一学期来能认真贯彻学校的办学思想和工作方针,积极组织实施各项教学工作,狠抓常规管理和制度创新,注重课堂效率和科研兴教,强化质量意识和特色教育,为学校的教学工作的健康、可持续性发展奠定了基础。教务处圆满完成了本学期的教学工作任务,取得了一定的工作成绩。
一、抓好教学常规检查工作,组织好常规教学活动。
努力探索新时期教学思路,深化基础教育教学改革,倡导探索型教学、讨论型教学、多媒体教学等先进的教学方法的运用,有效地推进了课堂的创新教育的开展。教学管理的重点是抓好教学的常规管理。本学期能定期检查教师备课笔记,随堂听课,及时交流意见;加强课外辅导,对每一个学生负责,尤其对待进生的帮教;教师们有着朴实无华的育人思想"面向每一个学生,面向学生的每一个方面:不让一个学生掉队。教务处坚持每天检查早读,做好检查记录。本学期检查教师教案、听课记录、学生作业、教学进度等各二次。学校领导亲自参与常规检查工作,发挥教研组长在学科教学检查中的主动性,让教研组长参与到教学各环节中来,发现问题及时与老师沟通,提出了解决问题的办法。在完善各项教学管理制度做了不少工作,强化制度建设,建立和建全教学常规检查制度。教务处制定了年级组长、班主任选拔任用标准、方法、管理办法;制定了学生家长对年级组长、班主任的评价表,进行了青春期教育专题讲座及学区、社区评教、议教活动,制定了学校对学生考核评价制度
同时重视初一年级学生常规教育及养成教育,抓常规教育不放松。对初一(3)、(4)班个别学生出现的问题,由年级组长牵头,教务处把关,及时找学生谈话、交流,掌握第一手资料。在政教处的配合下,杜绝了不良现象的发生,对转变待进生起到了明显的效果。班主任在中间作了很多的工作,进步成长得很快。
对学生从思想、学习目标、学习方法、学习习惯等方面,通过讲座、座谈等形式进行指导,让新生尽快适应中学学习生活。在对教师的常规教学管理中,重点抓教师的课堂教学行为和教学观念的改变,从教师的备课笔记、学生作业本、听课笔记等细处入手,加大教学管理力度。结合我校特点和市局的要求,在教学大纲、教学计划、教师教案编写及试卷方面规范要求。下发了市教案书写模式,强调了将德育教育渗透在教育教学当中。能严格执行教育法规,认真执行教学常规,狠抓过程管理,重视资料的收集和经验的积累,使教学工作有条不紊,尤其注意到在常规工作中创新,然后又使其纳入为常规工作,不断提高办学的品位。
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