学校元旦歌咏比赛主持词
一、开场词
甲：尊敬的各位领导，
乙：敬爱的老师们，
丙：亲爱的同学们!
合：大家下午好
丁：迎着太阳，我们铺开七彩画卷，
甲：面向未来，我们书写豪迈誓言。
丙乙合：蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的赞歌，
甲丁合：群山奏乐，大江展喉，唱不尽我们永恒的颂曲。
乙：让每首歌变成一声洪钟，激荡华夏儿女，
丙：让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。
丁：当动人的旋律在这里响起，
甲：当童年的笑容在此刻绽放。
乙：我们满怀希望，
丙：我们相聚一堂。
丁：我们共同迎来了校园歌咏比赛
!
合：安宁小学五年级迎新年歌咏比赛现在开始，
甲：瞧，银色的马车从天上来了啦，车上坐着小雪花，带来了冬爷爷的礼物，
带来了冬爷爷的叮嘱。首先上场的是 31班，他们参赛的歌曲是《 银色的马
车从天上来啦 》《 送你一张贺年卡 》
丙：音乐是生活中的一股清泉，歌声让我们神采飞扬。让我们徜徉在优美的
旋律中，让歌声带给我们冬日的温暖。请听 29 班合唱，他们参赛的歌曲
是《 让我们荡起双桨》《银色的马车从天上来啦 》
丁：激荡的双桨在大海中遨游，我们的歌声在冬日里畅想。大海的壮阔
来自溪流，高山的伟岸源于沙粒，集体的力量来自团结。请欣赏28班合
唱《众人划桨开大船》《银色的马车从天上来啦 》
乙：月牙儿弯，月牙儿亮，芭蕉林下边把歌唱，幸福的星光照家乡，唱
支心爱的歌曲陪伴叔叔去远方，唱支最美的歌感谢叔叔保边疆。请欣赏
30班合唱《银色的马车从天上来啦 》《唱支最美的歌》
甲：今天我们赞美冬天，
乙：今天我们歌颂美好，
丙：今天我们憧憬希望，
丁：今天我们展示自信。
甲：感谢所有的比赛班级为我们带来的精彩表演。
乙：也感谢在场的评委老师
合：祝愿我们的校园更加和谐、美丽
合：祝愿我们的祖国更加繁荣、富强
!
丙：让我们记住这激情的时刻，
丁：让我们留住这美好的情景
合：安宁小学五年级歌咏比赛到此结束
甲：请大家稍作休息，下面进行颁奖。
第二篇：世纪金源小学合唱比赛主持词
世纪金源小学“庆元旦、迎新春”
歌咏比赛主持词
（男）各位老师
（女）各位同学：
（合）大家好！
（女）今天，我们欢聚一堂，在这里隆重举行世纪金源小学20xx年“庆元旦、迎新春”歌咏比赛，愿大家在这里度过一个温馨快乐的节日！
（男）首先，全体起立：升国旗，唱国歌。
（女）接下来，我要为大家介绍一下担任我们这次歌咏比赛的评委老师：他们是：李晓敏 刘冬梅 罗彩燕 徐松 陈凌剑
本次比赛的要求：
一、参赛对象：小学一至六年级全体学生。
二、参赛形式：2—6年级参赛班级需唱两首歌曲，参赛时第一首唱完了接着唱第二首：1年级只需选一首进行参赛。
三、参赛要求：
2—6年级《七色光》、《中华，各族儿童幸福的家》、《中国少年先锋队队歌》三首中任选两首进行参赛，1年级任选一首。各班需配一名指挥。
四、评分标准：
评分采用10分制，当场亮分，公布得分，现场发奖。满10分，
最高不得高于9.9分。最低不得低于6.0分，去掉一个最高分和一个最低分，得分按平均分记。参考标准如下：
1、演唱者声音整齐，音色统一。能准确地把我音准节奏，咬字准确、吐字清晰。（3分）
2、演唱感情到位，能够较好地表现出歌曲情绪，表现歌曲的音乐形象。（3分）
3、服装统一、整洁、美观。（2分）
4、指挥节奏准确，有表现和感染力。（1分）
5、上下场安静、有序。（1分）
五、奖项设置：
1、一、二年级为一组：评出一等奖3名、二等奖3名、三等奖4名。
2、三、四年级为一组：评出一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。
3、五、六年级为一组：评出一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。
六、算分员：朱培莲、廖颖霞、李云湘
希望参赛的队员各展所能，尽最大的努力角逐今天的所有奖项！另外，最后一个节目是由学校少先队大队部带来的，不计分。评委们将从第一个节目结束后开始亮分。
男：在这里，我们曾播种下希望，
女：在这里，我们正放飞着梦想。
男：迎着太阳，我们铺开七彩的画卷，
女：走向未来，我们书写豪迈的誓言。
男：蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的颂歌，
女：群峰放声，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌。
男：我们是共产主义的接班人
女：我们是社会主义的建设者
男：今天，让我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想
女：今天，让我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们年轻一代的畅想
合：我们要用自己的方式去创造一个冬天的故事
让每一首歌都化作一捧鲜花妝点盛世中华
让我们共同奏响一曲盛世欢歌，“庆元旦、迎新春”歌咏比赛现在开始！
男：下面有请今天的第一支参赛队伍，一年级（4）班。（有请！）请四年级（2）班做好准备。
女：请评委给一年级（4）班亮分，1号评委XX，2号评委XX，3号评委XX，4号评委XX，5号评委XX，下面有请四年级（2）班上场。（有请！）请二年级（3）班做好准备。
男：下面，我公布一下前一个参赛班级的最后得分：一年级（4）班去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分??请评委给四年级（2）班亮分，1号评委XX，2号评委XX，3号评委XX，4号评委XX，
5号评委XX，下面有请二年级（3）班上场。（有请！）请三年级（1）班做好准备。
女：前一个参赛班级的最后得分：四年级（2）班去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分??请评委给二年级（3）班亮分，1号评委XX，2号评委XX，3号评委XX，4号评委XX，5号评委XX，下面有请三年级（1）班上场。（有请！）请一年级（6）班做好准备。
男：前一个参赛班级的最后得分：二年级（3）班去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分??请评委给三年级（1）班亮分，1号评委XX，2号评委XX，3号评委XX，4号评委XX，5号评委XX，下面有请一年级（6）班上场。（有请！）请四年级（1）班做好准备。
女：前一个参赛班级的最后得分：三年级（1）班去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分??请评委给一年级（6）班亮分，1号评委XX，2号评委XX，3号评委XX，4号评委XX，5号评委XX，下面有请四年级（1）班上场。（有请！）请一年级（3）班做好准备。
男：前一个参赛班级的最后得分：一年级（6）班去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分??请评委给四年级（1）班亮分，1号评委XX，2号评委XX，3号评委XX，4号评委XX，5号评委XX，下面有请一年级（3）班上场。（有请！）请五年级（1）班做好准备。
女：前一个参赛班级的最后得分：四年级（1）班去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分??请评委给一年级（3）班亮分，1号评委XX，2号评委XX，3号评委XX，4号评委XX，5号评委XX，下面有请五年级（1）班上场。（有请！）请五年级（2）班做好准备。
男：前一个参赛班级的最后得分：一年级（3）班去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分??请评委给五年级（1）班亮分，1号评委XX，2号评委XX，3号评委XX，4号评委XX，5号评委XX，下面有请五年级（2）班上场。（有请！）请一年级（1）班做好准备。
女：前一个参赛班级的最后得分：五年级（1）班去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分??请评委给五年级（2）班亮分，1号评委XX，2号评委XX，3号评委XX，4号评委XX，5号评委XX，下面有请一年级（1）班上场。（有请！）请六年级（2）班做好准备。
男：前一个参赛班级的最后得分：五年级（2）班去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分??请评委给一年级（1）班亮分，1号评委XX，2号评委XX，3号评委XX，4号评委XX，5号评委XX，下面有请六年级（2）班上场。（有请！）请二年级（2）班做好准备。
女：前一个参赛班级的最后得分：一年级（1）班去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分??请评委给六年级（2）班亮分，1号
评委XX，2号评委XX，3号评委XX，4号评委XX，5号评委XX，下面有请二年级（2）班上场。（有请！）请二年级（4）班做好准备。
男：前一个参赛班级的最后得分：六年级（2）班去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分??请评委给二年级（2）班亮分，1号评委XX，2号评委XX，3号评委XX，4号评委XX，5号评委XX，下面有请二年级（4）班上场。（有请！）请三年级（2）班做好准备。
女：前一个参赛班级的最后得分：二年级（2）班去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分??请评委给二年级（4）班亮分，1号评委XX，2号评委XX，3号评委XX，4号评委XX，5号评委XX，下面有请三年级（2）班上场。（有请！）请二年级（1）班做好准备。
男：前一个参赛班级的最后得分：二年级（4）班去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分??请评委给三年级（2）班亮分，1号评委XX，2号评委XX，3号评委XX，4号评委XX，5号评委XX，下面有请二年级（1）班上场。（有请！）请一年级（2）班做好准备。
女：前一个参赛班级的最后得分：三年级（2）班去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分??请评委给二年级（1）班亮分，1号评委XX，2号评委XX，3号评委XX，4号评委XX，5号评委XX，下面有请一年级（2）班上场。（有请！）请六年级（1）班做好准备。
男：前一个参赛班级的最后得分：二年级（1）班去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分??请评委给一年级（2）班亮分，1号评委XX，2号评委XX，3号评委XX，4号评委XX，5号评委XX，下面有请六年级（1）班上场。（有请！）请一年级（5）班做好准备。
女：前一个参赛班级的最后得分：一年级（2）班去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分??请评委给六年级（1）班亮分，1号评委XX，2号评委XX，3号评委XX，4号评委XX，5号评委XX，下面有请一年级（5）班上场。（有请！）
男：前一个参赛班级的最后得分：六年级（1）班去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分??请评委给一年级（5）班亮分，1号评委XX，2号评委XX，3号评委XX，4号评委XX，5号评委XX。
女：下面有请少先队大队部给我们带来的歌曲《HAPPY NEW YEAR》
男：一年级（5）去掉一个最高分，去掉一个最高分，最后得分?? 女：现在所有的参赛曲目已经全部表演完毕。评委老师们还在紧张地统计着分数，到底今天的各个奖项花落谁家呢？让我们拭目以待，期待着最后的结果！
男：在统计分数的这段时间，下面我们请邹校长对我们的本次活动做一个总结，大家掌声欢迎。
女：经过评委老师的努力，我们的比赛成绩已经出来了。下面我给大家宣布一下今天歌咏比赛的获奖情况：一等奖：??二等奖??三等奖??（掌声祝贺）
男：下面将进行颁奖仪式。首先我们颁发的是三等奖，获得者是??有请教导处的李建霞老师为三等奖获得者颁奖。
女：二等奖的获得者是??有请黄副校长为他们颁奖。
男：获得一等奖的是??有请邹校长为他们颁奖。
女：让我们再一次以热烈的掌声祝贺他们！希望同学们继续努力，把今天这把劲和信心用在学习上，取得更好的成绩！
女：各位老师，各位同学，真诚感谢今天所有到场的人；感谢你们的热心和支持，为我们的比赛圆满举办增添了色彩！
结束语：
男：无论是多情的诗句，漂亮的华章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替我们对祖国、对劳动者、对工作、对生活的无限热爱。
女：纪元新启，学子园中积力量；
男：红日初升，金沙江畔铸辉煌！
合：让我们共同祝愿祖国更加繁荣，让我们共同祝愿家乡更加美丽。让我们共同唱响优美的旋律，走进新时代！
女：世纪金源小学20xx年元旦歌咏比赛到此圆满结束！
合：谢谢大家！祝大家新年快乐！万事如意！学业进步！