,那里都有许多东西令我兴奋激动,其中就有芥菜。 兴奋激动的理由,主要不在它的美味,而在于寻找它的过程。结彩善变,不仅颜色变,形状也会变。长在没有太多杂草的地方,它是匍匐在地上的,叶子呈锯齿状,有时候那锯齿还很大,整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来,而且颜色很深,灰紫色,不仔细找,根本发现不了。如果长在菠菜地里,它就往上长,叶子几乎没有齿,而且颜色碧绿,和菠菜的模样十分相似。如果周围有些浅浅的、灰绿色的草,它既不匍匐着,也不高高站着,颜色也就变成灰绿,叶子有浅齿,和周围的草一样,叶表一层细细的茸毛,这就又和杂草打成一片了。所以,每找到一棵,都是一次胜利。有时候,我一遍没有发现,但有些疑惑,一回头,突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。这时候,会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。这不象是在干活,而像捉迷藏,甚至比捉迷藏还好玩,谁不愿意呢?五六岁的时候,如果让我卡们守晒在场上的稻谷,驱赶麻雀和鸡,我是不愿意的,太乏味了。如果母亲说“海度啊,去挑点芥菜来,晚上包团子吃”,我就兴高采烈,拿了篮子雀跃而去。 又是烟花三月、芥菜开花的时候了,不知道江南的孩子还能否认识芥菜,也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑芥菜的妇女、孩子。 1、写近义词。2分 广阔——( ) 疑惑——( )
2、用“——”画出文中点明题意的句子。2分 3、芥菜的特点是什么?并举一个例子来说明。2分
2分 __________________________________________________________________________________________________________________________________ 4、找到芥菜的感受是什么?你从短文的那些语句体会出来,请用“﹋”画出来。3分 _______________________________________________________________
五、习作天地。30分
有人说,拥有健康就是幸福;有人说,拥有金钱就是幸福;还有人说,生活愉快就是幸福??你认为什么是幸福呢?请选择一件具体的事例叙述说明,题目自拟。