话剧人生 主持词
男：亲爱的同学们。
男女：大家晚上好，
我是今晚的主持人XX,我是今晚的主持人XX。
男:在中国悠久灿烂的文化中，话剧可谓是后起之秀，相较于古 以元曲为代表的戏剧而言，话剧算得上是一种传承了！ 女：英国的莎士比亚的话剧是世界一宝，可我们中国也不遑多让， 老舍的《茶馆》展现百姓情怀，曹禺的《雷雨》揭露现实矛 盾。
男:还有其他的各种优秀剧目，零零总总，数不胜数呀！可谓： 百花丛中各争艳，话剧人生敢当先。
女：哎~对！话剧展现的人生在各类文学类型中时最有表演力的。 男：爱情是从古至今谈不完的话题，就比如古代四大爱情故事。 女：它们既有幸福美满的，也有凄婉动人的，它们流芳百世，成 为当今的一段佳话。
男：光说不练，那是假把式，既然我们的专场叫“话剧人生”， 就让我们为同学们演一出话剧吧！
女：那是必须的，而且这个话剧有些特色哦！因为它是表达爱情 哦！名叫《古代那些事儿》，
男：哦？那就更好了！到底是那些事儿了？那就让我们回到古代，
去看看那些成为佳话的爱情故事吧！
男女：亲~~你准备好了吗？
话剧表演中………
男：同学们，你看了这场话剧有什么感觉？
说实话，它虽然幽默，因为这是话剧的根本，但其中不难看出 那分刻骨铭心的爱。
但是还有一种爱，可以称之为博爱，那是对大自然的爱，现在我 们提倡低碳生活，同样是对我们母亲——地球的爱。
现在就让我们听一首曲子，听一段朗诵，静静感受那份对自然地 爱吧！请欣赏诗歌配乐朗诵《春分袅娜》
诗歌朗诵……
男：春风袅娜，叹不尽自然美华。真是对春天的真实写照呀！ 女：春风虽妹，没有人欣赏那也是枉然呀！还好我们有这些 才子佳人们,更有我们可爱的同学们！
男：爱无边界，就让我们用爱去对待身边的每个人吧！只有 我们真诚的对待每一个人，那样我们就会收获他们的真 诚!
女：是呀！爱无边界，从古到今，流传千古，今晚我们充满爱的
晚会也将落下帷幕，时间虽然短暂，，但是我们还是收获不 少呀！
男：天下无不散之筵席，就让我们请出我们的表演人员和同学们
说再见吧！
女：十分感谢今晚大家抽出宝贵的时间观看我们的演出 男女:就让我们明年再见吧!
第二篇：学术人生主持词
《学术人生》
——专家、学者访谈活动之“张子敏教授访谈”
开场白
文：关注成功人物，体味大师风范，连接学术与社会之窗！大家好，我是文静，欢迎大家来到《学术人生》栏目！
聆听大师心语，启迪人生智慧！让我们一起看看今天《学术人生》栏目的嘉宾是谁？一起来看一段视频。 （接开场视频）
文：让我们以最热烈的掌声有请张子敏教授！（掌声）（起立迎接）欢迎张老来《学术人生》栏目做客！（掌声）（扶张老入座）（献花） 文：今天我们非常有幸邀请到张子敏教授来到节目现场，与名师对话，开启人生智慧，让我们再次以热烈的掌声对张老的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！（掌声）
破冰切入
文：(面对傅老)今天能和傅老您坐在一起，我感觉非常荣幸！相信在座的每一位也和我有一样的感受！您是我们中国科研队伍的骄傲，更是咱们河南人的骄傲！（转向观众）告诉大家，傅老呀，他可是咱河南开封人！（掌声）
（傅老点头示意）
文：您平时忙于科研事业，回家乡的时间应该很少吧?您看，要不咱今天借此机会找几位在场的开封同学和您说说家乡话？ （傅老同意）、（孔令强、张艳明用开封话问候、祝福傅老）
文：乡音未改、科研不忘中国心，这也是对我们广大同学的激励。据我了解您当年大学求学走过了一段难忘的历程。我们能跟随您重温一下那段岁月吗？
傅老：……（重点讲焦作工学院求学及抗战时期经历）
文：您这段经历把我们带到您“恰英雄少年队”的时代，确实让我们感受到那段岁月的艰辛与激情！我们了解到，您在19xx年作为当时
全国铸造学科唯一的留苏研究生，远赴苏联列宁格勒工学院学习，这让我们感觉是一段很传奇的经历。您能跟我们分享一下这段经历吗？ 傅老：……（留苏经历及一些奇闻趣事）
文：聆听完傅老这段传奇经历让我们一起来看一组短片！
成长插曲
（视频二：傅老访问国外，以及在西北工大任职、奖学金、科研教育基金） 文：我们看到您曾经长期担任西北工业大学的校长，我国高等教育如今也处在发展、改革的阶段，您对咱们高等教育、对管理有什么样的看法？
傅老：……
文：您的这些宝贵的意见让我们受益匪浅。您是在大学时入的党？您能结合您当时的思想谈谈我们当代研究生思想政治觉悟的培养吗？ 傅老：……（担任支部书记、地下书记的经历）
文：您这番话对我们当代大学生和研究生有很大的启示，希望我们在座的每一位不仅要在学习研究上站在前列，也希望我们在思想上要时刻保持先进性。我在节目之前听说您是NBA的铁杆儿粉丝，我想您当年在篮球场上肯定是潇洒的帅小伙儿，您特别看重锻炼身体，是吗？ 傅老：……（篮球、太极）
文：傅老您的魅力绝对感染到我们在座的每一位了，掌声就是最好的答案！（掌声）您经历丰富、硕果累累，在我们看来您是一位成功的大师，是我们学习的榜样！
傅老：……
互动沟通
文：通过上面的对话我们对傅老有了不少了解，下面我们看看老师同学们眼中的傅老。来，有请材料学院米国发教授。
米教授您好，欢迎您来到学术人生节目现场，先跟大家问候一下并简单介绍一下您自己吧。您跟傅院士平时接触比较多，给我们谈谈您眼中的傅院士吧。（从傅老的为人，工作，认真的态度，比如调试设备，奖学金评定中论文的审核，项目评审，时间观念强，准时参加
会议，为我校设立的“金属材料及加工工程科学”发展基金对学科发展建设的作用）
从与米教授的交谈中我们能深刻的感受到傅老是一个多么认真敬业的大师，多么值得我们每个人学习。好，再次感谢米教授来到节目现场，请您到台下就坐。
听了老师眼中的傅老，我们大家是不是还想知道同学眼中的傅老是怎样的，有请材料学院陈立林同学和梁宁宁同学。
你们好，先跟大家介绍一下自己吧
据了解，你现在是作傅院士的助理，平时能比较频繁的和咱们傅老见面，谈谈你对傅老的了解？傅院士给大家做过很多的专题讲座、学术报告、科普报告和座谈会，你有什么体会，最大的收获是什么？
到这里，我相信，大家对傅院士有了更加深入的了解，真正领略了大师的魅力。听了这么久，相信大家也有许多问题向傅老师提问。
人生箴言
文：提问就暂告一段落，傅老的经历、阅历、成果可以说是一本厚厚的宝贵的书，值得我们每一个人去仔细研读！借此机会，傅老您能给我们一些宝贵的建议吗?
傅老：……（做人，治学，管理）
文：非常感谢傅老这些宝贵的意见!在节目的尾声让我们为傅老送上我们诚挚的祝福：祝愿傅老今后身体健康！生活幸福！
结束语
文：到此我们近距离的聆听了傅老一些宝贵的经历，相信我们每个人眼里的傅老是不同的又是相同的，不同的是他对于每一个人都有独特的魅力，相同的是我们在大师面前心悦诚服的钦佩。听君一席话，胜读十年书，我想我们的收获已不止十年，因为我们聆听的是真正的大师之言！
关注成功人物，体味大师风范，连接学术与社会之窗！本期《学术人生》栏目到此就要和您说再见了，祝愿大家每天都能在智慧的箴言下成长！