“心存感恩 心灵飘香”主题活动倡议书

我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长。有一种爱，天天伴随着你，但你已习惯;有一种爱，存在于细枝末节，但你从未留意;有一种爱，虽然博大却因其无言而被你忽略。这种爱蕴藏在生活的点滴之中，却常常被琐碎而误解。有时候，爱也许要被提醒才会被留意。有时候，爱也许要留意才会被我们体会。有时候，爱也许要体会才会感动我们自己。心怀感恩的人才最幸福，常怀感恩之情的生活才最甜美。

倡议一：感谢父母抚养之情

父母创造了我们的生命，缔造了我们的灵魂，也影响了我们的一生。自小，我们便生活在父母的教导之下，无时无刻不被父母呵护着;进入中学后，我们因为寄宿学习，离开父母的围绕，只能每周回家一次。然而，对于父母的感恩之心切不可因距离的疏远而消减。感恩节之际，倡议所有同学给父母表达自己的感恩之心，为父母送上一句温馨的问候，给他们打一个温暖的电话，给父母写一封热情洋溢的信，赠送一件亲手制作的小礼物，给父母讲一个开心的故事，周末为父母做力所能及的一件家务事......让她们感受到我们的关怀，感受到我们回馈的爱。

倡议二：感谢老师教育之恩

是任课老师们春风化雨般的点播，使我们在奋斗的路上不再茫然，在成长的路上不再孤单。感恩节之际，你可以向老师表一个决心、送一句祝福，倡议同学们一如既往认真学习，以优异的成绩让我们的老师感到欣慰。

是生辅老师细心照顾我们的生活，把我们的宿舍营造的如家一样温暖。别羞于表达，回寝室时热情地向她们道一声好，节日里给她们一个温暖的拥抱。让我们的感谢随着语言传进生辅老师们的心田。同时，学校倡导文明礼貌敬语，遇到所有老师自觉点头问好，标准语言是“老师好”、“老师早”，声音洪亮，处处表达你的感恩。

倡议三：感谢身边所有帮助你的人

朋友是雨中的一把伞，是黑夜中的一盏灯，没有朋友我们将寸步难行。感恩朋友，让我们用行动诠释这珍贵的友谊!感恩校车司机师傅，感谢他们不辞辛苦的接送我们上课，与我们一路同行。一句感谢的话语，会给司机师傅们送去贴心的温暖。感恩食堂阿姨，感谢她们在我们美餐后，默默地收起那些残羹剩饭，为我们擦出干净的餐桌。在食堂里为忙碌的阿姨让个路，在她们为我们收拾干净餐桌后道一声谢，这些我们看似微不足道的小事可能会给阿姨送去一天的好心情。感恩......让我们对帮助过我们的人给出感谢的微笑、贴心的话语和实际的行动，让爱心在校园中传递!

倡议四：各班组织形式多样的感恩实践活动

倡议各班开展多种形式的感恩实践活动，力求达到激发学生内心真实情感的效果，通过学生全员参与、自主设计、总结反思等一系列过程，形成具有班级特色的活动方案，并按方案认真实施，比如可以开展感恩语录创作评比、感恩心意卡展、爱心家庭作业评比、感恩故事会、感恩板报展等活动。

倡议五：各班组织“感恩我心 悠悠我情”主题班队活动

本月班队课，以班级为单位，围绕感恩主题，根据学生特点，组织关于亲情、感恩教育的主题班会。以年级为单位进行主题班会观摩，初中初定于11月25日，高中初定于11月30日。

亲爱的同学们!在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满与不幸。感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。但感恩不是集中在一天的活动，希望大家从现在做起，对身边的每一件小事都报以感激之心，对每一个关心我们的人都寄出感恩之情。让我们怀着感恩的心面向世界吧!让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧!把感恩美德延续下去，进行到底!让感

恩“心灵飘香”!

第二篇：感恩教育倡议书

关于在全社会推广“三感恩”教育的倡议

“三感恩”教育的具体内容是：

在家是孝顺父母的好孩子。为感谢父母的养育之恩，每天帮父母做力所能及的家务，尊长敬老，友爱兄妹，和睦四邻，乐于助人，立志读书，振兴家业。

在校是刻苦学习的好学生。为感谢老师的教导之恩、敬师如父母，勤学善思，刻苦钻研，严于律己，常省己过，宽于待人，谦虚礼让，慈爱生灵，爱惜公物，明礼诚信，遵章守纪，全面发展，成就学业。

立志将来走向社会，成为知恩图报的好公民。为感谢社会各界提供生活、生存所需之恩，业精于勤，爱岗敬业，明明白白做人，认认真真做事，孝养父母、博施爱心、扶危济困，终身奉献，成就事业，报效祖国。

?三感恩?教育，从家庭生活开始，由孝顺父母的好孩子，提升到学校生活层面，尊师重道，勤学善思的好学生，自然过渡到社会生活的?好公民?层面，立志将来?奉献?的是?学业?知识，?成就?的是社会?事业?，进而实现了?报效祖国?的人生理想、目标。源于生活有目标，指导生活有理想、落实在生活的全过程中，最后回归生活原点的就是孝亲、苦学、奉献。实现人生生活目标，就是实现理想的过程。这是家庭生活的需要，人人为此而努力，是学习生活的目标，人人把它转化成学习的动力，为此而勤学善思，是社会生活的理想，人人为此而努力奉献毕生的学识于社会时，才能实现成就事业、报效祖国的人生理想目标。

厚德载物。孝亲、苦学、奉献三点定一面，缺少哪一个教育过程，都不能培养出健全的人格品质来。

感恩教育的实质就是责任意识教育。

因为家庭生活是社会生活的基础，家庭教育是学校教育的基础。在家是孝顺父母的好孩子，在校是善学的好学生，立志走向社会是知恩图报的好公民的?三好学生?教育，其实质内容是建立并落实在?三感恩?行为上的教育过程。而?感恩?教育的核心意义在于，从小就要明明白白地培养学生在家庭及学习、生活等不同阶段的责任意识：

每个人在家庭生活中的责任及义务是：必须孝养父母、振兴家业、提升家庭生活质量。而要实现这个目标，就必须从?立志读书?开始。学校教育不应回避这个现实问题。因为这是最原始的社会细胞，是家庭生活的需要，也是努力学习的原始动力。同时，这也是义不容辞的社会责任和社会义务。把这种责任和义务，融进?感谢父母的养育之恩?的教育中，这既是家庭幸福生活的基础，同时，也是社会和谐、文明的基础，更是每位学生品德形成教育的基础。

从家庭生活教育开始，把从小培养孩子的爱心品质，实实在在的落实在每天坚持帮父母做力所能及的家务上，就等同于是坚持‘日行一善’教育。把他延伸到学校的学习过程中，就转化为自觉地习惯行为品质，拓展到社会生活、工作中，就上升为高尚的行为品德。这是品德形成教育的起点，是习惯养成教育的基础。

忽视家庭生活的?孝道?教育，就等于控掉了学校品德形成教育的?基石?，使学校的?理想?教育变质为脱离生活实际的?空想?教育。

缺少?孝道?的教育，是没有感恩的教育，而缺少感恩的教育，就是不完善的教育。

在学校学习生活中的责任和义务是：勤学善思，成就学业，

以报师恩和父母的养育之恩。刻苦学习，全面发展，既是家庭责任，也是社会义务。同时，也是实现人生理想抱负的必经之路和前提条件。

用?三感恩?的活动形式，将学校的品德形成教育的内容和过程，紧紧扣在家庭生活的?孝养父母?和学校生活的?尊师重道?上，使家庭教育目标和学校的教育目标合二为一，由?成就学业，奉献社会?进而升华为做?知恩图报的好公民?及?报效祖国?上来，而?好公民?的责任和义务就是汇集家庭生活和学校学习生活的责任及义务于社会责任及义务之中，通过?奉献、学业?知识于社会生活来实现?成就事业、报效祖国?的人生理想目标的。

因此，把学生的品德形成教育，始终落实在家庭生活的?孝道?教育和社会生活的?奉献?教育上，伴随着每位学生的成长过程一起长大的，那一定是?知恩图报?的?爱心?和?奉献?学业及人生的精神品质。

缺少?三感恩?思想的教育，就是缺少培养责任意识的教育，是不完善的教育。

因此，我们倡议；在学校品德教育过程中，推广、落实三感恩教育思想于习惯养成教育的全过程中，每周利用团、队及其主题班会、国旗下讲话、家校互动等多种形式，每月评比，广泛开展?感谢父母的养育之恩、感谢老师的教导之恩和感谢社会各界提供生产、生活、生存所需之恩的?三感恩?教育活动，贯穿学校的思想品德形成教育的各项内容，以此来对治在当今商品经济社会形势影响下，社会上及学生心理上实际存在的自私而不知体贴父母持家的艰辛、浮躁而张扬、不懂礼仪而好争斗、贪图享受而怕吃苦、不知感恩而没有奉献精神、生活自理能力差、缺少家

庭生活责任意识、不孝亲、不敬长、不尊师、不诚信等不良心理障碍及其心理疾病等等不良现象影响，联系生活实际，有针对性地把品德形成教育落实在?矫错、纠偏、培自信、育善根?上，大力推行善德教育，把全面提升教育教学质量，落实在全面提升全体学生的做人品质上，从?三好学生?抓起，把中华民族五千年的传统美德教育的种子、感恩教育的善根，实实在在的播种在每位学生的?心田?里，在每位园丁及家长们精心的施肥、浇水及其培育下，早日结出香甜的果实来。

?三感恩?教育的实质是?根?的教育。根育好了、花自香，果自甜，人人受益。

用感恩的心来和谐家庭生活，则亲情更亲，友善恭敬且孝顺。 用感恩的心来学习，则师恩胜亲情，激励精勤、苦学奋进。 用感恩的心来工作，则博施爱心、效率倍增，利益民众。 用感恩的心来处事待人，则亲朋欢心，谦虚礼让、真诚守信。 用感恩的心来和谐家庭生活，则没有地区、男女老幼及民族、信仰、学问层次和社会地位等的界限区别。是人人都希望得到的一份尊重与尊严。

用感恩的心来和谐社会生活，则人人都能奉献爱心于岗位，乐于助人、服务民众。

用感恩的心来学习、生活、工作，这是社会主义精神文明道德建设的基本素质要求，也是家庭生活幸福美满的基本要求，自然是学校学习生活的基本素质教育内容。

因此，我们借此机会倡议，把三感恩教育的思想体系，写入教材，进入课堂，并且作为全民的精神文明道德建设的基本素质教育内容要求，推广到全社会各个阶层，深入人心。期盼着早日盛开文明之花、结出幸福之果。

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二0一一年八月