书签格言

时间:2024.4.21

☆书籍是巨大的力量——列宁

☆书是人类进步的阶梯———高尔基

☆书籍是人类知识的总统——莎士比亚

☆书籍是人类思想的宝库——乌申斯基

☆书籍——举世之宝——梭罗

☆好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基

☆书是唯一不死的东西——丘特

☆书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯

☆书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔

☆人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远——普希金

☆人离开了书,如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫

☆书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 ——库法耶夫

☆书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯 ☆书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料———雨果

☆书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔

☆书籍——当代真正的大学——卡莱尔

☆书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛转—高尔基

☆书籍就像一盏神灯,它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路——乌皮特 ☆书籍具有不朽的能力。它是人类活动的最长久的果实——史美尔斯

☆理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰

☆除了野蛮国家,整个世界都被书统治着——福尔特尔

☆书籍乃世人积累智慧之长明灯——寇第斯

☆书籍能引导我们进入高尚的社会,并结识各个时代的最伟大人物——斯迈尔斯 ☆书籍使人变得思想奔放——革拉特珂夫

☆唯书籍不朽——乔特

☆书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者——钦宁格

☆书籍是天才留给人类的遗产,世代相传,更是给予那些尚未出世的人的礼物——爱迪生

☆书籍是幼年人的导师,是老年人的护士,在岑寂的时候,书籍使我们欢娱,远离一切的痛苦——柯里叶尔

☆书籍是培育我们的良师,无需鞭答和根打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式……对图书倾注的爱,就是对才智的爱——德伯里

☆书是随时在近旁的顾问,随时都可以供给你所需要的知识,而且可以按照你的心愿,重复这个顾问的次数———凯勒

☆一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者——巴罗

☆书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实——雨果

☆书籍是前人的经验——拉布雷

☆书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基

☆书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚

☆书籍是少年的食物,它使老年人快乐,也是繁荣的装饰和危难的避难所,慰人心灵。在家庭成为快乐的种子,在外也不致成为障碍物,但在旅行之际,却是夜间的伴侣——西塞罗

☆书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向它求助,它永远不会背弃你——都德

☆书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代——培根

☆书籍是造就灵魂的工具——雨果

☆书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻,它都不会抛弃你——赫尔岑

☆书——这是这一代对另一代精神上的遗训,这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告,这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令——赫尔岑

☆书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户。——威尔逊

☆书籍是任何一种知识的基础,是任何一门学科的基础的基椽—茨威格


第二篇:格言书签比赛资料


大地小学 “我的格言,我的书签”设计大赛

活动方案

名言警句作为一种文化,有着深刻的内涵和哲理性,它对人的影响是潜移默化和深远持久的,对学生的教育作用是十分巨大的。将自己心中的格言体现在书签上,新颖而又有内蕴的书签增添了我们读书的乐趣,减轻了视觉疲劳,还有助于我们对书中内容的思索。根据《大地小学学生成长“六个一”活动实施方案》相关安排,我校决定开展“我的格言,我的书签”设计大赛,现将有关事项通知如下:

一、组织机构

组 长:何新中

副组长:缪恢金 徐 辉 姜鸿华 金禄春

成 员:缪恢恩 林晓波 黄开军 罗玉萍 吴剑飞 郑桂荣 缪欣茹 杨臻 姚凯莉 陈珊珊 廖姝姝 各村完小校长 各班主任

二、参加对象

三-六年级学生

三、活动评委

何新中 缪恢金 罗玉萍 缪欣茹 陈珊珊

四、活动时间

作品提交时间:20xx年4月15日

展评时间:20xx年4月18日

五、作品要求

1、长小于等于15cm,宽小于等于8cm,外形自选;

2、有创意,内容健康,有意义;

3、书签上要摘录一些格言警句,可以画画或是贴图,书签背面应注明学校、班级、姓名及指导老师;

4、纸张的选择要用相对厚一些的。

5、每件作品设计者不得超过两人;

6、每班限交作品5件至缪欣茹处。

六、评比细则

1、内容占40%

2、字迹占10%

3、版面印象占20%

4、绘画占10%

5、创意占20%

七、奖项设置(各年级)

1、一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。

2、获奖学生发奖状及奖品,指导老师发荣誉证书。

大地小学 20xx年3月

大地小学“我的格言,我的书签”设计大赛结果

三 年 级

格言书签比赛资料

四 年 级

格言书签比赛资料

五 年 级

格言书签比赛资料

六 年 级

格言书签比赛资料

大地中心小学 20xx年4月18日

大地小学“我的格言,我的书签”书签

格言书签比赛资料

格言书签比赛资料

格言书签比赛资料

格言书签比赛资料

格言书签比赛资料

格言书签比赛资料

格言书签比赛资料

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