《生活的启示》转(8500字)

发表于:2021.8.21来自:www.fanwen118.com字数:8500 手机看范文

作文五年级上册4单元作文,人教版五年级第四单元《生活的启示》章法导写

实验小学 李运萍

本次“口语交际”和“习作”的内容,与本组课文的学习主题紧密相关,意在进一步引导学生学会读生活之书,从中有所发现,得到启发,并能自觉地联系生活实际,用自己的行动为生活之书增添更新、更美的篇章。

在这次“口语交际”及“习作”中,编者安排了丰富的内容,分别从三个不同的角度,为你们提供了说话和习作的思路:可以是一件小事,也可以是一条警句格言,还可以是一幅漫画。

一、从教材出发理解阐述哲理的文章写法:

小语五年级上第四单元有四篇课文:《钓鱼的启示》、《通往广场的路不止一条》、《落花生》、《珍珠鸟》 ,阐述了做人的哲理。四篇课文围绕单元的学习主题“生活中的启示”,分别告诉我们:道德判断也许很简单,但实践起来却很难;通往广场的路不止一条,生活也是这样;做人不能只讲体面,而对别人没有好处;信赖,往往能创造出美好的境界――让人真切地感受到,生活的确是一本永远读不够,也读不完的书,虽然书上没有一个字,却处处都是学问,就看我们善不善于去读它。 因此,写生活,通过写生活中的事阐述某种哲理,就成为了本次作文的内核。因此,作文应定位为“叙事”。四篇文章都没有什么大篇幅的议论抒情,却共同用了朴实真实的事例,在事例蕴涵道理。作者并没有跳出来高声呐喊那些道理,仅仅在文首、文中、文末用简洁平实的话交代了一下。所有打动读者的都是这些事例,用事实说话,才更有分量。同时,五年级上的你们也只能选择用事实讲话,若强行用大篇幅议论,试图完成夹叙夹议的文章则会让道理架空,变得油水两张皮。

二、明确习作要求

一要写清事实(什么事情、哪句名言、什么漫画??),记事要注意写清过程;

二得写明白从中得到的启示。

无论选哪个内容,交流时都需要说清:是什么(内容),有什么启发这两点。

三、从家庭、学校、社区回顾生活,建构文源

同学们,观察、回忆“生活”这本无字书,从家庭生活、学校生活、社区生活中选一个喜欢的话题说说自己怎样实践道德的是与非。

我们的生活中常常会有一些小事、一句格言或一幅漫画引起我们思考,让我们获得启示。

(一)打开思路,回忆生活中道德实践的事例,建构素材

1、学校生活--------遵守规定(校规校纪)

(1)按时到校上课。

(2)独立完成作业。

(3)考试不作弊。

(4)上课先举手后发言。

(5)讲究卫生,积极参加劳动。

(6)团结同学,互相帮助,关心他人。

(7)热爱校园环境。

(8)遵守集会纪律。

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2、社区生活

(1)遵守社会公德。

(2)诚实守信。

(3)热爱大自然,爱护生活环境。

(4)珍爱生命,注意安全。

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3、家庭生活

(1)孝敬父母,礼貌待人。

(2)自己能做的事自己做。

(3)承担家庭责任。

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(二)反思生活,体味道德实践事例中的启示

生活给人的馈赠,往往采用“启示”的方式,今天给你这样的启示,明天给你那样的启示,日积月累,愚钝之心渐渐开启,于是人便有了智慧,有了越来越多的知识。生活给你留下了深刻印象,从中得到什么启示?

四、指导命题。

可以直接以“一件小事”“一句格言”“一幅漫画”为题;如果能在“小事”“格言”“漫画”前加上一个词:“一件( )小事”“一句( )格言”“一幅( )漫画”,有个题眼则更好;要是能像本单元的课文那样用“()的启示”,或含义深刻的句子来命题,也很不错,如“通往广场的路不止一条”等。

五、探索表达方法

(1)交流网上、作文书上、教科书中同类文章的表达方法(开头、结尾、精彩片断、写作方法)。

运用本单元的记事方法(如叙事说理、写物喻人、写物喻理;环境描写、行动描写、语言描写、心理描写等),选择生活的一个角度,写一件生活中印象深刻的事,注意写出生活中的启示。

(2)说说自己文章的写作思路、开头、结尾、精彩片段。

六、构思行文:

一件小事:把事情的发生和经过讲清楚,把从中得到的启示说明白;

开头:点题,点明是一件什么事情。(略写)

中间:叙述事情的经过,这一部分要详写,要注意写清过程。(详写)

结尾:照应开头,点明自己从中得到的启示。(略写)

一句名言警句:是一句什么话,联系生活实际说说它给自己的帮助和启发是什么; 开头:点题,点明是一句什么话。(略写)

中间:联系生活实际说说这句名言给自己的帮助是什么,要注意写清过程。(详写) 结尾:照应开头,点明自己从这句名言中得到的启示。(略写)

一幅(组)漫画:图上画了什么,使你联想到了什么,这对我们有什么启发 开头:点题,点明是一幅什么漫画。(略写)

中间:1.写写漫画的主要内容。(略写)

2.联系生活实际说说这幅漫画使你联想到了什么,要注意写清事情的经过。(详写) 结尾:照应开头,点明自己从这幅漫画中得到的启示。(略写)

感悟类、启示类的作文写法

学生虽有生活经验,却无生活积累。因此这类作文对学生来说就是一个难点。 这类作文可以从两个方面入手:1、名言启示2、生活启示

1、生活启示

如一、经过做一件错事或傻事或骄傲后的失败得到的教训如:一次成绩好后的得意导致下一次考试的失败,而后得到的教训;再如洗盐类童年事得到的启示(三思而后行)这都可以

如二、周围人的影响(一件小事)如下文例2

如三、美无处不在(陌生的帮助后的诚心打动)

2、名言启示

如这一句:“经一事,长一智”就可以从这一句入手结合具体的事写出启示;再如“骄傲使人落后,谦虚使人进步”“人若志趣不远,心不在焉,虽学无成”“接受忠告,就是增进一个人自己的能力”“世界荣誉的桂冠,都是用荆棘纺织而成。”“与朋友交,言而有信”这些名言都可以做到结合具体事得到启示和教训。

再如:漫画的启示

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“文明不止差一步”

“丁铃铃”“丁铃铃”放学了,我和同学在回家的路上玩走到了垃圾桶旁,我的同学突然踩到了一堆垃圾,差一点倒在地上,我哈哈大笑起来,可是又觉得太脏了,就去捡起来放回垃圾桶,我同学问我;“你在干吗?”连垃圾也玩,我回答;我是把垃圾放回桶里啊!不是在玩垃圾!哦,可是你那么多事干嘛,反正垃圾又不是我们丢的,走吧!我同学回答到,我又说:你真是不文明。同学听了我的话,脸红通通的。他从书包拿了一支笔,还拿了一张纸,不知道在写什么?我没去理他,我把垃圾捡完了,看了看我的手脏的要命,看见旁边有水就在那里洗手。 朋友写好了,原来他写的是几个字,“文明不止差一步”。

这个事让我得到的启示是;人不能没有文明,我想每个人都很文明,可是我的猜测是不对的。如果每个人都很文明,那么这个世界上的空气多么美好啊!我们一定要做文明的人,就算自己不丢,也要劝别人不要丢,这样才是真正的文明。 人如果不文明,就会让整个城市变得很脏,因为你如果乱丢垃圾,垃圾就会堆在一起,而越来越多,有可能会堆的像山一样,到时候大罗神仙也救不了你了!

经一事,长一智

老人们常说:“经一事,长一智。”是啊,成长中的我们要经历许许多多的挫折,而每一次挫折都给了我们不少教训,提到我最难忘的一次教训,还得从那次考试说起

那是在我四年级的时候,经过老师、家长、我个人的努力,我终于在期中考试

时取得了全班名列前茅的成绩,还得了奖品呢,于是我有些飘飘然了,从此,我学习时不太努力了,碰到简单的题,我总是不爱做,心理总在想,这么简单的题还做什么?妈妈总劝我:要好好学习,要努力,可我蛮不当做一回事。就这样过了半学期。

这不又要期末考试了,我心里仍然十分骄傲,复习时也是总“忙里偷闲”玩一玩游戏机。

考试那天,进了考场,看到有些同学的紧张劲,我心想:考试算什么?看我的。我信心十足地等着。

考卷发下来了,题这么简单,我顺利地答完了前半张,可是突然碰到了一道我平时从来没有当做一回事的一道题,可是现在却怎么也没有做出来。我反复做了几遍,还是不对,此时我紧张极了,心里像揣着只小兔子似的“怦怦”跳个不停,眼看着时间一分一分的过去,下课的时间快到了,而我呢,还有那么多题没做,我后悔极了,要是平时努力些,就不会这样了,而今后悔有什么用呢?

“铃铃铃”下课的铃声响起来了,而我知道:我完了。当时我想找个地缝钻进去,我太后悔觉得所有人都在嘲笑我。我真恨自己,恨自己当初为什么不努力,恨自己太自以为是,恨自己太骄傲了!如果时间能倒流,我一定虚心学习,一定严格要求自己,唉,世上没有后悔药,现在后悔有什么用呢?

的确是“经一事,长一智”经过这次考试,我得到了一个最深刻的教训,也因此长了一智。我终于懂得了“虚心使人进步,骄傲使人落后”这句至理名言的真正含义,无论何时,只有虚心的人才能不断进步,才能真正成功,也就是从那以后,我把虚心使人进步,骄傲使人落后作为我的座右铭,让它时刻提醒我,不断鞭策我。

启示

生活,宛如一部曲折的电影,一个个精彩的小镜头组成了绚丽多姿的生活,,

我热爱生活,因为它使我从中受以教育,得到启示。

记得那一次,我考试成绩不理想,便漫无目的地走出去散散心。走着走着,忽然从我身后传来一声尖叫:“哎哟”我回头一看,只见一个大约比我小一两岁的小姑娘摔倒在地上,身旁放着两根木制的拐杖,难道她,我仔细一看,原来她真是个失掉左腿的残疾人。

小女孩的手蹭破了,正在流血,但她并不在意,只是把手重新放在地上,支撑着身体,想重新站起来,可是她毕竟少了一条左腿,刚刚爬起来又摔倒了。

我实在不忍心再下去,便帮她捡起拐杖,可刚要去扶她,她却坚定地说:“小姐姐,别扶我,让我自己起来。我刚出院,还不习惯,习惯了就不会摔跤了。” 这时,随着小姑娘的目光,我发现不远的地方有一位慈爱的母亲,正用鼓励的目光望着小姑娘,她可能是小的妈妈吧。小姑娘把手放在地上,可忽地又像触了电似的猛缩了回来。原来,在第二次摔倒时,手又蹭破了一大块皮,一直在流血。泪水在她眼眶里直打转,可是,她咬紧嘴唇,又把手放在地上,使足了全身气力,终于在双拐的帮助下站起来了。

小姑娘慢慢地走到妈妈身边,高兴地和妈妈一起回家了。顿时,我的心情也开朗了许多。是啊,摔倒了,再爬起来,比起她,我遇到的挫折又算得了什么呢?

美无处不在

我是一个性格活泼的女孩,我喜欢大自然,因为它赋予人间无穷无尽的美。 那是一个春天,我只身随旅游车去踏青。当然还带着我心爱的画板。那天天虽然有些阴,但我的游兴很高。我索性一口气爬上了顶峰,放眼远望,颇觉心旷神怡。 我找了个僻静的场所,坐下,开始画画,我委快构思好,并开始起草图。当一滴冰冷的东西滴在我的鼻尖上的时候,我才发现下雨了。雨渐渐大了,淋湿了画板,我心里骂道:“这鬼天气。”就连忙收拾起画具,忽然间,雨好像停了,抬头一看,头上一把伞;回头一瞧,哟,一位小女孩,她冲我甜甜的一笑。

“姐姐,你画吧。”我看着小女孩真诚清澈的目光,冲她笑了笑又继续作起画来。 雨蒙蒙的,眼前景色在雨中更有一番迷人的美。远处的竹林中传来小孩子的叫声,青年们的嬉笑,一个红衣女孩在林间飞跑着,完全忘却了时空,只有那雨和那泥士的芬芳。

当我画完最后一笔,长长地舒口气的时候,听见一个声音:“画得真好呀。”哟,只顾作画,竟忘了身后还有这么一位可爱的小姑娘,画了多久了?不知道。她站了多久了?不知道。她帮我撑了多久的伞?不知道。我多么感激她,多么美好的女孩子。

看着手表,我叫了一声,她似乎明白了什么意思说:“姐姐误车了吧,我们下山去。”我感激地又冲她笑了笑,我撑起她的伞,搂着她的肩,一齐向山下走去。 手上湿漉漉的,看看小女孩,她的背上已湿了一大片,谁知道我心头涌起的是什么?为了我,一个陌生人,一个小女孩竟淋了那么久的雨。我的手颤抖了,我把小女孩搂得紧些,更紧些,雨伞,也不断地向她挪去挪去。

上车了,小女孩微微一笑说:“姐姐,你怎么没撑伞?”我笑着说:“你不是刚才也没给自己撑吗?”她的脸忽然红了,她看看我,轻轻说了声:“再见了。”她又冲我笑一笑转身走进雨中。

心中一阵冲动,我跑下车,看着那女孩消失在雨幕,竟忘了说声谢谢。

在回来的路上,我一直在想,今天我发现了什么?我发现了真正的美。大自然的确美丽,但在世界有比五彩的大自然更美丽更可贵的东西,那就是人的美丽心灵。 这次出去,我带上了画笔勾画大自然的美,就在这份美中,我又感觉到了人情的美,罗丹说:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”而如今,我发现了美,不仅用眼睛,还用了我的心。美无处不在,美就在我们的身边

我读书,我快乐

儿时的我,在诗歌中长大,每次拿起书,看着那些毫无生命的方块字,我总是大喊没意思。读书在生活中是我最烦恼的事。 我渐渐长大了,上六年级了,我感到了知识的缺乏,每次作文,我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而感到很烦恼,常常买许多书让我阅读。直到那一天,那天晚上,我们家里开展成语比赛,该我说成语时,妈妈说意思,我翻开成语词典说道:“金蝉脱壳(ke)”,我刚一说完,爸爸和妈妈都哄堂大笑起来,我感到很奇怪,不知道他们在笑什么,妈妈看我一脸的惊诧说:“自己看看拼音,到底读什么!”“噢!是金蝉脱壳(qiao)”。我恍然大悟,爸爸严肃的说:“以后要注意多读书,那才能积累知识!”于是我便暗暗下定决心,一定要多读书,懂得好多好多知识。

从那以后我真的喜欢上了读书,因为读书给我带来了很多乐趣。有一次我读了一本《钢铁是怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感到自己是多么幸福,因为我拥有健康的身体,书中主人公保尔虽然残废,但他那种永远不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服。我对今后的学习,生活充满了希望,我更爱读书了。

读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;读《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们作文水平;就是看一些漫画及搞笑之类的书可以让我们更加幽默,更加富有想象力。

读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。

我读书!读书让我知道什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书它丰富了我的大脑,增长了我见识,你能说读书不快乐吗?

小草的启示 实验小学 李艳佳

又到寒秋,秋风瑟瑟,娇嫩的花儿躲进了温室,只留下了一片枯黄的土地。

写了一上午的作业,还是到外面透透气吧。当我走到后楼的草坪时,眼前的一切使我傻眼了。我的眼睛看到的不是以前视而不见的枯花萎草,而是一片黑色的“焦炭”,几乎每一根小草都被烧成了黑色。我仔细地检查了小草,小草基本上已经没有救活的可能了。我想到小草在春天绿绿的,偶尔还映衬着几朵小花生机勃勃的样子,不禁为它感到惋惜。我想,明年的春天,这里可能会变成一片荒土吧! 可是,我错了。

野草烧不尽,春风吹又生。春天来了,当我再次走到后楼时,眼前不是一片荒土,而是一片春意盎然的小草坪。小草不但顽强地从土里钻了出来,开始自己的新生命,而且比以前更繁茂,更翠绿了。

其实,在生活中,有许多事情也是这样的。有些人经历了失败,就用一些办法来折磨自己,有的甚至放弃了自己来之不易的生命。有句名言讲得好:失败是成功之母。因为只有你失败了,才知道自己该怎样做到更好。在生活中,也有许多人像小草一样顽强向上,不懈追求。比如达人冠军刘伟,因为十岁失去了双臂,所以无法像常人一样行动自如。但是经过痛苦地历练,刘伟竟然能用一双脚来弹出优美的钢琴曲。如果那些经历了失败的人都能像刘伟一样坚强,总有一天,他们会像小草一样,获得新的生命,开辟一片属于自己的天地。

生活的启示 实验小学 张义天

我家门前有一片草地,夏天的时候特别的葱笼.有一天我在草地上捉蚂蚱,那只蚂蚱在草地上蹦来蹦去,而我也在草地上跑来跑去.就因为这样我从小草身上踩过去把小草给踩倒了.我以为小草已经被我踩死了.几天后,我却发现被我踩倒的小草叶子虽然枯萎了,但小草并没有死掉,以挺立的身姿立在我面前,小草长出了嫩绿的新叶子.我被小草的坚强而感动.

有时候下大雨,小草被大雨打压得弯了腰.它被风吹得左右摇晃,我看着小草,心

里想如果再刮风的话小草就会因风力太大而倒下的.可它并没有倒下.风停了,雨住了,小草也挺立了起来,叶子被水冲洗得更加油亮,绿得更加耀眼了.

秋天到了,小草也渐渐枯死了,当我叹息它的离去时,爸爸问我:"你还记得那首诗吗?离离原上草,一岁一枯荣.野火烧不尽,春风吹又生.放心好了,到了春天,小草还会苏醒的."我听了特别高兴正希望明年春天早日来到,因为这样我又可以见到嫩绿的小草了.

人要像小草一样,有着顽强的生命,有一位达人叫刘伟,他没有手,他凭着坚强的意志和顽强的精神,学会了用脚弹琴夺得了"达人总决赛"冠军,"要么就精彩地活着,要么就马上死去."这句话让我深深感动,我也要向他学习.

发挥自己的潜质,要让生命更加有活力,更加精彩,让自己的人生更有意义.散发出迷人的光彩,让自己活得更加光彩有加!

美丽的不一定美好 实验小学 魏芷萱

星期天的早晨,我和妈妈一起去菜场买菜。哇!好热闹呀!菜场里的声音此起彼伏,有卖菜人的高声吆喝声,有买菜人的讨价还价声,还有鸡鸭的欢叫声?? 我和妈妈走到一个肉摊前,买了一斤五花肉,然后我和妈妈准备再买点包菜,这时在不远处的菜摊上传来一阵悦耳的声音:“卖包菜了!二块钱一个。”我顺着声音望去,只见放在摊上的包菜,又大又肥,又翠又绿,干干净净的,非常漂亮!可妈妈看都没看就走了,望着妈妈走开的背影,我心里非常不解?

往前走着,我们又发现了一位老奶奶,她挑着一筐大包菜,沉重的担子压在肩上,把她的背压得有点驼了。她刚一放下筐子,还来不及擦去额头上的汗珠,一下有许多人围了上来,就连妈妈也挤了进去,拿了一颗包菜,问道:“多少钱一个?”“三块钱一个。”

我一听,心想:“真贵呀!看这包菜又不大,而且还有很多虫眼呢!妈妈为什么要

买这个老奶奶的包菜呢?”

但是妈妈给了老奶奶三块钱,买了一颗包菜。

我不明白妈妈为什么要买这个老奶奶的包菜,又小又不好看而且还皱巴巴的,瞧,那二块钱的包菜那么新鲜,那么便宜,看着就想买,美丽极了!

走出菜场,我问妈妈这个问题,妈妈说:“这种包菜虽然贵点,外表也不是非常好看,但是味道好,没有浸水,又没有施肥。”

“可是那上面尽是虫眼呀,看着让人不舒服!”

妈妈笑了,说:“美丽的不一定美好,有虫眼说明没打过农药,味道鲜美天然,要知道,连虫都不吃的,人还敢吃吗?”

这次买菜让我明白了妈妈买回来的不仅是包菜,而且买回来了“放心、安全”四个字。想想在生活中也是这样,不要只看外表的贵重、美丽,要看我们内心深处是怎样的?最令人欣赏的不是外表的美丽,而是内在的美好。原来美丽的不一定美好!

微笑与愤怒 实验小学 吴霁徽

一天中午,妈妈对我说:“你知不知道在所有的表情中,什么是最昂贵的,什么是最廉价的?”我想了想说:“当然笑是最昂贵啦!”妈妈说:“错,笑是最廉价的,而愤怒是最昂贵的!”说罢,她就忙自已事去了,让我自已想。

妈妈的话当时我不太明白。但通过一件事后,我深深的把这句话理解了。

这是一个普通的下午,我的同桌一小心把我新买的自动铅撞到了地下,我捡起来,发现已经坏了。我生气极了,大声地对她吼道:“看见了吗,这可是你干的。”她急

忙对我说:“对不起,我不是故意的!”但我还是很生气,继续对她大叫:“看,你把它弄坏了吧!就是你,烦死了!”她一脸委屈,小脸憋红了,眼睛里泛着泪花,不知该如何处理。之后我一个星期都没看她,也没有理她,就这样我们就渐渐的没在一起玩了。

其实我后来想了想,我做的并不对,她不是故意的,但却因为我的态度和不冷静伤害了她,也让我失去了一个好朋友。

过了几个星期,她在发本子的时候又不小心把我的本子发到了地上有水的地方,把本子弄脏了。她吓坏了,急忙对我说:“对不起,我不是故意的!”我微微一笑对她说:“没关系的!”她一脸迟疑的表情对我说:“真不好意思,又把你东西弄脏了,我真的不是故意的。”我耸了耸肩膀笑着说:“真的没事,别放在心上。”她又小声的对我说:“那我们以后还可以再做好朋友吗?”我开心的对她说:“当然可以了!”当时的我心里开心极了:我朋友又回来了!

就这样,两个截然不同的表情,一个让我失去了朋友,另一个又帮我找回了那个朋友,这时,我终于明白了妈妈的话的意思,人与人之间相处要多一份包容,多一份理解。

我的朋友们,请你们也多用廉价的笑容,少用昂贵的愤怒吧!



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