1、《钱塘湖春行》作者__________朝代______________ 首联：点明观景处所，写西湖远景。
颔联：描写西湖早春景象。借助“莺”“燕“的活动传达出了春天来临的气息，也透露出诗人的喜悦之情。“早莺”“春燕”给人以生机勃勃的感觉。
颈联：描写西湖的花草美景。“乱花”勾画出五颜六色，随处开放的野花；“浅草”写出新长出的春草；“渐欲”、“才能”两个词，富于动态，表现出乱花和浅草的勃勃生机。 尾联：写湖东的白沙堤使人流连忘返。
重点字词：
（1）乱：繁多。（2）没马蹄：初长青草似毯，刚能淹没马蹄。（3）行不足：欣赏还不够。 思想感情
通过西湖早春明媚风光的描写，抒发了诗人在西湖早春的胜景中的无比喜悦和对西湖的热爱之情。
2、《望岳》作者__________朝代__________
首联：写泰山连绵不断。“青未了”写出泰山面积之大，之广。
颔联：写泰山的神奇秀丽，巍峨高大。写泰山聚集了所有山峦应有的“神秀”，而“割昏晓”形象地写出泰山的遮天蔽日，高峻挺拔。
颈联：写远望之景和近望之景，见山中云气层出不穷，故心胸亦为之荡漾；因长时间目不转睛的望，故感到眼眶有似决裂。“归鸟”是投林还巢的鸟，诗人还在望。蕴含诗人对祖国山河的热爱。
尾联：会当凌绝顶，一览众山小。
句意：定要登上泰山的最高峰，那时四周的山峦看起来都矮小了。
赏析：表现诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。
重点字词：
（1）未了:未尽，没完。（2）造化：天地，大自然。（3）钟：集中，聚集。（4）割：割分，划分。（5）昏：傍晚。这里是“晦暗”的意思。（6）晓：天亮。（7）绝：裂开。（8）眦：眼眶。（9）会当：定要。（10）凌：登。（11）一：全。（12）览：看。 思想感情
表现诗人高瞻远瞩的气魄和积极进取的精神。
3、《闻王昌龄左迁龙彪遥有此寄》作者___________朝代_________ 赏句：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
寄景于情，融情入景，景中见情。以落花和子规悲鸣起兴，渲染感伤氛围。接着写王昌龄被贬之地极偏远。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
句意：我把为你担忧的心寄给明月，让它伴随着你一直到夜郎的西边。
赏析：（1）自己心中充满愁思，无可告诉，无人理解，只有将这种愁心托付给明月。
(2)唯有明月分照两地，自己和朋友都能看见。（3）也只有靠明月，才能将愁心寄予。 诗人以奇特的想象，寄明月以人的情感，抒发对朋友真切的关怀之情。
重点字词：
（1）左迁：贬谪。（2）啼：叫。
思想感情：
通过景物描写，表达了对友人不幸遭遇的同情和关切，同时抒发了对官场倾轧的憎恶。
4、《使至塞上》作者___________朝代_____________
名句：征蓬出汉塞，归雁入胡天。
1 ．
句意：像蓬草飘出了汉塞，像归雁飞入了胡天。
赏析：即景设喻。描写“征篷”“归雁”，既写景，又叙事，自然熨帖。“篷”“雁”多喻漂流在外的游子，诗人身为负有朝廷使命的大臣，而以“篷”“雁”自比，曲折地表现出内心的抑郁和激愤。
名句：大漠孤烟直，长河落日圆。
句意： 大漠里孤烟直上，黄河边上落日正圆。
赏析：写边塞奇丽壮美的美好风光。“大”字，写出了茫茫无边的沙漠；“孤烟”二字写出了在浑然一色荒凉无边的沙漠背景之上的一股烽烟的孤单、醒目。“直”字，使景物一下子变得挺拔坚韧，刚直有力。“长河”苍茫沙漠，黄河横贯，杳无尽头。“长河”之上，一轮圆圆的落日。“直”“圆”逼真传神难以言其妙处。这两句被王国维称为“千古壮观”的名句。
重点字词：
（1）使：出使。（2）问边：到边疆区查看。（3）征篷：飘飞的蓬草，比喻漂泊的旅人。
（4）长河：指黄河。
思想感情
叙述了作者出使塞上的艰苦行程，描绘了塞外奇特壮美的风光，同时也表现了作者抑郁孤寂之情。
5、《江城子》（老夫聊发少年狂）
赏句：（ (2)“为报倾城随太守，亲射虎，看孙狼”，运用孙权的典故委婉表达自己渴望为国御敌立功的壮志。“倾城”：形容观猎者之多。
（3）“酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨”，直抒豪迈胸怀，表达词人不服老的心境。言外之意：我虽年老，但仍能跃马疆场，迎击来犯敌人。抒写人到中年壮志未酬的感慨。
（4）“持节云中，何日遣冯唐”，运用典故，以魏尚自喻，意思是说：什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样启用自己呢？渴望得到重用。表达委婉含蓄与豪迈之外稍感不满。
（5）“会挽雕弓如满月，亲射虎，看孙狼”，运用典故，抒发主人公杀敌立功，定边安民的坦荡胸怀和豪情壮志。
重点字词：
（1）聊：姑且，暂且。（2）黄：黄犬。（2）苍：苍鹰。（3）千骑：上千个骑马的人，形容随处之多。（4）倾城：全城的人都出来了。形容随观猎者之众。（5）微霜：稍白。
（6）会：定将。
思想感情
表达了诗人报效国家，御敌建功的决心。
6、《破阵子》（醉里挑灯看剑）作者___________朝代__________ 名句：沙场秋点兵。
句意：秋天在沙场上阅兵。
赏析：“秋”字，既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀气氛。
名句：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
句意：战马像的卢那样飞跃驰骋，弓箭声像惊雷那样令人心惊。
赏析：运用比喻从视觉和听觉两个方面，概括而生动地再现激烈的战斗场面。 重点字词：
（1）赋：写作。（2）壮词：雄壮的词。（3）吹角：军中吹号角的声音。（4）连营：扎在一起的众多军营。（5）麾下：军旗下面，指军营里。（6）炙：切碎的牛肉（7）翻：演奏。
（8）沙场：战场。（9）霹雳：特别响的雷声。（10）了却：了结，把事情做完。（11）天下事：这里指收复北方的国家大事。
2 ．
思想感情
抒发了作者抗敌救国，建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤。
7、《天净沙.秋思》作者___________朝代______________
写法特点分析（赏析）（1）运用寓情于景的手法。作者选用“枯藤”“老树”“昏鸦”“古道”“西风”“瘦马”和西下的“夕阳”等景物，将“断肠人”的情感寓于其中，充分表达了诗人漂泊天涯的孤独愁苦之情。
（2）运用静景与动景相映衬的手法。如处于动态中的“流水”，与处于静态中的“小桥”、“人家”相映，这种安适，幽静的环境，使沦落异乡的“断肠人”更添悲愁。
（3）运用了大量名词，即用“枯藤”“老树”“昏鸦”“古道”“西风”“瘦马”“夕阳”等，组成了一幅苍凉的深秋晚景图，抒发了作者漂泊天涯的孤寂愁苦之情。
（4）“小桥流水人家”以乐景写哀情，反衬离人思乡的愁苦之情。
思想感情
表达了天涯沦落人（游子）孤寂愁苦的思乡之情。
8、《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者___________朝代____________ 名句：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
句意：沉舟的前边，千帆竞发，病树的前头，万木逢春。
赏析：新事物终究要代替旧事物，社会在前进，前景无限美好。
思想感情
诗人以“沉舟”“病树”自喻，但并不甘沉沦，表现出旷达的胸怀和坚忍不拔的气概。
9、《赤壁》作者_________朝代__________
名句：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
句意：假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了。 赏析：（1）以小见大，间接通过东吴两个美女的命运来反映历史的变迁。假使这次东风不给周郎以方便，那么，胜利的双方就要易位，历史形势将完全改观。
（2）诗词并不从正面描摹东风如何帮助周郎取得了胜利，却从反面落笔，写出假想中曹操胜利，孙刘失败后的局面，立意新颖别致，耐人寻味。
重点字词：（1）折戟：折断的戟。（2）销：销蚀。（3）将：拿起。（4）磨洗：磨光洗净。
（5）认前朝：认出戟是东吴破曹时的遗物。(6)东风:指火烧赤壁事。
思想感情
作者借写三国时期的赤壁之战，来抒发自己的感慨，以两个美女象征国家的命运，告诫统治者不要寄希望于侥幸。
10《己亥杂诗》作者________朝代________
名句：落红不是无情物，化作春泥更护花。
句意：落红不是无情的东西，化作春泥愿培育更多新花。
赏析：用落花自比，表达自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运的奉献精神。 重点字词：
（1）浩荡：无边无际。（2）吟鞭：诗人的马鞭。吟：指吟诗。（3）即：走向。（4）落红：落花。比喻作者自己。
思想感情
抒发了作者辞官离京的复杂感情，表现了诗人不畏挫折，不甘沉沦，始终都要为国家效力的坚强性格和献身精神。
11、《行路难》作者________朝代_________
名句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
3 ．
句意：终有一天，我会乘长风破万里浪，扬起风帆，渡过大海。
赏析：千古名句。运用典故，表现诗人坚信尽管前路障碍重重，但最终一定能实现自己的理想和抱负。（典故：南宋时宗悫少有大志。他叔父问他的志向，他回答说：“愿乘长风破万里浪。”）
重点字词：（1）安: 哪里。（2）云帆: 高高的船帆。（3） 济: 渡
思想感情
表现了诗人感情的跌宕起伏，同时又表现了诗人坚定的信念，不屈的精神，豪迈的气概，和乐观的精神。
12、《观沧海》作者_________朝代_________
名句：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
句意：太阳和月亮好像在海涛中运行，灿烂的银河好像也出没在海里。
赏析：诗人运用奇特的想象，描绘出大海吞吐日月星辰的雄伟景象，表现大海的博大胸怀。诗人借大海的形象抒发自己建功立业的愿望
重点字词
临：登上。 澹澹：水波摇荡的样子。 竦峙：高高的挺立。竦：高。峙：挺立。 萧瑟：风吹过草木的声音。幸甚至哉：庆幸很好。幸：庆幸。至：极点。
思想感情
通过描写辽阔雄壮的沧海景色，表现出诗人开阔博大的胸襟，抒发了诗人统一全国，建功立业的豪情壮志及远大抱负。
13、《春望》作者___________朝代________________
名句：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
句意：感伤国事，看到美丽的花都禁不住落泪，伤心离别，听到婉转的鸟鸣都害怕。 赏析：写所感。花鸟本为娱人之物，但因感人恨别，使诗人见了惊心。触景生情，睹物伤怀。
名句：烽火连三月，家书抵万金。
句意：战火连绵，整整三月不断。家书可抵万金，欲得难上加难。
赏析：写所盼。写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情，成为忧国思家的千古名句。 重点字词：
（1）破：沦陷。（2）深：茂盛。（3）溅泪：流泪。（4）抵：值，相当。
（5）搔：抓，挠。（6）短：稀疏。（7）浑：简直。（8）不胜：禁不住。
思想感情
诗人写暮春三月眺望沦陷中的长安的破败景象，表现诗人忧国思家之情。
14、《过零丁洋》作者_____________朝代_____________
名句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
句意：自古以来人生在世，谁能躲过一死？为国捐躯，留下赤诚之心永照史册。
赏析：直抒胸臆，表明以死明志的决心，表明文天祥为国捐躯视死如归的崇高精神。是书写爱国情怀的千古名句。
重点字词：
（1）遭逢：遭遇。（2）起：做官（3）干戈：古代的两种兵器，泛指战争。
（4）寥落：荒凉冷落。（5）浮沉：时沉时浮。（6）零丁：孤苦的样子。
（7）丹心：赤诚的心。（8）汗青：特指史书。
思想感情
全诗通过自述国破家亡的境遇，抒发了诗人以身殉国的决心和崇高的民族气节。 4 ．
15、《饮酒》作者_____________朝代_______________
名句：采菊东篱下，悠然见南山。
句意：在东篱附近采摘野菊，悠闲自得的欣赏南山。
名句：山气日夕佳，飞鸟相与还。
句意：傍晚山色秀丽，飞鸟合群结伴而还。
赏析：千古名句，描写田园的美景，用菊花，南山，山中晚景，归鸟入林构成一幅大自然的美丽画面，表现出作者醉于其中，悠然自得的心境，安贫乐道的生活情趣。 重点字词：
（1）结庐：盖房子。（2）尔：如此。这样。（3）心远：心远远的超脱世俗。
（4）偏：偏僻。（5）佳：秀丽美好。（6）相与：相伴。
（7）真意：指生活的真正意趣。（8）言：名词做动词，指用言语表达。（9）辨：辨识。 思想感情
表达了作者安贫乐道，不与世俗沉浮，归耕田园的决心，和热爱自然的情操。
16、《次北固山下》作者_____________朝代________________ 名句：海日生残夜，江春入旧年。
句意：夜将尽未尽的时候，一轮红日从海上升起。当旧年尚未逝去，江面上已散发出春天的信息。
赏析：由江上日出，引发出无限感慨。富有生活哲理：新事物脱胎于旧事物，旧事物中孕育着新事物，表现出一种积极乐观、向上的精神。
重点字词：
（1）次：停泊。（2）客路：旅途。（3）阔：动词，显得宽阔。（4）正：顺。
（5）海日：海面上初升的太阳。（6）残夜：夜还未退去，指天还没完全亮。
（7）入旧年：进入旧年。
思想感情
描绘了长江下游开阔秀丽的景色，抒发了旅途中的思乡之情。
17、《渔家傲.秋思》作者___________朝代___________ 名句：千嶂里，长烟落日孤城闭。
句意：在层层山峰的的怀抱里，长烟蔼蔼，夕阳西下。这座孤城的城门紧紧关闭。 赏析：用边塞壮美的景物渲染悲凉的气氛，“孤城闭”三字，隐隐透出边城严峻的军事形势。
名句：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
句意：端起一杯浊酒，想起万里之外的家乡。尚未在燕然山上刻石铭功，哪能考虑归期。 赏析：这两句写忧国思乡之情，也写出诗人自己和征人们想家却不甘无功而返的矛盾心理。
重点字词
(1)塞下：边塞。（2）千嶂里：层层叠叠险峻的山峰。（3）孤城：孤寂的边城。（4）勒：刻。（5）寐：睡觉。
思想感情：描写了边地的荒凉，表现了作者决心守边御敌的英雄气概，也反映了守边战士的思乡之情。
18、《山坡羊.潼关怀古》作者_____朝代________
名句：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
句意：途径秦汉故地，引出无限 感慨。万间宫阙都化作了泥土。一朝兴起，老百姓受苦； 一朝衰亡，老百姓受苦。
5 ．
赏析：写作者的感慨。作者用抒情性的议论总结出一条历史性的结论：无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓。表达了作者对人民苦难的同情。
“峰峦如聚”赏析：群山好像从四面八方聚集而来，“聚”字既写出了潼关被群山包围的险要地势，又赋予群山生命和意志，它们守卫着潼关。
“波涛如怒”赏析：波涛汹涌好像在发怒，“怒”字既写出了黄河的咆哮，又交代了潼关处于黄河之边的险要。
重点字词：
（1）表里：内外。（2）踌躇：指感慨万千，非常痛心。（3）经行处：行程上经过的地方。
（4）兴：指朝代建立。（5）亡：指朝代衰亡。
思想感情
诗歌反映了封建制度下劳动人民悲惨的命运，表达了作者对劳动人民的同情。
19《水调歌头》（明月几时有）作者________朝代______________ 名句：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
句意：人间有悲欢离合，月亮总有阴晴圆缺。这种事情自古难全。只希望年年平安，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。
赏析：“此事古难全”，世界上不可能有圆满的事情，人生有欢聚，也必然有离别；这正是与月亮有圆时也有缺时一样，原是自然界的规律。“但愿人长久，千里共婵娟”给人以美好的祝愿，寄托别离之人的美好相思之情。表达了诗人乐观的情怀和对远方亲人的祝福。
重点字词：
（1）把：举，拿着。（2）夕：晚上。（3）何似：哪里比得上。（4）何事：为什么。
（5）但：只。（6）共：一起。（7）婵娟：形容月色明媚，这里指代明月。
思想感情
抒发了作者对政治的感慨，表现出积极乐观的人生态度，也抒发了对兄弟的怀念之情。 20《送杜少府之任蜀州》作者___________朝代______________ 名句：海内存知己，天涯若比邻。
句意：四海之内都有知心朋友，远在天边也好像近在咫尺。
赏析：将朋友的真挚感情升华为哲理，诚挚的友谊可以超越时空，缩短距离。说明知心朋友，心心相通。劝慰友人不要为离别而悲伤，要心胸开阔，坦然对待。说出古今几千年人们的共同心声，成为千古佳句。
名句：无为在歧路，儿女共沾巾。
句意：不要在分手的地方，像小儿女一样哭哭啼啼沾湿佩巾。
赏析：再次劝慰朋友，不必伤别，不要学儿女之态，更显情深意长。
全诗赏析：这首诗别具一格：这首诗一扫往日送别诗的伤感，低沉的格调，表达出乐观豁达的心胸，给人以莫大的安慰和鼓励。
重点字词：
（1）辅：护卫。（2）意：心意，心情。（3）宦游：外出做官。（4）海内：四海之内，指天下。（5）天涯：天边，指极远的地方。（6）歧路：岔路，这里指分手离别的地方。
（7）比邻：邻近。（8）无为：不要做。
思想感情
诗人在送友路上作此诗对友人表示劝慰，表达了诗人乐观豁达的胸怀及朋友间真挚的感情。
6 ．