龙镇农场中学二○一五——二○一六学年度第一学期

六年级语文第一次月考测试题

卷首语：亲爱的同学们，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。这张试卷就是你的天空

和海洋。请认真审题，看清要求，仔细答题，相信你是最棒的。

一、知识积累与运用（25分）

1.一手漂亮的字是令人艳羡的，请你将下面的句子

抄写在方格内，要求正确、工整、美观。（2分） 大漠孤烟直，长河落日圆。 2. 字词

①给加点字注音： 桅．杆

弓弦 ②根据拼音写汉字： 繁花cù锦 萧sè 3.下列各句没有语病的一项是（ ）（2分）

A.实践证明,一个人知识的多寡、成就的大小,关键在于勤的程度。 B.记者又到学校采访了许多张老师的事迹.。

C.这次回到故乡,我又看到了阔别多年的母亲那熟悉的爽朗的笑声。 D.就目前来讲,我国人明的文化程度普遍偏低,还确切地需要大大提高。 4.下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）（2分）

A、作为邀请外国俱乐部队来访的始作俑者．．．．

，该公司担心客队不能尽遣主力上阵。

B、兄弟俩原来关系亲密，但是自从弟弟结了婚，不知怎么，两兄弟渐渐形同．．路人．．

。 C、公园里摆放的各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约，意兴．．阑珊．．。 D、书面语和口语互相制约，书面语常从方言里吸取营养，它不能脱离口语“一．

意孤行．．．

”。 六年级语文 第1页，共10页

5.名著阅读（5分）

1）《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打______、大闹______、 真假______、三借_____。 2）古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是：______

6.古诗文默写。（12分）

1. 张谓《早梅》中与“遥知不是雪,为有暗香来"有异曲同工之妙的两句是_____________，________________。

2. 杨万里《新柳》诗中，运用拟人手法，赋予了柳条倒影以生命的活力的两句是________________，________________

3.王安石《北陂杏花》一诗中，表达了诗人虽被排挤，仍一无所玷，不失高远之志。的两句是________________，________________。 4.不以富贵而骄之，________________。

5. 秋天来了，一夜金黄请写出两句描写秋天的诗句 ________________，________________。

二．口语交际与综合实践（12分）

大雁在天上飞。小鸟在枝上叫。蚕宝宝在吐丝结网。大熊猫在吃竹子。小蝌蚪在水里游。金鱼在水草间穿行，螃蟹在舞动大钳子。

看动物世界是多么奇妙呀！现在就让我们来做一次以“保护动物”为主题的综合性学习活动,走进这奇妙的动物世界吧! 7请你设计一条保护动物的宣传语：

8.假如让你主持一期保护动物为主题的班会，你将如何开场？请把你的开场白写下来。 你的开场白：

9.复旦研究生先后虐杀20只猫一事经媒体报道后在宠物圈里掀起巨大波澜。昨天，记者浏览了几大宠物网站，相关主题的发帖数量比前几日增加四五倍，宠物联盟和宠物天空的帖子数量加起来已经接近1000条，而且还在不断刷新。

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记得一位老同事，每次就餐让他点菜时，他总是首点

“糖醋排骨”。结果每次都是吃者甚少，唯独他吃得津津有味，这让我很不解。在一次出差的时候，我们俩不经意间聊起了这件事。他告诉我，糖醋排骨是他前女友最爱吃的菜，也是她最擅长做的菜，和她在一起的时候每个星期都能吃上几顿。分手3年了，想念她的同时，也想念她做的糖醋排骨的味道。

想必这就是味道的魔力，它不仅能烙进人的记忆里，也能渗入人的情感，甚至成为贯穿人一生的印记。

一旦触及味蕾的引线，回忆就会漫天飞舞。

喜欢吃咸花生，似乎是我天生的嗜好。小时候，家里虽然每年能收上四五担花生，但吃咸花生对我来说是件极其奢侈的事儿。因为家里穷，父母指望着能多卖点钱给我们兄妹3个凑学费。只有在我们兄妹仨，眼巴巴地看着邻居家小孩吃咸花生馋得直流口水的时候，妈妈于心不忍才勉强给我们煮一小把。煮好后我负责分成3小堆，三兄妹各占一堆。虽然每堆只有几颗，却能让我们兄妹仨乐上好几天，因为我们都非常珍惜那来之不易的味道。 妈妈煮咸花生的量是一年比一年多，可是我们这些爱吃咸花生的孩子们却离家越来越远，有时候甚至两三年都难得回家一次。于是，妈妈每年将煮好的咸花生晒干分成3大包，分别寄到我们三兄妹的手上。每当在异地他乡吃着妈妈千里迢迢寄来的咸花生，心里总是暖洋洋的，舌尖上的味蕾也总能准确地识别那种熟悉的味道，一种被爱的味道。品着这爱的味道，也使我们更加惦念家中年迈的父母。

六年级语文第3页，共10页 出门在外，也经常在街边的小摊买咸花生解馋，但我总找不到自己想要的那种味道。妈妈煮的咸花生和买来的咸花生味道确实不一样。因为这正如歌中所唱，妈妈煮的花生里夹杂着“爱的味道”。

味道通常蕴含着人生种种酸甜苦辣、悲欢离合，让人无法抗拒。味蕾上绽放出来的爱，会让我们感怀一种特别的情愫，想念一位深爱的人，抑或怀

念一段难忘的往事。

14、本文的线索是什么？（3分）

15.分析“一旦触及味蕾的引线，回忆就会漫天飞舞”在文章结构上的作用。（3分）

16、第4段中与“妈妈每年将煮好的咸花生晒干分成3大包，分别寄到我们三兄妹的手上”，相照应的是哪一句？这个变化说明了什么？（6分）

17、文章以“味蕾上绽放的爱”为题，有何作用？体现了作者怎样的情感？（4分）

第一个到达北极的探险家

20世纪初，对北极地区探险已转为谁最先到达北极的竞赛。对美国探险家罗伯特.皮尔里来说,拿下北极是他一生固定不变的目标。他在19xx年作决定性冲击之前的20年中，曾作过多次尝试，结果都失败而回。

皮尔里曾两次成功地横跨格陵兰冰层。19xx年他发现了格陵兰最北端的土地，后来命名为皮尔里地。19xx年，他排除万难从埃尔斯米尔岛航行到了北纬87°06′，离北极只差274公里，比过去任何探险家更深入到极地心脏地带。

19xx年7月，皮尔里乘“罗斯福”号到埃尔斯米尔岛，那里离北极665公里。他那精锐的7人小组由船长、外科医生、秘书、助手以及两名探险家

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组成。17个爱斯基摩人及133只狗专门为他们运输必需品。

“罗斯福”号船体粗短，船身漆成黑色。几个星期后，它沿着格陵兰西岸航行，爱斯基摩人把150吨重的鲸鱼肉和海象肉运上了甲板，这条船上同时还有246只咆哮的狗、49个兴奋的爱斯基摩人。

皮尔里驾驶着“罗斯福”号，谨慎地航行在格陵兰与埃尔斯米尔岛之间塞满冰块的航道上。在连续不断冲入松散浮冰块563公里之后，9月5日，“罗斯福”号被牢牢地冰封在离北极805公里处的谢里登角外。在返航时，皮尔里让人用炸药进行爆破，使船脱离了冰封。

为了保证主力队员精力充沛。皮尔里尽可能地使用支援部队担任工作，皮尔里决定把最后阶段的部队组织得尽可能小；他知道队伍越大，行进越慢。

皮尔里在20年的北极探险中，和爱斯基摩人交上了朋友。在这次向北极作最后出击中，他们成了皮尔里最好的合作伙伴和最忠实的朋友。为了让队员们御寒用的毛皮外套柔软舒适，爱斯基摩妇女们把每张毛皮都加以咬嚼。男人们则冒着严寒追踪驯麂及廛香牛，并把载满猎物的雪撬运到哥伦比亚角的基地。

19xx年2月底，皮尔里在离北极665公里的哥伦比亚角配置他的雪撬队，一共有24人、133条狗、19架雪撬以及2950千克供应品。雪撬队唯一的任务便是把他的7人小组带到发起冲击的有利地点，保证小组有足够的狗、粮食和精力来发起决定性的冲击。

从3月1日到4月1日，皮尔里探险队离岸出发横越积冰。这一个月的行军极其艰苦，冰面受风和海流的压力形成锯齿状冰脊和高达18米波状的冰丘。更令人烦的是突然出现的冰间水路，使雪撬无法前进。有一段冰间水路，光是等它合拢就耽误了6天时间。其它冰间水路皮尔里利用浮冰渡过去，或在零下40度气温下很快形成的薄层冰上一步步地越过去。

19xx年4月1日，他们离北极只剩下246公里了。在最后的冲击队伍中，只剩了皮尔里、马特。亨森以及4个爱斯基摩人。马特。亨森是皮尔里20年北极探险中最信赖的伙伴北极地区最优秀的驾撬手之一。

那几天的天气很晴朗，他们一刻不停地向北冲刺，越过了一个又一个的冰原，只有吃饭和休息才短时间地停止行军。

皮尔里在1899年横越埃尔斯尔岛时双脚冻伤而失去脚趾，所以这次的大

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部分行程中皮尔里只能乘坐在雪撬上。

皮尔里在日记中写道：“希望这样的天气再持续3天！”他为自己和其他5个体魄健壮而富有经验的人硬性规定任务，每天前进40公里。

19xx年4月6日上午10时，皮尔里推算他们已经到达目的地。在使用六分仪进行观测确定他们所在的位置是北纬68°75′之后，这支队伍迅速地在北极附近筑起临时用的爱斯基摩式圆顶冰砖屋，把用品从雪撬上卸下，接着便吃晚饭，写完日记后，他先狠狠地睡了几小时。

皮尔里在日记里写道：“虽然北极就在眼前，但我实在太疲倦了无法再迈出最后的几步??那时我已到了筋疲力尽的程度，已不能意识到我已达到了一生奋斗的目标。”

皮尔里醒来之后，精力得到恢复。他在世界之顶插上了几面旗帜分别是：海军联盟旗、队旗、美国国旗、和平旗、红十字旗。其中那面美国国旗是他妻子缝制的，在15年的北极探险中他一直携带这面旗帜。皮尔里终于成了第一个到达北极的探险家。

在以后的30小时内，他们停留在往任何方向看去都是朝南的地点，在那里进行测试和休息。4月25日，皮尔里登上“罗斯福”号，返回美国纽约。

18、综观全文，作者是以什么作为记叙线索的？作者重点记叙的内容是什么？请用一句简单的话加以概括。（6分）

19、“19xx年，他排除万难从埃尔斯米尔岛航行到了北纬87°06′，离北极只差274公里，比过去任何探险家更深入到极地心脏地带。”这句话中的“只差”、“更”是很平常的词语，但在这里表达了作者不同寻常的情感，你能帮助品味一下这两个词语中所蕴含的情感吗？（4分）

20、文章中皮尔里20年探险的失败写起有何作用?（4分）

21、 皮尔里一行人遭遇到了哪些困难?（找三点）（3分）

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五、写作（50分）

（1）有人说幸福只是因人而异的主观感受，有人说幸福只在于不倦追求的过程之中；有人说幸福必须有金钱做基础，有人说幸福一定要以爱为前提；有人以奉献为幸福，有人以索取为幸福；有人以享乐为幸福，有人以奋斗为幸福；有人羡慕着别人的幸福，有人创造着自己的幸福??

幸福实在是一个古老而又常新的话题。

请以“幸福”为话题写一篇作文，可以写自己的体验、感受、看法和信念。 要求：①立意自定 ②文体自选 ③题目自拟 ④不少于600字：

500字↑

六年级语文第7页，共10页 六年级语文第8页，共10页

六年级语文第一次月考测试题答题卡

一、 知识积累与运用（25分）

1.（2分）

2.（4分）①给加点字注音： ②根据拼音写汉字：3.（ ）（2分） 4.（ ）（2分）

5. （ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。（5分）

6.（10分）（1） ， 。 （2） ， 。 （3） ， 。 （4） ， 。 （5） ， 。 二．口语交际与综合实践（12分）

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三；阅读理解及分析（33分）

14、本文的线索是什么？（3分）

15.分析“一旦触及味蕾的引线，回忆就会漫天飞舞”在文章结构上的作用。（3分）

16、第4段中与“妈妈每年将煮好的咸花生晒干分成3大包，分别寄到我们三兄妹的手上”，相照应的是哪一句？这个变化说明了什么？（6分）

17、文章以“味蕾上绽放的爱”为题，有何作用？体现了作者怎样的情感？（4分）

18、综观全文，作者是以什么作为记叙线索的？作者重点记叙的内容是什么？请用一句简单的话加以概括。（6分）

19、“19xx年，他排除万难从埃尔斯米尔岛航行到了北纬87°06′，离北极只差274公里，比过去任何探险家更深入到极地心脏地带。”这句话中的“只

差”、“更”是很平常的词语，但在这里表达了作者不同寻常的情感，你能

帮助品味一下这两个词语中所蕴含的情感吗？（4分）

20、文章中皮尔里20年探险的失败写起有何作用?（4分）

21、 皮尔里一行人遭遇到了哪些困难?（找三点）（3分）

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第二篇：20xx新课标人教版秋第一次月考六年级语文试题及答案

20xx年秋季第一次月考六年级

语 文 试 题

满分：100分 时间：90分钟

卷首语：同学们，今天智慧朋友要带领你们乘坐智力快车去进行一次愉快的精神之旅，怎么样？快带上你的才情和细心跟我来吧！别忘了，卷面书写认真、整洁哦！

一、积累与运用（共51分）

1、看拼音写词。（5分）

yín sòng yùn hán ào mì jìng mì yì rán ( )

( ) ( ) ( ) ( )

zhēn zhì hōng kǎo qín miǎn páng bó qī liáng

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

2、多音字注音，并组词。（8分）X k b 1.C om

丧（ ）（ ） 冠 （ ）（ ）

（ ）（ ） （ ）（ ）

劲（ ）（ ） 和 （ ）（ ）

（ ）（ ） （ ）（ ）

3、词语积累。（5分）

旁（ ）斜出 驻足（ ）望 返（ ）归真 （ ）地而起

狂风怒（ ） （ ）不安席 瓜秧拖（ ） 安（ ）乐业

心潮（ ）湃 水（ ）石出

4、用“然”字组词，并分别填入下面的句子。（5分）

（1）、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（ ）接受了任务。

（2）、岁月悠悠，唯有你（ ）如旧。

（3）、爷爷今年八十岁了，他（ ）能爬上五指山顶峰。

（4）、这种说法（ ）错了，所以大家都摇头。

（5）、天气预报说今天要下雪，傍晚，天上（ ）飘起雪花。

5、辨析字义（填序号）。（4分）

白云悠悠（ ） ①闲适 ②久远 ③摆动 ④忧郁

漫步其间（ ） ①随意 ②充满 ③溢出 ④淹没

难以言状（ ） ①样子 ②情况 ③描述 ④文辞

不拘一格（ ） ①框子 ②形式 ③阻碍 ④品质

6、按括号里的意思在句子的横线上填上恰当的词语。（3分）

（1）红军老爷爷（含蓄深远，十分耐人寻味）＿＿＿＿地对我们说：“你们一定要好好学习，长大了为祖国做贡献。”

（2）前院的共 产 党员李爷爷（品德高尚，名望很大）＿＿＿＿，大伙儿都很敬重他。

（3）这次国庆征文，散文也行，故事也行，（不局限于一种规格或形式）＿＿＿＿，可以自由创作。

7、句子加工厂。（4分）

（1）这山中的一切，哪个不是我的朋友。（改成陈述句）

__________________________________________________________________________

（2）你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？（仿照句式，学习作者的写法，你也来跟山里的“朋友”打打招呼。）

______________________________________________________________________________

8、将下列诗句、名言补充完整，并在括号中写出作者。（8分）

（1）落红不是无情物，__________________________。( )

（2）此夜曲中闻折柳，__________________________。( )

（3）不是花中偏爱菊，___________________________。( )

（4）我们爱我们的民族，___________________________。（周恩来）

（5）___________________________，惟有他发扬起来，中国才有真进步。（鲁 迅）

9、课文梳理间。（每空0.5分，共9分）

（1）《山中访友》这篇散文，作者带着_________去探访了_________ 、_________、_________、________等自然界的朋友，表达了作者________________________________ 。

（2）《山雨》一课按照_________ 、_________、_________的顺序，从_________、________两个方面写雨中的景色，从中可以体会到作者对山雨_________的感情。

（3）《怀念母亲》的作者是__________。课文以__________的形式，介绍了作者对两位母亲：一位是__________，一位是__________“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲__________，对祖国母亲__________。

二、阅读与理解（共19分）

1、按课文原文或课文内容填空。（每空0.5分，共4分，）

（1）我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的_________，深深扎进泥土和岩层；头发长成_________，_________变成树枝，血液变成树的_________，在年轮里_________、_________。

（2）索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。用一个或者两个词来概括这种美是一种惊险的美，也是一种_________的美，还是一种_________的美。

2、阅读短文，完成练习。（15分）

妈妈的礼物

有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。

从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，我的妈妈，竟来不及给我一件礼物。” 有一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还关切地问：“孩子，你哭什么？”

孩子向老人倾诉了自己的哀伤。

老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！“那”——我怎么会不知道？”孩子惊奇地问。

老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界，都作为礼物给了你。这难道还不够吗？”

孩子听着，眼睛忽地一亮。

老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去＿＿世界；给了你＿＿的耳朵，让你去＿＿世界；给了你一双腿，让你去＿＿＿＿世界；给了你一双手，让你去＿＿＿＿世界。这些，难道还不够吗？”

孩子听着，陷入了深思。

老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界吧！”

（1）根据意思从课文中找出恰当的词语。（2分）

①语言恳切而有分量，情意深长。 （ ）

②在一个地方来回地走。（ ）

（2）写出画线字的近义词。（2分） ①孩子向老人倾诉了自己的哀伤。 （ ） ②孩子诧异地问。 （ ）

（3）选择适当的词语填入文中的空格内。（5分）

改造 灵敏 观察 倾听 走遍

（4）根据短文内容填空。（6分）

①第三自然段中孩子独个儿在街头徘徊，是因为什么？

______________________________________________________________________________

②“孩子听着，陷入了深思。”他又会想：___________________________________________________ ③老人说妈妈留下了最珍贵的礼物，具体指哪些礼物？

_____________________________________________________________________________

三、开心作文。（30分）

生活是一部厚厚的长卷，眼睛的关注，更需要心灵的倾听。请以“倾听”为话题，写一篇450字左右的文章，立意自定，题目自拟，体裁诗歌除外。

六年级语文参考答案：一、1、吟诵 蕴含 奥秘 静谧 毅然 真挚 烘烤 勤勉 磅礴 凄凉（0.5分一个，共5分） 2、略 3、逸，痴，璞，拔，号，寝，蔓，居，澎，落（0.5分一个字，共5分） 4、毅然 依然 居然 显然 果然 虽然（一个1分，共5分）

5、①①③② 6、意味深长，德高望重，不拘一格 7、（1）这山中的一切，每个都是我的朋友。（2）略（合理即可） （每个2分） 8、落红不是无情物，龚自珍；何人不起故园情；此花开尽更无花 ，元稹；这是我们自信心的泉源；惟有民魂是值得宝贵的。（错一个字，没分） 9、（1）满怀的好心情，老桥，树林，鸟儿，露珠，山泉，瀑布等 ，热爱大自然、亲近大自然的美好情感 （2）雨前 雨中 雨后 听觉（声音） 视觉（色彩） 喜爱 （3）季羡林 回忆 亲生母亲 祖国母亲 永久的悔恨和思念 不变的爱意x k b 1 . c o m

二．1、根须，树冠，胳膊，汁液，旋转，流淌 ，磅礴，随心所欲、不拘一格

2、（1）语重心长，徘徊（2）悲伤，惊奇（意思相近即可） （3）观察，灵敏，倾听，走遍，改造 （4）①妈妈，竟来不及给我一件礼物。②妈妈给了他这样的礼物，他不应该去羡慕别人，他的礼物是无价之宝，他应该去珍惜。 ③整个世界，明亮的眼睛，聪明的耳朵，一双脚，一双手，一颗充满热血的心