辩论赛题目(1300字)

发表于:2020.10.25来自:www.fanwen118.com字数:1300 手机看范文

关于行政管理班辩论赛通知 辩题

1.个人的命运是由个人掌握 个人的命运是由社会掌握

2.个性需要刻意追求 个性不需要刻意追求

3.大学生打工利大于弊 大学生打工弊大于利

4.文凭能够代表知识水平 文凭不能够代表知识水平

5.合作比竞争,更能使文明进步 竞争比合作,更能使文明进步 辩论赛流程:

一、辩论赛程序(由主席执行)

1、开场白

2、队员入场 ,介绍参赛队及其所持立场 ,介绍参赛队员,介绍评委及其点评嘉宾

3、比赛开始

4、评判团交评分表后退席评议

5、评判团入席,点评嘉宾评析赛事

6、宣布比赛结果(包括最佳辨手)

二、辩论程序

1、陈词阶段

正方一辩发言(三分钟)

反方一辨发言(三分钟)

2、盘问阶段

(1)反方三辩提问

(2)正方一辩回答、提问

(3)反方一辩回答、提问

(4)正方二辩回答、提问

(5)反方二辩回答、提问

(6)正方三辩回答、提问

(7)反方三辩回答

(每人30秒,共3分钟)

3、盘问总结

正方二辨(1分30秒)

反方二辨(1分30秒)

4、自由辩论阶段

由正方首先发言,然后反方发言,正反方依次轮流发言。(各四分钟)

5、总结阶段

反方四辩总结陈词(四分钟)

正方四辩总结陈词(四分钟)

时间

1、陈词共6分钟

(1)正、反方一辩发言各3分钟

2、盘问阶段共6分钟

(1)提问用时10秒,回答用时20秒

(2)二辨陈词共3分钟,

3、自由辩论阶段共用时8分钟,每方用时4分钟

4、总结陈词阶段共用时8分钟,每方用时4分钟

规则

1、盘问规则

(1)每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁,提问应明了(每次提问只限一个问题)。

(2)对方提出问题时,被问一方必须回答,不得回避,也不得反驳。

2、自由辩论规则

(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行,首先由正方一名队员发言,然后由反方一名队员发言,双方轮流,直到时间用完为止。

(2)各队耗时累计计算,当一方发言结束,即开始计算另一方用时。

(3)在总时间内,各队队员的发言次序、次数和用时不限。

(4)如果一队的时间已经用完,另一队可以放弃发言,也可以轮流发言,直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。

3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表,但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。 4、比赛中,辩手不得离开座位,不得打扰对方或本方辩手发言。

辩论赛评分细则

1、个人分数

辩论技巧:辩论员语言流畅、分析、反驳和应变能力以及论点的说服力和逻辑性。(10分) 内容资料:论据内容是否充实、正确、引述材料是否恰当。(10分)

风度及幽默感:辩论员的表情是否恰当,是否有风度及幽默感。(10分)

自由辩论:个人在自由辩论中的表现。(10分)

2、 全体合作

全体论点结构的完整性,队员之间的默契与配合。(40分)

总分=4*40+40=200(分)




第二篇:大学生辩论赛题目 7100字

辩论题目大全

正方 反方

在校大学生创业利大于弊 在校大学生创业弊大于利

企业用人才为先 企业用人德为

人和自然可以和谐相处 人和自然不能和谐相处

高校产业化利大于弊

网络经济是泡沫经济

个人的命运是由个人掌握

便利器具便利

发掘人才需要考试

民族技艺应该保密

理想人才以仁为主

网络对大学生的影响利大于弊

金钱的追求与道德可以并行

杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要的角色 角色

个性需要刻意追求

宽松式管理对大学生利大于弊

留学归国是个人问题不是社会问题

通俗文学比文学名著影响大

网络的发展对文学弊大于利

相处容易相爱难

高校产业化弊大于利 网络经济不是泡沫经济 个人的命运是由社会掌握 便利器具不便利 发掘人才不需要考 民族技艺不应该保密 理想人才以智为主

网络对大学生的影响弊大于利 金钱的追求与道德可以并行

杜绝盗版,政府扮演比消费者更重要的 个性不需要刻意追求 宽松式管理对大学生弊大于利 留学归国是社会问题不是个人问题 文学名著比通俗文学影响大 网络的发展对文学利大于弊 相爱容易相处难

外来文明对中国文明利大于弊 外来文明对中国文明弊大于利

青年成才的关键是自身能力 青年成才的关键是外部机遇

环境保护应该以人为本 环境保护应该以自然为本

企业发展需要无私奉献精神 企业发展不需要无私奉献精神

成大事者不拘小节 成大事者也拘小节

审判时参考判例在我国利大于弊

杜绝盗版,政府比消费者扮演更重要的角色 角色

送子女进名校,利大于弊

避免人才外流,是政府的责任

爱的教育比体罚更有效

合作比竞争,更能使文明进步

天灾比人祸更可怕

相爱容易相处难

远亲不如近邻

新闻自由是社会改革的最大动力

全球化能为我国带来经济发展

性教育应列为中学课程

性教育是科学教育

道义比利益对人际关系的影响更大

博彩事业的兴旺是社会进步繁荣的象征

教育应注重人格培训多于知识培训

银行合并对国家未来经济发展利大于弊 审判时参考判例在我国弊大于利 杜绝盗版,消费者比政府扮演更重要的 送子女进名校,弊大于利 避免人才外流,不是政府的责任 体罚比爱的教育更有 竞争比合作,更能使文明进步 人祸比天灾更可怕 相处容易相爱难 近邻不如远亲

新闻自由不是社会改革的最大动力 全球化不能为我国带来经济发展 性教育不应列为中学课程 性教育是道德教育

利益比道义对人际关系的影响更 博彩事业的兴旺不是社会进步繁荣的象 教育应注重知识培训多于人格培训 银行合并对国家未来经济发展弊大于利

男性比女性更需要关怀 女性比男性更需要关怀

劳心者比劳力者对社会更有贡献 劳力者比劳心者对社会更有贡献

新闻价值比新闻道德重要 新闻道德比新闻价值重要

强权胜于公理 公理胜于强权

大学私营化的利大于弊

文化建设应先于经济发展

以暴制暴是打击恐怖主义最有效的途径

重奖大学新生利大于弊

社会安定主要靠法律维持

代沟的主要责任在父母

名人拍商业广告可以虚构

类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密 密

克隆人有利于人类发展

实体法比程序法更重要

大学生谈恋爱利大于弊

电子商务将会改变现有营销模式

仁者无敌

乱世应用重典

人的功利色彩增强是社会进步的体现

文才比口才更重要

同性恋是个人问题,不是社会问题

大学私营化的弊大于利 经济发展应先于文化建设

以暴制暴不是打击恐怖主义最有效的途 重奖大学新生弊大于利 社会安定主要靠道德维持 代沟的主要责任在子女 名人拍商业广告不可以虚构

类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保 克隆人不利于人类发展 程序法比实体法更重要 大学生谈恋爱弊大于利

电子商务不会改变现有营销模式 仁者未必无敌 乱世不应用重典

人的功利色彩增强不是社会进步的体现 口才比文才更重要

同性恋是社会问题,不是个人问题

市场经济条件下财政需要向企业输血 市场经济条件下财政不需要向企业输血

传播中国酒文化应靠酒乡 传播中国酒文化应靠“吆喝”

保护弱者是社会的倒退 保护弱者不是社会的倒退

个性需要刻意追求 个性不需要刻意追求

善心是真善 善行是真善

真正的爱情一定是天长地久的

用和平手段可以遏止恐怖主义

情在理先

网络的实用性比娱乐性大

钱是万恶之源

人的功利色彩增强不是社会进步的体现

文才比口才更重要

同性恋是个人问题,不是社会问题

市场经济条件下财政需要向企业输血

传播中国酒文化应靠酒乡

保护弱者是社会的倒退

个性需要刻意追求

善心是真善

真正的爱情一定是天长地久的

用和平手段可以遏止恐怖主义

情在理先

网络的实用性比娱乐性大

真正的爱情不一定是天长地久的 用和平手段不能遏止恐怖主义 理在情先

网络的娱乐性比实用性大 钱是万恶之源 口才比文才更重要

同性恋是社会问题,不是个人问题 市场经济条件下财政不需要向企业输血 传播中国酒文化应靠“吆喝” 保护弱者不是社会的倒退 个性不需要刻意追求 善行是真善

真正的爱情不一定是天长地久的 用和平手段不能遏止恐怖主义 理在情先

网络的娱乐性比实用性大

钱是万恶之源 钱不是万恶之源

美丽是福不是祸 美丽是祸不是福

功可以补过 功不可以补过

人类应加强对海洋资源的开发 人类应限制对海洋资源的开发

管理比收费重要 收费比管理重要

当今世界合作高于竞争

强将手下无弱兵

在人生路上乘胜追击好

实现男女平等主要应该依靠男性的努力

在校大学生积累知识更重要

“盗版”折价换购“正版”活动利大于弊

艾滋病是医学问题,不是社会问题

辩论赛新形式利大于弊

不破不立

应当允许名人免试就读名牌大学

应对女性就业实行保护

知足常乐

实体法比程序法更重要

挫折有利于成才

大学教育应以市场为导向

大学生打工利大于弊

大学生广泛社交利大于弊

当今世界竞争高于合作 强将手下未必无弱兵 在人生路上见好就收好

实现男女平等主要应该依靠女性的努力 在校大学生塑造人格更重要

“盗版”折价换购“正版”活动弊大于利 艾滋病是社会问题,不是医学问题 辩论赛新形式弊大于利 不立不破

不应当允许名人免试就读名牌大学 不应对女性就业实行保护 不知足常乐 程序法比实体法更重要 挫折不利于成才

大学教育不应以市场为导向 大学生打工弊大于利 大学生广泛社交弊大于利

大学生就业实行“双项选择”利大于弊 大学生就业实行“双项选择”弊大于利

大学生勤工俭学弊大于利 大学生勤工俭利大于弊

代沟的主要责任在父母 代沟的主要责任在子女

当代社会,“求博“ 更有利于个人发展 当代社会,“求专”更有利于个人发展

当今时代,应当提倡“干一行,爱一行”

地方保护主义可以克服

电视征婚利大于弊

读大学,长进最大的应该是知识

对于西部开发应当知识优先

发展旅游业利多于弊

法律无情

法治能消除腐败

高分是高能的体现

革新技术更重要

广告竞争对经济发展利大于弊

机遇是成功的关键

纪律会促进个性的发展

经济发展应该以教育发展为前提

金钱追求与道德追求可以统一

经济发展可以避免自然环境恶化

经济发展水平的高低能代表文明程度的高低 高低

当今时代,应当提倡“爱一行,干一行” 地方保护主义不可以克服 电视征婚弊大于利

读大学,长进最大的应该是人格 对于西部开发应当资金优先 发展旅游业弊多于利 法律有情

法治不能消除腐败 高分不是高能的体现 革新思想更重要

广告竞争对经济发展弊大于利 机遇不是成功的关键 纪律会限制个性的发展

教育发展应该以经济发展为前提 金钱追求与道德追求不可以统一 经济发展不能避免自然环境恶化 经济发展水平的高低不能代表文明程度的

克隆人有利于人类发展 克隆人不利于人类发展

男性比女性更需要关怀 女性比男性更需要关怀

劳心者比劳力者对社会更有贡献 劳力者比劳心者对社会更有贡献

新闻价值比新闻道德重要 新闻道德比新闻价值重要

强权胜于公理 公理胜于强权

大学私营化的利大于弊

文化建设应先于经济发展

以暴制暴是打击恐怖主义最有效的途径

重奖大学新生利大于弊

社会安定主要靠法律维持

代沟的主要责任在父母

名人拍商业广告可以虚构

类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密

克隆人有利于人类发展

实体法比程序法更重要

大学生谈恋爱利大于弊

电子商务将会改变现有营销模式

仁者无敌

乱世应用重典

环境保护应该以人为本

企业发展需要无私奉献精神

成大事者不拘小节

大学私营化的弊大于利

经济发展应先于文化建设 以暴制暴不是打击恐怖主义最有效的途径 重奖大学新生弊大于利 社会安定主要靠道德维持 代沟的主要责任在子女 名人拍商业广告不可以虚构

类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密 克隆人不利于人类发展 程序法比实体法更重要 大学生谈恋爱弊大于利

电子商务不会改变现有营销模式 仁者未必无敌 乱世不应用重典

环境保护应该以自然为本 企业发展不需要无私奉献精神 成大事者也拘小节

审判时参考判例在我国利大于弊 审判时参考判例在我国弊大于利

杜绝盗版,政府比消费者扮演更重要的角色 杜绝盗版,消费者比政府扮演更重要的角色

送子女进名校,利大于弊 送子女进名校,弊大于利

避免人才外流,是政府的责任 避免人才外流,不是政府的责任

爱的教育比体罚更有效 体罚比爱的教育更有效

合作比竞争,更能使文明进步

天灾比人祸更可怕

相爱容易相处难

远亲不如近邻

新闻自由是社会改革的最大动力

全球化能为我国带来经济发展

性教育应列为中学课程

性教育是科学教育

道义比利益对人际关系的影响更大

博彩事业的兴旺是社会进步繁荣的象征

教育应注重人格培训多于知识培训

银行合并对国家未来经济发展利大于弊

男性比女性更需要关怀

劳心者比劳力者对社会更有贡献

新闻价值比新闻道德重要

强权胜于公理

大学私营化的利大于弊

竞争比合作,更能使文明进步 人祸比天灾更可怕 相处容易相爱难 近邻不如远亲

新闻自由不是社会改革的最大动力 全球化不能为我国带来经济发展 性教育不应列为中学课程 性教育是道德教育

利益比道义对人际关系的影响更大 博彩事业的兴旺不是社会进步繁荣的象征 教育应注重知识培训多于人格培训 银行合并对国家未来经济发展弊大于利 女性比男性更需要关怀

劳力者比劳心者对社会更有贡献 新闻道德比新闻价值重要 公理胜于强权

大学私营化的弊大于利

文化建设应先于经济发展 经济发展应先于文化建设

以暴制暴是打击恐怖主义最有效的途径 以暴制暴不是打击恐怖主义最有效的途径

重奖大学新生利大于弊 重奖大学新生弊大于利

社会安定主要靠法律维持 社会安定主要靠道德维持

代沟的主要责任在父母 代沟的主要责任在子女

名人拍商业广告可以虚构

类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密

克隆人有利于人类发展

实体法比程序法更重要

大学生谈恋爱利大于弊

电子商务将会改变现有营销模式

仁者无敌

乱世应用重典

人的功利色彩增强是社会进步的体现

文才比口才更重要

同性恋是个人问题,不是社会问题

市场经济条件下财政需要向企业输血

传播中国酒文化应靠酒乡

保护弱者是社会的倒退

网恋能成为婚姻的有效途径

网络爱情是真正的爱情

网络影响人际关系

名人拍商业广告不可以虚构

类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密 克隆人不利于人类发展 程序法比实体法更重要 大学生谈恋爱弊大于利

电子商务不会改变现有营销模式 仁者未必无敌 乱世不应用重典

人的功利色彩增强不是社会进步的体现 口才比文才更重要

同性恋是社会问题,不是个人问题 市场经济条件下财政不需要向企业输血 传播中国酒文化应靠“吆喝” 保护弱者不是社会的倒退 网恋不能成为婚姻的有效途径 网络爱情不是真正的爱情 网络不影响人际关系

网络对大学生的的影响利大于弊 网络对大学生的的影响弊大于利

温饱是谈道德的必要条件 温饱不是谈道德的必要条件

文凭能够代表知识水平 文凭不能够代表知识水平

现代社会女人更需要关怀 现代社会男人更需要关怀

效率必然牺牲平等 效率不一定牺牲平等

哭比笑难

信息高速公路对发展中国家有利

选美活动利大于弊

烟草业对社会利大于弊

一所学校的社会地位如何关键在领导

医学的发展应有伦理界限

应当鼓励“新新人类”作家

时势造英雄

愚公应该移山

去向哪里比与谁同行更重要

在人生的道路上,机遇更重要

在校大学生创业利大于弊

知难行易

治愚比治贫更重要

中国发展网络经济应走洋为中用

中国社会更需要德治

中小学封闭式管理有利于学生成才

笑比哭难 信息高速公路对发展中国家不利 选美活动弊大于利 烟草业对社会弊大于利 一所学校的社会地位如何关键在学生 医学的发展不应有伦理界限 应当批判“新新人类”作家 英雄造时势 愚公应该搬家 与谁同行比去向哪里更重要 在人生的道路上,奋斗更重要 在校大学生创业弊大于利 知易行难 治贫比治愚更重要 中国发展网络经济应走洋为中用另辟蹊径 中国社会更需要法治 中小学封闭式管理不利于学生成才

中庸之道应该提倡 中庸之道不应提倡

全才更适应社会竞争 专才更适应社会竞争

自动售套机进入校园利大于弊 自动售套机进入校园弊大于利

赛制程序如下:

一、主席宣布辩论赛开始:

1.介绍双方辩手

2.介绍评委团

3.介绍辩题,及正反双方立场

二、辩手自我介绍

三、陈述观点

1.正、反两方一辩分别阐述本方观点,时间1分钟。

2.正、反两方自由人第一次发言,(自由人可选择不发言)

3.正反方自由人发言两次共计1分种30秒。

四、一对一攻辩盘问阶段

1.反方二辩依次向正方一、二、三辩提问,正方回答时间共1:30秒

2.正方二辩依次向反方一、二、三辩提问,反方回答时间共1:30秒

3.反方二辩一对一攻辩盘问小结,时间1分30秒

4.正方二辩一对一攻辩盘问小结,时间1分30秒

五、自由人攻辩

正方→反方(双方各有2分钟,但每次发言不得超过30秒)

六、自由论述(双方各4分钟)

正方→反方

七、自由人第二次发言(2次发言的时间共1分30秒)

正方→反方

八、总结陈词阶段

反方四辩(时间2分钟)

正方四辩(时间2分钟)

九、辩论结束,评委评分,评判团离席

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