广播主持词(4400字)

发表于:2020.9.24来自:www.fanwen118.com字数:4400 手机看范文

栏目:

1、爱我中华

2、

广播稿的开头与结束语

开头语:

⒈当一丝丝秋风吹过,便带来了秋的消息。它展开笑颜,轻轻地拂去了夏日的烦躁,它翩翩起舞,托着落叶奔向大地??秋天,创造了无数神奇的礼物,它给予我们深厚的爱意。渐渐地,秋天离我们远去了。欢迎收听红领巾广播站。

⒉理解你的人生路途,了解你我身边的感动,用我们的声音牵动你的思绪,用我们的真情波动你心灵的湖湾。欢迎收听红领巾广播站。

⒊当清晨的第一缕阳光照在你身上,当清脆的鸟鸣啁啾在你的耳旁,当芬芳的花儿向着你绽放,新的一天又开始了,欢迎收听红领巾广播站。

⒋用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。欢迎收听红领巾广播站!

⒌夜里寒风吹醒了清晨,停在街中一切都低温,溜进阳光轻轻印街头,流动照亮着微尘,欢迎收听红领巾广播站。

⒍当世界的第一缕阳光照向大地,天地万物便在沉睡的黑暗中苏醒了。人类的文明,人类的智慧,人类的未来全都沐浴 在充满爱的阳光中。一代代华夏儿女在这生机勃勃的世界里出生、成长。欢迎收听红领巾广播站。

⒎在这心灵的广场上旋律快乐追逐,在这碧蓝的心湖里歌声悠悠起伏,优美的旋律在耳朵里回荡,欢迎收听红领巾广播站。

⒏有一朵花开的时间需要去等待,有一盏茶浓的间隙需要去品尝,花开花落,茶沉茶浮,文荟精华,与你浪迹文学世界。欢迎收听红领巾广播站。

⒐早晨的空气多么清爽,阳光普照大地,温柔的绿色撒满了整个校园,让红领巾广播站跟大家一起分享快乐吧!

⒑歌声在这儿响起、温暖在这儿弥漫。不管是寒冷的严冬,还是炎热的仲夏,红领巾广播站永远伴随你的左右!

11. 只要有一块扎根的土地,有一颗生长阳光的心,三月都能让生命,呈现绿色的希望,三月绿色的手掌,打破每一个冰冷的桎梏,让每一个纯洁的生命,自由呼吸阳光,欢迎收听红领巾广播站。

12. 春风轻轻吹,桃花朵朵开,阳光从东边升起来,万物从冰雪的冻结中苏醒过来。欢迎收听红领巾广播站。

13. 一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。欢迎收听红领巾广播站。

14. 春天,花开如诗的季节。在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,连成片,汇成海。人们面对这气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。欢迎收听红领巾广播站。

结束语:

⒈时间是一面海,脚印渐渐被覆盖,就像你眼里的包容与和蔼。我们下期再见。拜拜! ⒉浓浓的情难以割舍,淡淡的话娓娓动听,时间真是无情冷血的,就这样掠走了我们美好的时光。下次记得要更好地抓牢时间,让我们过得充实,有意义!今天广播时间就接近尾声了,我们期待着下次的见面,让我们下次准时再见!

⒊青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。 百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。时间过去了,就不会再回来,希望同学们一定要珍惜时间,让我们下次再见!拜拜!

⒋柔柔的一抹天蓝,风儿正在轻轻吹起摇篮,净净的一朵云彩,看着时间随风流逝,流逝的时间不再回来。让我们下期再见,拜拜!

⒌燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候;时光去了,没有再来的时候,希望同学们好好珍惜时间。88

⒍多么难忘的时光,虽然我们无法阻挡时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情,让我们相约下次广播吧!再见!

田程小学校园广播广播稿1

田草:当灿烂的晨曦温暖着整个校园,采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。

牛文慧:留住一丝清风播撒出希望的明天。

田草:付出一份真诚,打造爱的世界。

牛文慧:带走一片笑容,永远与我们同行。

合:田程小学校园广播又和大家见面啦!

牛文慧:欢迎大家收听本期节目,我是五一班牛文慧。

田草:我是六年级田草。今天的节目由我们两人主持,希望大家能够喜欢。

牛文慧:首先请大家收听一首歌曲《兰花草》

播放歌曲

田草:今天我们为大家带来的是《语文天地》栏目,文慧,平常语文老师要求你们写作文吗?

牛文慧:当然,我们老师经常要求我们写作文,但我最头痛写作文了, 面对老师布置的作文题,常常两节课时间都过去了,还一个字也写不出来。

田草:是吗?那应该如何写作文呢?让我先给你讲个真实的小故事吧!这个故事的名字叫做《从一句话开始》。

牛文慧:快给我讲讲吧!

田草:小明是一名五年级的学生,以前跟你一样,也十分怕写作文,后来是语文老师给讲的一个故事启发了他,使他慢慢懂得了怎样才能写出一篇作文来。老师讲的故事是这样的:全国著名教师魏书生新接的一个初中班集体中,有一个学生说他不会写作文,魏老师就问他:“会不会写一句话?”他说:“这个行。”魏老

师说,那你的作文就写一句话吧。于是这位学生的第一篇作文只有一句话:“今天开学了。”到第二次作文的时候,魏老师对这位同学说:“这次作文能不能写两句话?”那位同学爽快地答应了。就这样,从一句话作文开始,再到两句话、三句话??这位同学终于学会了作文。

牛文慧:哎呀!我的情况与这位同学太相似了,我为什么不能像他那样从一句话作文开始呢?

田草:对呀,只要掌握了方法,其实写作文也并不是什么难事,为了让自己进步得更快一些,我们可以缩短周期,先从写一句话练起,然后写两句、三句??过了一段时间,你的作文一定可以逐渐成“篇”了,或者说,已经基本上有了文章的样子。

田草:比如说可以先写一句话:“从今天起我要学习写作文了。”第二天,在这句话的后头加了一句话:“我相信我能写好。”这样下来,每次都多写一句话,慢慢的就有了更多的话要写。 牛文慧:一篇作文也就是六七十句话,照你给我介绍的方法,把自己看到的、经历过的事写出来其实并不是一件很难的事。 田草:对呀!写作文其实并不难,“先从写一句话开始,这就是经验。”

牛文慧:同学们,让我们一起来用用田草给我们介绍的好方法吧!祝你们可以写出更多,更好的作文!

田草:时间过得真快,转眼又到说再见的时候了。

牛文慧:亲爱的同学们,我们衷心地祝愿:田程小学校园广播能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐。希望大家能喜欢我们的节目,也非常欢迎同学们积极为我们投稿,出点子、提意见。

田草:愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年。以后每天的这个时间,我们和另外几位主持人都将和大家在电波中见面。

牛文慧:感谢大家的收听,本次播音到此结束,再见。 田草:再见!

以成熟的心境品位细节,以个性的思考梳理人生,让新闻作为认识生活的标本,中国之声,神州夜航。

静静的夜晚,星星落满天空,照在太阳照不到的地方;让心理起锚,拨除生命的迷雾,寻找生活的真谛。真诚、沟通、解读、感悟。神州夜航--心海航帆。

夜是一首诗篇,浪漫而又安详;心是一片海洋,温柔却有力量;用孤独的心灵寻找孤独的港湾 神州夜航--心海航帆。

忙碌的奔跑和追求,不如放慢脚步细细品位;讲述生命过程的精彩,领略心灵成长的滋味。 神州夜航--心海航帆。

紧张忙碌的生活,让你鲁莽、困惑;复杂忙碌的人际关系,让你愁眉不展了吗?疲惫的心灵,需要营养和动力,学习生存技巧,发现生活智慧,心灵加油站。

在冬季里守望春天,在春天里守望爱情;在寂寞里守望温暖,在温暖着守望友情,在夜空里守望电波,在电波里守望真情。神州夜航--夜空守望者。

夜空守望着黎明,正如灵魂守望着梦想;冰雪守望着阳光,正如生命守望着希望。神州夜航--夜空守望者。

谁曾迎面走来,谁已离你而去,谁人留恋冬天,谁把春天拥抱,谁在守望田野,谁正穿越街道,谁倾听,谁诉说。神州夜航--夜空守望者。

冷,像无根的浮萍,期待温情的港湾;暖,像亲人的礼物,贴近寂寞的心灵。真诚、沟通、关注。神州夜航--冷暖人间。

用真诚倾听百味人生,用关爱点亮如水夜空。神州夜航--冷暖人间。

轻轻的声音,穿过茫茫夜空;轻轻的真情,温暖寂寞的寒冷;轻轻的关注,让今夜多些沟通;轻轻的理解,让今夜多些宽容。神州夜航--冷暖人间。

站在人生的十字路口,是向左还是向右;生活,就是一个选择接着一个选择,神州夜航--人生即选择。

当喧嚣归于宁静,当浮躁归于平和,让我们打开尘封的心灵,在别人经历的选择中,找寻你的人生轨迹。听向菲讲故事,做好你的人生选择题。神州夜航--人生即选择。

日复一日的忙碌和奔波,是否让你忽略了生命中最重要的人和事;不期而至的挫折和失败,是否让你的心有些冷却,激情不在;其实真诚和爱就在身边,风雨过后阳光依旧灿烂。相伴生命旅程,分享爱与感动。其实真诚和爱就在你的身边,神州夜航--情感世界。

生活,犹如一杯浓咖啡,我们品尝了它的苦涩,也体味了它的香淳;苦恼太多,也许是我们的胸怀不够开阔;幸福太少,也许是我们还没有细细品位。神州夜航--情感世界。

像一朵纯朴的小花,唤醒你心中久违的春天;像一条涓涓的溪流,融化你冰封已久的心河。神州夜航--情感世界。

每一次的相约,都倾注了我们切切的期待。每一次的离别,意味着下一次更清新的回来。短短30分钟的时间即将过去,感谢大家的收听,我们下次再会。

往事有眼泪,有欢笑,有等待,有失落,有痛苦,也有收获;它是珍藏在每个人生命中的独特风景,把这些拨动你心弦的故事用文字纪录下来,在每个月末的最后一期情感世界栏目中,我们将会把这些来自你心灵的倾诉做成专辑,让航友们分享你的快乐,分担你的痛苦,解读你的困惑,梳理你的思绪。心与心弦,期待着你的来稿。

[情感世界,夏夜微风]。

夏夜的微风拂过窗边,你的头发代表着风的方向。

不变的是蚕声,改变的是心情。情感世界,夏夜微风。

[神州夜航,情感世界]

行走在城市的街巷里,总有一片叶子浮动你无意的目光。

飘拂在寂寞的夜色中,总有一丝光亮问暖你孤独的心房。

这里是你我的心灵家园,神州夜航,情感世界。

[今晚主持,青音]

日复一日的忙碌和奔波是否让你忽略了生命中最重要的人和事。

不期而至的挫折和失败是否让你的心有些冷却激情不在。

其实,真诚和爱就在身边,风雨过后,阳光依旧灿烂。

作为一个广播人,我真诚的希望《963直播室》的开通,在你我之间架起一座沟通的心桥,让我们的心贴得更近,手握得更紧,愿无所不在的963电波时刻陪伴永不孤单的你我。

春季做广播的时候用《one day in spring》夏季放《summer》秋季用《月光》冬季可以用《雪之梦》哈哈~小建议,

(2)有个小学生老把“银行”读做“很行(xing)”一天他读书的时候读到中国人民很行 中国商业很行 …………后来他大叫一声“哇”中国什么都行啊!!

(3) 有一天,一个犯罪团伙印了假钞——15元的纸币,他们准备在农村花掉。他们来到农村,付钱买了一串一元的冰糖葫芦一根,只见卖家找的钱是——两张七元的……




第二篇:广播比赛主持词 4400字

XX小学20xx年广播体操比赛主持词

A尊敬的各位领导、老师、同学们:

合:大家下午好!

B今天,我们全体师生满怀喜悦的心情,以精神饱满的姿态,齐聚美丽的校园,

共同迎来了我们期待已久的广播体操比赛。

C这次比赛不仅是对同学们做操水平的一次检阅,也给同学们提供了一个展示

风采的平台,

D更是对全体师生竞争意识,团队精神,顽强拼搏精神的大检阅,

A希望同学们能本着“我运动,我健康;我运动,我快乐”的理念,在这次比

赛中团结协作,顽强拼搏,胜不骄,败不馁。

B希望同学们赛出风格,赛出水平,赛出友谊,全面展现我们当代小学生蓬勃

向上的时代风采和精神风貌。

C第九套广播体操由8节徒手体操组成,共计4分45秒。

D它以“科学简便、普及实用、因地制宜、健身趣味”为原则, 在保持

传统广播体操特点的同时,

A还引入了武术、踢毽、游泳、保龄球及现代舞等时尚运动的基本动作,

突出了“健康、欢乐、时代”的风格。

B广播体操对锻炼者产生中等强度的运动刺激,对提高机体各关节的灵

敏性,增强大肌肉群力量,促进循环系统、呼吸系统和精神传导系统功能改

善具有积极的作用。

C\D XX小学20xx年《第九套全国中小学生广播体操》比赛现在开始!

1、A首先上场的是六年级二班:这是一个团结奋进的班集体、这是一个温馨和谐

的大家庭。让我们掌声欢迎六年级二班的同学入场。

B接着是六年级三班的同学,他们将以整齐的步伐、优美的动作展示班级的风

采。

2、C现在上场的是六年级一班:本班是一个团结、活泼、上进的班级。同学们个

个喜气洋洋,精神抖擞。他们将以整齐的步伐、优美的动作展示班级的风采。

D接下来将要展示在大家面前的是六年级五班充满活力和时代气息的广播体操

表演。他们活泼可爱,共同成长;他们勇往直前,放飞理想。让我们一睹他们的

风采吧!

A 去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,六年级二班最后得分 分。 去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,六年级三班最后得分 分。

3、B接下来入场的是充满活力的六年级四班的同学。看,他们迈着矫健有力的

步伐,精神饱满,意气风发。让我们满怀期待的把最美好的祝愿送给他们吧!

C去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,六年级一班最后得分 分。

去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,六年级五班最后得分 分。

4、D现在上场的是五年级三班:快看!一个步伐整齐,精神抖擞,斗志昂扬的方

阵向我们迎面走来,他们是 五年级三班的同学。

A接着上场的是五年级四班的同学。他们有着满腔的热情,拼搏的决心和必胜的信念。今天,他们踏着轻快的节奏,迎接着广播体操比赛的胜利。

B去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,六年级四班最后得分 分。

5、C现在入场的是五年级五班的同学们,他们个个精神焕发,迈着大胆而自信、整齐而有力的步伐,向我们走来了。

D看,现在向我们走来的是五年级六班的同学,这是一个团结奋进的集体,这是一个自信快乐的队伍。让我们一起为他们加油!

A去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,五年级三班最后得分 分。 去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,五年级四班最后得分 分。

6、B接下来将要展示在大家面前的是五年级一班充满活力和时代气息的广播体操表演.

C现在入场的是五年级二班的同学们,他们活泼可爱,共同成长;他们意气风发,蓬勃向上;他们勇往直前,放飞理想。让我们一睹他们的风采吧!

D去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,五年级五班最后得分 分。 去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,五年级六班最后得分 分。

7、A现在上场的是四年级一班:他们坚定信念,坚守原则;同一个目标,同一个心愿;成绩不是目的,超越才是目标!

B快看!一个步伐整齐,斗志昂扬的方阵向我们迎面走来,他们是四年级三班的同学。

C去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,五年级一班最后得分 分。 去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,五年级二班最后得分 分。

8、D现在上场的是四年级五班: 这是个充满活力的集体,他们热爱体育、热爱生命,积极投身于广播体操的训练中。

A接着是四年级六班的同学向我们走来。我要阳光、我要健康、我要成长,这是他们追求的理想。

B去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,四年级一班最后得分 分。 去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,四年级三班最后得分 分。

9、C现在上场的是四年级二班:本班是一个团结、活泼、上进的班级。他们将以整齐的步伐、优美的动作展示班级的风采。

D接下来将要展示在大家面前的是四年级四班充满活力和时代气息的广播体操表演。让我们一睹他们的风采吧!

A去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,四年级五班最后得分 分。 去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,四年级六班最后得分 分。

①、B现在向我们走来的是三年级五班的方阵:这是一个朝气蓬勃,团结友爱的

班集体,让我们掌声欢迎他们入场。

C接着是三年级二班的同学,他们将以整齐的步伐、优美的动作展示班级的风

采。

D去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,四年级二班最后得分 分。 去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,四年级四班最后得分 分。

②、A现在上场的是三年级四班:本班是一个团结、活泼、上进的班级。同学们

个个喜气洋洋,精神抖擞。他们将以整齐的步伐、优美的动作展示班级的风采。

B接下来将要展示在大家面前的是三年级六班充满活力的广播体操表演。让我

们一睹他们的风采吧!

C去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,三年级五班最后得分 分。 去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,三年级二班最后得分 分。

③、D接下来入场的是三年级三班的同学。看,他们迈着矫健有力的步伐,精神

饱满,意气风发。

A现在进入比赛场地的是三年级一班的同学,让我们满怀期待的把最美好的

祝愿送给他们吧!

B去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,三年级四班最后得分 分。 去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,三年级六班最后得分 分。

④、C快看!一个步伐整齐,斗志昂扬的方阵向我们迎面走来,他们是二年级三

班的同学。

D接着上场的是二年级四班的同学。他们有着满腔的热情和必胜的信念。他

们踏着轻快的节奏,迎接着广播体操比赛的胜利。

A去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,三年级三班最后得分 分。

去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,三年级一班最后得分 分。

⑤、B现在入场的是二年级二班的同学们,他们个个精神焕发,迈着大胆而自信、

整齐而有力的步伐,向我们走来了。

C看,现在向我们走来的是二年级一班的同学,这是一个团结奋进的集体,

这是一个自信快乐的队伍。让我们一起为他们加油!

D去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,二年级三班最后得分 分。

去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,二年级四班最后得分 分。

⑥、A接下来将要展示在大家面前的是二年级七班充满充满热情和温馨的广播体

操表演.

B现在入场的是二年级五班的同学们,他们活泼可爱,共同成长;他们意气风

发,蓬勃向上;他们勇往直前,放飞理想。让我们一睹他们的风采吧!

C去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,二年级二班最后得分 分。

去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,二年级一班最后得分 分。

⑦、D现在向我们走过来的方阵是二年级六班的同学,他们勇往直前,他们永不止步,因为他们是勇敢、真诚、团结的二年级六班,

A学会求知、学会审美,学会健体,才是他们希望达到的目标!

去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,二年级七班最后得分 分。 去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,二年级五班最后得分 分。

⑧、B现在到一年级七班的小同学们出场表演了。看,他们个个气宇轩昂。在这次广播操学习中他们吃苦耐劳,不怕困难,充分显示出了昂扬的斗志和奋起拼搏的精神。

A现在出场的是一年级四班。矫健的步伐是无悔的力量,竦爽的英姿是必胜的决心。让我们一睹他们的风采吧!

去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,二年级六班最后得分 分。

⑨、B服装整齐划一,精神斗志昂扬,决心迎难而上。这就是一年级一班的同学们,努力拼搏,勇夺第一是他们的誓言。

A现在向我们走来的方阵是一年级六班,这是一个具有强烈集体荣誉感的集体,这是一支具有强烈自信心的队伍,他们一定会以崭新的面貌,让大家看到小同学的风采!

去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,一年级七班最后得分 分。 去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,一年级四班最后得分 分。

⑩、B“不经历风雨,怎能见彩虹”?一年级二班的同学已满怀激情的来到了比赛现场。他们坚定信念,成绩不是目的,超越才是目标!

A快看!一个步伐整齐,斗志昂扬的方阵向我们迎面走来,他们是一年级三班的同学。这是一个团结奋进的集体,这是一个自信快乐的队伍。 我们相信,胜利必将属于他们!

去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,一年级一班最后得分 分。 去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,一年级六班最后得分 分。

11、接着是一年级五班的同学向我们走来。我要阳光、我要健康、我要成长,这是他们追求的理想。

去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,一年级二班最后得分 分。 去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,一年级三班最后得分 分。

去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,一年级二班最后得分 分。

大赛第六项:

下面有请学校 向获奖班级颁奖。

闭幕词:

同学们,本次广播体操比赛在全体师生的共同努力下,取得了圆满的成功。感谢领导的支持,是你们的策划,使这次比赛得以有条不紊地进行;感谢我们的体育老师,是你们的点拨训练,让我们的学生有了飞速的进步;感谢我们的班主任,是你们的辛苦付出,让孩子们品尝到了成长中点点滴滴的喜悦。感谢我们的科任老师,是你们的赞美,使得我们更有勇气去奋力拼搏。感谢在场的所有的观众,是你们的肯定是得我们更自信,骄傲。

希望我们全体同学继续保持和发扬这次比赛中所体现的团结协作,顽强拼搏的精神,并将这种精神带到我们的学习中,为了更美好的明天而努力!

广播操比赛到此结束,谢谢大家!

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