创新与实践篇

1、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。

2、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

3、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。（陶行知）

4、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。（陶行知）

5、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。（陶行知）

6、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。（陶行知）

7、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。（爱因斯坦）

8、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。（爱因斯坦）

9、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。（杨振宁）

10、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。（狄德罗）

11、踩着别人脚步走路的人，永远不会留下自己的脚印。（爱因斯坦）

12、创造力是最珍贵的财富，你有这种能力，能够把握生活最佳的时机，缔造伟大的成就。别忘了你是导演、编剧兼演员。

13、创造力是人类最变通的工具，创造机会和创造性问题比比皆是，关键是我们能否学会使用这一工具，能否发现这机会和问题。

14、创造力是可以传递的。纽约州立大学的研究显示，学完一轮创造课程后，学生的创造性思维能力几乎成倍增长。

15、人之可贵在于能创造性地思维。

16、新的研究表明，智能包括大量的使普通人也能大显神通的技能。

17、知识本身不会使一个人具有创造力。……创造力的真正关键在于如何活用知识。活用知识和经验来寻找新点子、新创意，就是培养创造性思考所需的态度。

18、人生最高之理想，在求达于真理。

19、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

20、创造力是每一个人都有可能发展的一种能力。把创造力限制在少数科学家、文学家和艺术家的多产创作上是一种陈腐的观念。……创造性是每一个人作为人类的一员都具有天赋潜能，它和心理健康的发展密切相关，在心理健康发展的条件下，人人都可以表现出创造性。

21、应该让每一门课程都有助于培养创造性。就是说，教育道德应该有助于造就一种更佳类型的人，这样，附带地也自然会使他在生活地各个方面更有创造性。

合作与团结篇

1、你的钟声只有在齐鸣时才能听见，在单独鸣响时——只会淹没在那些旧钟的一片响声里。（苏联高尔基）

2、一朵鲜花打扮不出美丽的春光，众人先进才能移山填海。（雷锋）

3、惟有具备强烈的合作精神的人，才能生存，创造文明。（印度 泰戈尔）

4、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。（雷锋）

5、团结就是力量。

6、三个臭皮匠顶个诸葛亮。

7、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

8、天时不如地利，地利不如人和。

9、众人拾柴火焰高。

10、单丝不成线，独木不成林。

11、人心齐，泰山移。

12、大河有水小河满，大河无水小河干。

纳谏篇

1、先民有言，询于刍荛。(《诗经•大雅•板》)

释：先民，古代贤人。询，询问，请教。刍荛chúráo，割草打柴的人。

2、千夫诺诺，不如一士之谔谔。(宋•苏轼《讲田友直字序》)

释：夫，一般人。诺诺，连声答应，表示顺从不违。士，有识见的人。谔è谔，直言争论。

3、知屋漏者在宇下，知政失者在草野，知经误者在诸子。(汉•王充《论衡•书解篇》)

释：宇，屋檐。失，失误。草野，指民间。经，儒家经典。诸子，诸子百家。

4、将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。(黄石公)

5、一分钟一秒种自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见才能添加精神上新的滋养品。 ( 徐特立 )

审时适变篇

1、苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。(《淮南子•氾论训》)

释：苟，如果。法，取法。周，合。循，遵循。

2、治事不若治人，治人不若治法，治法不若治时。(宋•苏轼《应制举上两制书》：“～。时者国之所以存亡，天下之所最重也。”)

释：治，治理，掌握。不若，不如。时，时机，时势。

考试指南】：

团结类

　团结就是力量

　三个臭皮匠顶个诸葛亮

　一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

天时不如地利，地利不如人和。

众人拾柴火焰高

　单丝不成线，独木不成林。

　　人心齐，泰山移。

大河有水小河满，大河无水小河干。

　团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。

奉献精神类 ＜

大禹三过家门而不入

　　鞠躬尽瘁

雷锋全心全意为人民服务

　一个人的价值，应该看他奉献了多少，而不是索取了多少。——爱因斯坦

金钱名利类

　金钱不是万能的，但是没有钱是万万不行的

　　富贵不能淫，威武不能屈

　时间就是金钱

君子爱财，取之有道。

民众类

水能载舟，亦能覆舟。——唐太宗

　得道多助，失道寡助。

　人民群众是历史的创造者

　金杯银杯不如老百姓的口碑，金奖银奖不如老百姓的嘉奖。

学习类

　学而不思则罔，思而不学则殆。

　　千里之行，始于足下。

　尽信书则不如无书。

　读书破万卷，下笔如有神。

　　知识就是力量——培根

　谦虚使人进步，骄傲使人落后。

　世上无难事，只怕有心人。

处处留心皆学问

勤俭节约类

　历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。

由俭入奢易，由奢入俭难。

成功失败类

　胜败乃兵家常事

　失败是成功之母

　有志者事竟成

　锲而不舍，金石可镂。

　坚持就是胜利

　》》 优缺点类

　尺有所短，寸有所长。

金无足赤，人无完人。

》》 目标希望类

　　困难是弹簧，你弱它就强。

　船到桥头自然直

　　坚持就是胜利

第二篇：面试用的名言警句

名言警句

名言警句，提升面试学员提升答题的品质与水准。在答题过程中，可以让答题内容更为精彩。这在面试考场上，能有效提高学生面试成绩。

成功

1，成大事者，不恤小耻；立大功者，布局小谅。 ——冯梦龙

2，成功的秘诀，在永不改变既定的目标。 ——张孝祥

3，金字塔是用一块块的石头堆砌而成的。 ——莎士比亚

4，凡事皆有终结,因此,耐心是赢得成功的一种手。 ——高尔基

5，科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。 ——杜威

6，成功的秘诀端赖坚毅的决心。 ——狄兹雷利

7，成功并非重要的事,重要的是努力。 ——泰尔多尔

8，成功是用努力,而非用希望造成。 ——约翰赫斯

9，不论成功或失败,皆存乎自己。 ——朗费罗

10，成功毫无技巧可言,我一向只对工作尽力而为而已。 ——卡内基

11，决心即力量,信心即成功。 ——托尔斯泰

12，不是因成功才满足,而是因满足才获得成功。——阿兰

13，成功的先决条件是「信心」。 ——福克纳

14，每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

15，成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。

16，自信是成功的第一秘诀。 ——爱迪生

失败

1，败莫败于不自知。 ——吕不韦

2，许多赛跑的人失败，都是失败在最后的几步。 ——苏格拉底

3，什么叫作失败？失败是到达较佳境地的第一步。 ——菲里浦斯

4，失败是坚忍的最后考验。 ——俾斯麦

5，失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。 ——爱迪生

6，我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。 ——林肯

7，初生之犊十八跌

8，一个尝试错误的人生,不但比无所事事的人生更荣耀,并且更有意义。 ——萧伯纳

9，即使跌倒一百次,也要一百次地站起来。 ——张海迪

10，失败对我们是有好处的，我们得祝福灾难，我们是灾难之子。 ——罗曼·罗兰

11，当失败不可避免时，失败也是伟大的。 ——惠特曼

权力

1，人民始终不懈的追求在法律面前的平行权利。

2, 人民的政府属于人民，来自人民并服务于人民。 ——韦伯斯特

3，权力应该用来限制权力。 ——孟德斯鸠

4，领导干部应去掉权力意识，对下级要以诚相待。

5，对个人来说，唯一的权力是良心；对人民来说，唯一的权力是法律。 ——雨果

6，权利和地位的手杖，敲不开幸福的大门。 ——陈玉蜀

7，一个人越是大权在握，就越是无法忍受对他使用这种权力所作的限制。 ——赫兹里特

8，权力，高于了真理的束缚，将为成为一种罪恶。 ——蒋金镛

9，权力越大，滥用起来就越危险。 ——伯克

10，无限的权力会毁掉它的占用者。 ——威 皮特

创新

1，创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。 ——江泽民

2，若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展。 ——爱因斯坦

3，科学研究工作，尤其富于创造性的意义，尤其是要依靠自力更生。当然，自力更生并不等于封锁自己。 ——李四光

4，如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。——高尔基

5，为了产生创新思想，你必须具备，必要的知识；不怕失误、不怕犯错误的态度；专心致志和深邃的洞察力。——斯威尼

6，创新有时需要离开常走的大道，潜入森林，你就肯定会发现前所未见的东西。——贝尔

7，前行应该是走在新的道路上，而不是跟随被踩烂的道路。 ——约翰 D 洛克菲勒

8，没有积累就不会有创新。 ——王业宁

9，创新是科学房屋的生命力。——阿西莫夫

10，非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。——松下幸之助

金钱

1，金钱是个好仆人，但在某些场合也会变成恶主人。 —— 培根

2，钱是个可恶的东西，用它可以办好事，也可以做坏事。 —— 冈察洛夫

3，金钱这东西，只要能够一人的生活就行了，若是多了它会成为遏制人才能的祸害。

—— 诺贝尔

4，金钱往往成为真正情义的障碍物。——邹韬奋

5，金钱是一种有用的东西，但是，只有在你觉得知足的时候，它才会带给你快乐，否则的话，它除了给你烦恼和妒忌之外，毫无任何积极的意义。——席慕蓉

6，金钱好比肥料，如不散入田中，本身并无用处。——培根

7，金钱不是目的，而是达到目的的一种手段。 ——撒切尔夫人

8，贪财是万恶之根。 ——《新约书》

9，用于国有节，取于民有制。 ——苏轼

10，仪天下之力，以生天下之财；取天下之财，以供天下之费。 ——王安石

11，人生是海，进前十船夫。如无船夫，度世为艰。 ——贺拉斯

12，鸟翼上系上黄金，鸟就飞不起来了。 ——泰戈尔

13，为国者，取之民而藏之官，出之官而善于天下。 ——邱濬

14，金钱可以是许多东西的外壳，却不是里面的果实。——易卜生

15，钱像人粪尿。如果你把它洒开，它会使庄稼得到好处；如果你把它堆积在一个地方，它会臭气熏天。——小克林特·麦奇逊

人才

1， 得十良马，不若得一伯乐；得十良剑，不若得一欧冶；得地千里，不若得一圣人。

——《吕氏春秋》

2， 淂士则强，失士则强。 ——东方朔

3， 国家之患，莫大于泛人。 ——范仲淹

4， 贤才不备，不足以为治。 ——朱元璋

5， 三军易得，一将难求。 ——罗贯中

6， 十步之泽，必有香草；十室之邑，必有忠士。 ——刘向

7， 取士之方，必求其才；用人之术。不强其拙。 ——欧阳修

8， 唯才是举，无得而用之。 ——曹操

9， 人能尽其才则百事兴。 —— 孙中山

10，一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 —— 管仲

11，江山代有才人出，各领风骚数百年。 —— 赵翼

12，人才那得如金铜，长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊，毋使埋渣嗟不偶。 —— 袁枚

13，天生我才必有用。 ——李白

14，如果是玫瑰，它总会开花的。 ——歌德

15，莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 ——高适

16，一切真正的天才，都能够蔑视诽谤；他们天生的特长，使批评家不能信口开河。 ——克雷洛夫

17，人不可以求备，必舍其短，取其所长。 ——司马光

18，宁要好梨一个，不要烂梨一筐，积极肯干和忠心耿耿的人即使只有两三个，也比是个暮气沉沉的人强。 ——列宁

19，人才，是世界上所有的宝贵的资本中最宝贵最有决定意义的资本。 ——斯大林

20，如果一个有才能的人像迅速地幸运地发展起来，就需要有一种很昌盛的精神文明和将抗的教养在他的那个民族里得到普及。 ——歌德

21，天才是各个时代都有的；可是，除非待有非常的事变发生，激动群众，是有天才的人出现，否则赋有天才的人就会僵化。 —— 狄德罗

22，要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。 —— 约里奥·居里

23，人才虽高，不务学问，不能致圣。——刘向

理想

1， 理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就失去前进的力量。

——列夫·托尔斯泰

2， 正因为有了理想，生活才变得如此甜蜜；正因为有了理想，生命才显得如此宝贵。

——艾特玛托夫

3，为伟大的事业而牺牲的人， 绝对不算失败者。 ——拜伦

4，有人活着却没有目标，他们在世间行走，就如同河中的一棵小草随波逐流。 ——塞涅卡

5，人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女

6，理想如晨星，——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。

——斯拉兹

7，不想当将军的士兵不是好士兵。 ——拿破仑

8，世界上最快乐的事，莫过于为了理想而奋斗。 ——苏格拉底

9，人类的信令是需要身愈物质。 ——雨果

10，一个人的理想越崇高，生活就越纯洁。 ——伏尼契

11，攀登高峰要不畏艰险，实现理想要勇于奋斗。 ——罗曼·罗兰

12，一个人有了远大的理想，就是在最苦难的时候，也会感到幸福。 ——徐特立

13，理想并不是一种空虚的东西，也并不玄奇，它既非幻想，更非野心，而是一种追求真没的意识。 ——莎菲德拉

14，革命理想，不是可有可无的点缀品。而是一个人生命的动力，有了理想，就等于有了灵魂。 ——吴运铎

15，无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想与幻想。这并不是生命毛病。而是一种宝贵的品质。 ——加里宁

16，生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。 ——左拉

读书

1，敏而好学，不耻下问。 ——孔子

2，学而不思则罔，思而不学则殆——孔子  

3，知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子  

4，三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

5，读书无疑者，须教有疑，有疑者，却有无疑，到这里方是长进。 ——朱熹

6，读书不理解，等于不读。 ——夸美纽斯

7，读书对于我来说，是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种困恼是读书说不能驱散的。 ——孟德斯鸠

8，读书破万卷，下笔如有神。 ——杜甫

9，书是人类进步的阶梯。 ——高尔基

10，书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ——雨果

11，书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。 ——史美尔斯

12，阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。 ——别林斯基

13，三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 。——颜真卿

14，玉不啄，不成器；人不学，不知道 ——《礼记》

15，各种愚昧，在每天读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。  ——雨果 

16，书，这是这一代对另一代人精神上的遗言，这是将死的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告，这是准备去休息的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵的命令。 

——赫尔岑

17，书到用时方恨少、事非经过不知难。  ——陆游 

18，书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。  ——莎士比亚 

勤奋

1，在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 ——马克思

2.，才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用石磨，也会生锈，成为废物。 ——老舍

3，辛勤的密蜂永没有时间悲哀。 ——布莱克

4，只有这样的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。——歌德

5，业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 －－韩愈

6，天才就是无止境刻苦勤奋的能力。－－卡莱尔

7，聪明出于勤奋，天才在于积累。 ——华罗庚

8，形成天才的决定因素应该是勤奋。 ——郭沫若

9，我是个拙笨的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。 —— 梅兰芳

10，对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！ —— 茅以升

11.，有人问：写一首好诗，是靠天才呢？还是靠艺术？我的看法是：苦学而没有丰富的天才，有天才而没有训练，都归无用；两者应该相互为用，相互结合。 —— 亚里士多德

12，若不团结，任何力量都是弱小的。 ——拉封丹

13，凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作踏实的功夫。 ——李大钊

14，凡是经过考验的朋友，就应该吧他们紧紧地团结在你的周围。 ——莎士比亚

15，凝聚产生力量，团结诞生希望。

团结

1，团结就是力量。

2，团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。

——毛泽东

3，人聚则强，人散则弱。同心合意，庶几有成。——魏源

4，一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 ——雷锋

5，只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。 ——列宁

6，单丝不成线，独木不成林。

7，万人操弓，共射一招，招无不中。——《吕氏春秋》

8，二人同心，其力断金。 ——《易经》

9，共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特 洛夫斯基

10，人心齐，泰山移。

11，团结---在人需要的时候，它能帮助人民克服各种混乱。 ——高尔基