英语试讲应注意的几点(1100字)

发表于:2020.2.24来自:www.fanwen118.com字数:1100 手机看范文

英语试讲应注意的几点

1、语速适中,不能太快。

试讲时,不能一走来就讲语法,就讲单词,要做一个能够吸引学生的引入。通常引入由:

A.设置一个与课文或者题目相关的问题,在问问题之前肯定有几句开场白,也需要和题目或者课文内容相关 。提问以后,就要可以组织学生讨论几分钟,然后抽问,如果没有学生,就自己假装请一个学生回答问题,然后说:“good, thank you"之类的话,然后自己再把自己准备好的见解说出来,引出文章的标题,主题或者内容。

B.把标题写出来,叫学生解释标题,根据标题猜测课文内容,抽学生提问,做到课堂活跃。或者叫学生讲讲和题目相关的内容,教师可以先讲个与标题相关的故事,然后请学生讨论故事内容,引出课文。

C.展示一幅图片,或者自己画点什么画在黑板上,请学生猜测,来引出课文主题。

D.展示与课文相关的ppt,唱歌,做游戏之类的来引出课文主题。

2、引出主题之后,可以把课文标题板书在黑板上,读一遍。其程序有多种方式:

A.可以教读单词,熟悉单词,切忌不讲单词用法,只教读音,这时展示自己的发音,一定标准,只教几个,表示一种展示,可以把单词板书在黑板上。

B.按照课文的段落,可以根据第一段的内容进行问题设置,请学生先读第一段,带着问题来找答案。如果课文短,先在黑板上板书1-3个问题,喊学生带着问题,去读课文,并找出答案,或者可以先喊学生通读,分段,再找出问题答案。期间,可以请学生单独朗读某一段,或者请学生一起朗读,也可以学生自己默读。要引导学生去读书,找问题。假装请学生回答问题,自己表演,然后自己再总结答案,重复答案。此时,必须有亲和力,面带微笑,说一些表示鼓励,赞同的话。

C.在讲的过程中,每讲一个步骤,可以再黑板上板书一个,这样可以让人觉得结构清楚。

D.遇到一些形象的,众所周知的课文,可以请学生读完,复述内容,或者,教师给一个故事开头,请学生继续讲下去。如果是教小学生,初中生,可以再学生回答正确问题后,给予物质奖励,或者把学生分组,进行组间竞争,评分,发奖。总之,要有师生互动,让学生动起来,使课堂气氛不太死板。而且,能够利用板书表达清楚自己的教学步骤。

E.虽然,试讲的时候不会讲很久,但是要准备长点,在后来的讲解中,一边请学生读书,一边引导学生发现语言点,然后板书在黑板上,讲解其用法,多举例子在黑板上,请学生造句等。或者展示一些练习在黑板上,请学生回答。

3.英语的语音语调特别重要,所以语音一定要准确,口语能做到比较流利,能清楚表达自己的意思。

4、教学过程没有硬性指标,但是只要记住:重要的是你的授课方式,教学思路是否清晰,是否解决了重难点,这才是关键。




第二篇:英语试讲教案 2100字

英语试讲教案

Lesson 86 Britain and Ireland

执教学生:2000级6班 指导老师:

I.CONTENTS: LESSON 86(BOOK IB)

II TEACHING AIMS:

a) To have the class learn key structures by heart

b) To be able to use some useful expressions to communicate with each other

ⅢTEACHING AIDS: blackboard ,vb, chalk, map

IV NEW WORDS AND EXPRESSIONS:

Stand for, used to be, be about to, to /in /on the …of

V.TEACHING DIFFICULTIES:

a) To the …of

b) In the ...of

c) On the …of

VI. PROCEDURE

WARM-UP:

a) T: Before we go to a new lesson, I want to one of you to read the first paragraph.

STAGE 1: PRESENTATION

a) NEW WORDS AND EXPRESSIONS:

To the …of : indicates the position out of one certain place.

In the …of: indicates the position in one certain place.

On the …of: indicates the position on the boundary of two places.

stand for :代表,象征。

Used to be : 曾经有,过去常有。

Be about to: 将要干某事(注意不可用表示时间的词语)

STAGE 2: practice

Put these students into three groups and then race these questions each other. See which group will get the highest score.

Rules: At first, I say the Chinese meaning and students answer it in English as soon as possible. First come, first served! If one group can not answer these questions, another group can answer.

(1) To the …of

e.g.: Japan lies to the east of china.

日本在中国的东方

Wales lies to the west of England.

威尔士在英格兰的西面

(2) In the …of

e.g.: Shanghai lies in the east of china

上海在中国的东部

Guangdong lies in the south of china

广东在中国的南部

(3) On the …of

e.g.: Korea lies on the east of china

朝鲜在中国的东边

Hubei lies on the north of Hunan

湖北在湖南的北边

(4)is/lies on: 位于…之畔

e.g.: London lies on the River Thames.

伦敦位于泰晤士河畔

(5)Stand for:

The sign X stands for an unknown number.

符号X代表一个未知数

Each star of the flag of the United States stands for a state of the nation. 美国国旗上的每一颗星代表该国的一个洲

(6) used to :

he used to drink beer now he drinks wine

他过去常喝啤酒现在他喝葡萄酒

He is not what he used to be.

他已不是旧日的他了。

(7) Be about to:

Don’t go out now we are about to have lunch

不要出去了马上要吃午饭了

Hurry up! They are about to start

快点!他们要出发了

We were about to leave when the message came

我们正要离开这时传来了消息

STAGE 3: HOMEWORK

a) Make sentences with each phrase

b) Practice oral English further after class.

Signature:

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