继承中国传统文化主题中队会

四二中队

一、主持人宣布中队会正式开始。

主持人1：我们中华民族上下五千年，历史悠久、文化灿烂。 主持人2：我们祖国传统文化，源远流长、博大精深。

主持人1：泱泱中华，几千年的文化，孕育着中华儿女， 主持人2：传统美德，代代相传，生生不息。

主持人（合）四二中队“继承传统文化”主题中队会现在开始。

二、介绍传统文化。

（一）

主持人1:继承传统文化，首先我们要知道，什么是传统，什么是传统文化。

主持人2：传统是指历史沿传而来的思想、道德、风俗、艺术、制度、习惯等。传统文化就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。 主持人1：在我们同学眼中到底什么是传统文化？让我们一起去了解一下吧！

主持人2：好，哪位同学想说一说？

（学生发表自己的意见，多叫几个同学）

主持人1：虽然同学们理解的传统文化各不相同，但却都属于我们传统文化的一部分，看，这些也属于我国的传统文化（看图片）。同学们，看了之后，是不是能感受到我们中国传统的博大精深？

（二）

主持人2：在队会之前，老师对全班同学进行了简单的调查，其中“同学们最想继承的传统文化是什么”，位于前三位的是传统节日、诗词、和国画书法。

主持人1：那现在我们就看看同学们对传统节日了解多少。 （学生介绍传统节日）

主持人2：我们同学中喜欢继承传统诗词的也不少，下面请刘晨曦同学为大家朗诵诗歌《将进酒》，

下面请王敬贤同学为大家朗诵诗歌《游子吟》

主持人1：古诗词的语言优美，意境深远。同学们都特别喜欢吟诵，他们用自己的方式传承者古诗词，让古诗词有了新的魅力。 （出示照片和音乐，请同学们欣赏）

主持人2：这些耳熟能详的作品或配新曲、或改新词，都给诗词以新的生命力，同时也让我们能感受到他们对古诗词的喜爱与传承。 主持人1：我们同学也用自己的方式传承着传统文化——展示李若珊的剪纸，李晨宇的国画。

学生举手：我们想为大家表演一段武术

主持人2：好哇，大家欢迎。

（学生进行武术表演，配乐《中国功夫》）

（三）

主持人1：在队会之前，老师还让同学们采访了自己的父母及长辈，看他们最希望我们继承什么传统文化，采访结果是绝大多数家长希望

我们能够继承中国人孝敬父母、尊老爱幼、勤俭节约、仁义礼让、诚实守信等优秀的道德品质。

主持人2：是啊，我国古人在这些方面确实给我们起了表率作用，下面就请 给大家讲一个故事，名字叫《黄香温席》

主持人1：下面请 给大家讲一个《孔融让梨的故事》 主持人2：接下来请 给大家讲讲《孝感动天》的故事

主持人1：中华民族传统文化的一大特色就是以宽厚之德包容万物，即厚德载物。如果我们每个同学都能够以宽广的胸怀包容周围的一切，那么就会达到中国传统文化的最高境界——和谐，和谐的人际关系，和谐的班级氛围，和谐的发展空间??

主持人2：好，那就让我们共同努力，继承中华民族传统美德，传承中华民族传统文化，真正成为堂堂正正的中国人。

（合唱：大中国）

三、班主任讲话。

四、宣布中队会结束

主持人（合）四二中队“继承传统文化”主题中队会到此结束。

第二篇：中国传统文化的继承与发展

中国传统文化的继承与发展

中华民族历经数千年的漫漫长河，在取得累累硕果的同时孕育了中国传统文化，这正是中华儿女的精神支柱，是中华民族思想文化的结晶。而在世界文化多元化的今天，作为炎黄子孙的我们又应如何去看待中国传统文化？应该采取怎样的方式传承和发展中国传统文化？这也正是这次团会的主题。

首先我们要理性看待中国文化，辩证地去汲取，取其精华去其糟粕。我们要全面地看待我国的传统文化，要看到不足的方面。其次，要加强对传统文化的保护和发展，对精华的部分，我们一定要努力的继承和发展，以传统文化作为精神支柱和思想的引导。而且这种保护不是盲目的保护，而是有方向的保护。第一要重视中国传统文化的理论研究，保护自己的文化特色，保护自己的文化遗产。第二要保护中国传统文化的物质载体，即一方面要致力于传统文化固有的“形”保存、保护经典文本、文物古迹、传统节庆、优良的民间习俗、民间谚语等文化遗产，使之继续发挥作为传统文化其“神”的载体的作用；另一方面又要总结传统文化中的“神”，对其进行现代价值再创造，融入中国特色社会主义的理念和价值观念，及时反映和体现出改革开放进程中涌现出的一些新思维、新观念、新取向，使中国文化更具时代特征和时代引导能力，使有“形”的文化遗产具有现代生命力。最后，我们要大力传播中国传统文化，使之成为中国先进文化的一部分，成为世界文化的重要组成。

只有当我们正确的继承和发展中国传统文化才能使其在我们向发达国家学习现代科学技术的同时，以新的方式与世界文化、现代文明并存，并不断地历久弥新，泽被后人。

例图

******学院 *****班

***

****年**月**日