高一（6）班理想教育主题班会
主持人：xxx（男) xxx（女)
班主任：xxx
策划组织：实习班主任：xxx
时间：2010 年10月23日 第七、八节课
地点：xxx 阶梯教室
活动准备：
1、学生准备节目:
歌曲：《最初的梦想》、《奔跑》、《我相信》、《我最闪亮》、《我的未来不是梦》、《光荣》、《隐形的翅膀》
诗歌朗诵：《流沙河》
2、制做幻灯片，军训视频剪辑，运动会视频剪辑
3、准备游戏道具
许愿瓶一个、彩色便利贴六打、球一个
内容摘要：树立学生的远大理想，培养学生的自信心，使学生明确学习目的。 班会过程：
营造氛围，明确理想重要意义
{播放歌曲《最初的梦想》，营造气氛，主持人提出理想含义。}
主持人（男）：尊敬的老师们！
主持人（女）：亲爱的同学们！
主持人（合）：大家好！
主持人（男）： 伴随着这首激动人心的《最初的梦想》拉开了我们"放飞理想，我心飞翔"主题班会的序幕。
主持人（女）：理想是个诱人的字眼。
主持人（男）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。 主持人（女）：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；
主持人（女）：罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
主持人（男）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
主持人（女）：上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星－－理想。那么，什么是理想？（同学们答：理想就是对未来的向往和憧憬。引出理想的含义： ）
主持人（男）：现在请听诗歌朗诵《流沙河》，表演者：xxx
二、谈自己理想，实现理想，塑造自信心
主持人（女）：真好听，每个人都有一个理想。
主持人（男）：其实我们都很棒，让我们一起回忆一下运动会时，我们的精彩瞬间吧！
播放视频：运动会视频剪辑
主持人（女）：有了理想就有了希望，现在请听xxx同学带来的《我最闪亮》 主持人（男）：有的同学可能还没有想好吧！那现在就想想你的理想是什么
呢？如果你说是考一所理想的大学。那什么样的大学才是理想的呢？请同学们看一看这是国内有名的几所大学。你想去哪一所呢？
（播放ppt，国内著名学府）
主持人（女）：看过了国内的著名学府，你心中是不是有很多想说的话呢？那么我们先做一个游戏轻松一下。游戏名称：音乐传球。规则很简单：当音乐停止时，球在谁的手中，谁就说一说自己的理想，活着描绘一下你的未来。
（此处学生可能不会积极热情的参与，故而我采用音乐传球的形式，先让学生打开局面。当学生完全放开之后，再进行自由发挥。音乐由我来控制。）
主持人（男）：每个人都是生活的主角，心有多大，舞台就有多大。没有什么是我们做不到的！
主持人（女）：对，只要我们从小便树立，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！
三、努力实现理想,坚定信心,增强毅力.
播放视频：《永不放弃》
主持人（女）：同学们，看完视频。你认为你该为实现理想做什么？
主持人（男）：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？ （ 同学1；我要珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻； 同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力；
同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒；?? ）
主持人（女）：是啊，我们必须从今做起，为自己理想的实现而努力；请欣赏《我的未来不是梦》表演者： xxx.等
主持人（男）：不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，我们应该从现在起，确定目标，努力学习，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华；
主持人（女）：正是这样，我班的xx同学同样有着理想和愿望，迫切的想要表达，那么就有请xx同学用他的歌声表达吧！《奔跑》
主持人（男）：每一件看似不可能的事情摆到面前时，这种“不可能”的心理定势，使每个人都会想到放弃。做了才能成功，但最终的成功不是因为你做了，而取决于你怎样去做。
主持人（女）：发挥团队智慧，集合团队的创意，一件不可能完成的事情奇迹般的成功了，这就是团队的力量！思维可以指导人们的行动，同时也约束人们的行动。要想成功唯有敢于超越自己的思维。
主持人（男）：是的，无论学习，生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难，但我们必须勇往直前，不畏艰难险阻，才能实现自己的理想。请欣赏xxx同学带来的《光荣》。
主持人（女）：收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。
主持人（男）：那么，在座的同学们，你们的座右铭是什么呢？ 主持人（女）：请同学们踊跃回答。 同学们自由回答。
主持人（男）：同学们的发言是认真的，是对理想追求的一种执着，我相信，同学们有了时时激励自己的座右铭，理想是一定可以实现的。
主持人（女）：我们在不同年龄有不同的理想，每个人都有一个最初的梦想，现在请xxx 等人演唱《隐形的翅膀》。
主持人（男）：同学们理想有近期高远之分，还可以分为职业理想、道德理
想、人生理想。现在最迫切的理想是期末能考个好成绩，我想每个人心中都有一份期末理想了吧。班会进行到现在，我们再来回忆一下军训的场景吧! 播放军训视频剪辑
主持人（女）：此刻，我相信同学们对理想的实现都充满了信心。
发放彩色便利贴
主持人（男）：请同学们在发放的纸上写下自己的理想，放在前面的许愿瓶中。三年之后，我们再见分晓。
下面让我们来齐唱《我相信》。
主持人（女）：歌声是美好的，悦耳动听的。时间是有限的。
主持人（男）：天下没有不散之筵席。
主持人（女）：我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。
主持人（男）：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。
四、班主任总结：
附一：、
诗歌 流沙河
理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯；
理想是灯，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明。
饥寒的年代里，理想是温饱； 温饱的年代里，理想是文明。
离乱的年代里，理想是安定； 安定的年代里，理想是繁荣。
理想如珍珠，一颗缀连着一颗， 贯古今，串未来，莹莹光无尽。 美丽的珍珠链，历史的脊梁骨， 古照今，今照来，先辈照子孙。
理想是罗盘，给船舶导引方向； 理想是船舶，载着你出海远行。
但理想有时候又是海天相吻的弧线， 可望不可即，折磨着你那进取的心。
理想使你微笑地观察着生活； 理想使你倔强地反抗着命运。
理想使你忘记鬓发早白； 理想使你头白仍然天真。
理想是闹钟，敲碎你的黄金梦； 理想是肥皂，洗濯你的自私心。 理想既是一种获得， 理想又是一种牺牲。
理想如果给你带来荣誉， 那只不过是它的副产品，
而更多的是带来被误解的寂寥， 寂寥里的欢笑，欢笑里的酸辛。
理想使忠厚者常遭不幸； 理想使不幸者绝处逢生。
平凡的人因有理想而伟大； 有理想者就是一个“大写的人”。
世界上总有人抛弃了理想， 理想却从来不抛弃任何人。
给罪人新生，理想是还魂的仙草； 唤浪子回头，理想是慈爱的母亲。
理想被玷污了，不必怨恨， 那是妖魔在考验你的坚贞；
理想被扒窃了，不必哭泣， 快去找回来，以后要当心！
英雄失去理想，蜕作庸人， 可厌地夸耀着当年的功勋；
庸人失去理想，碌碌终生， 可笑地诅咒着眼前的环境。
理想开花，桃李要结甜果； 理想抽芽，榆杨会有浓阴。
请乘理想之马，挥鞭从此起程， 路上春色正好，天上太阳正晴。
年轻的战场
今天我终于站在这年轻的战场
请你给我一束爱的光芒
今天我将要走向这胜利的远方
我要把这世界为你点亮
我的梦想在每个醒来的早晨敲打我的心房 告诉自己成功的道路还很漫长
我的梦想在每次把握机会表达自我主张 展现给你年轻但一样宽阔的胸膛 所有经历风雨的温柔与坚强
所有青春无悔烦恼与成长
所有奔向未来的理想与张扬
所有冲破捆绑的热爱与癫狂
今天我终于站在这年轻的战场
请你为我骄傲鼓掌
今天我将要走向这胜利的远方
我要让这世界为我激荡
我的梦想在每个失败的时候迎来祝福目光 懂得幸福就是彼此依靠的肩膀
我的梦想在每次付出汗水创造生命绽放 告诉世界我们这一代自信的力量 所有经历风雨的温柔与坚强
所有青春无悔烦恼与成长
所有奔向未来的理想与张扬
所有冲破捆绑的热爱与癫狂
今天我终于站在这年轻的战场
请你给我一束爱的光芒
今天我将要走向这胜利的远方
我要把这世界为你点亮
今天我终于站在这年轻的战场
请你为我骄傲鼓掌
今天我想要走向这胜利的远方
我要让这世界为我激荡
我要让这世界为我激荡
我的未来不是梦
你是不是像我在太阳下低头
流着汗水默默辛苦地工作
你是不是像我就算受了冷落
也不放弃自己想要的生活
你是不是像我整天忙着追求
追求一种意想不到的温柔
你是不是像我曾经茫然失措
一次一次徘徊在十字街头
因为我不在乎别人怎么说
我从来没有忘记我 对自己的承诺 对爱的执着
我知道我的未来不是梦 我认真地过每一分钟
我的未来不是梦 我的心跟着希望在动
我的未来不是梦 我认真地过每一分钟
我的未来不是梦 我的心跟着希望在动 跟着希望在动 我昔日的同窗 经历了这么多年你们还在为自己的梦想而执着吗 你是不是像我整天忙着追求
追求一种意想不到的温柔
你是不是像我曾经茫然失措
一次一次徘徊在十字街头
因为我不在乎别人怎么说
我从来没有忘记我 对自己的承诺 对爱的执着
我知道我的未来不是梦 我认真的过每一分钟
我的未来不是梦 我的心跟着希望在动
我的未来不是梦 我认真地过每一分钟
我的未来不是梦 我的心跟着希望在动 跟着希望在动 我的未来不是梦 我认真地过每一分钟
我的未来不是梦 我的心跟着希望在动
我的未来不是梦 我认真地过每一分钟
我的未来不是梦 我的心跟着希望在动
我的未来不是梦
我相信
想飞上天和太阳肩并肩 世界等着我去改变 想做的梦从不怕别人看见 在这里我都能实现 大声欢笑让你我肩并肩 何处不能欢乐无限 抛开烦恼勇敢的大步向前 我就站在舞台中间 我相信我就是我 我相信明天
我相信青春没有地平线 在日落的海边 在热闹的大街 都是我心中最美的乐园 我相信自由自在 我相信希望
我相信伸手就能碰到天 有你在我身边 让生活更新鲜 每一刻都精彩万分
I do believe 想飞上天和太阳肩并肩
世界等着我去改变 抛开烦恼勇敢的大步向前 我就站在舞台中间 我相信我就是我 我相信明天 我相信青春没有地平线 在日落的海边 在热闹的大街
都是我心中最美的乐园 我相信自由自在 我相信希望 我相信伸手就能碰到天 有你在我身边 让生活更新鲜
每一刻都精彩万分 I do believe
我相信我就是我 我相信明天
我相信青春没有地平线 在日落的海边 在热闹的大街 都是我心中最美的乐园 我相信自由自在 我相信希望
我相信伸手就能碰到天 有你在我身边 让生活更新鲜 每一刻都精彩万分
I do believe
第二篇：团结协作主持班会主持词
团结协作、传递温暖
----如何处理同学间关系的主题班会
活动过程：
班主任：
同学们，首先我们总结回顾一下上周班级的总体情况。
下面请各位小组长总结一下各组学习等情况。
感谢同学们上周的努力，总体来说大家表现的都不错，尤其同学之间的越来越融洽，为了更好地让大家认识并处理自己和他人的关系，今天我们召开这样一个主题班会。首先要尊重他人，尊重别人就是尊重自己，一个集体往往就靠这种相互支撑的尊重维系着成员之间的和谐与默契。融洽的同学关系就是一缕春风，驱除寒冬，带来花草的芬芳；对他人的宽容就像一把火炬，照亮黑夜，给人前进的勇气。让我们在沐浴春风、享受光明的同时也尊重他人，传递温暖。
甲：首先我们来玩一个游戏-----《火车接龙》也为咱们的运动会作基础。 先说一下解游戏规则：有三个组比赛其余各组参观
乙：下面请各个小组推选出小组代表，进行比赛。
甲：请各代表队谈谈体会。（输的原因，成功的做法和原因，比赛的体会） 乙：大家说的都很好。正如大家说的那样，从刚才参加游戏的同学的体会中，让我们明白：在很多时候，需要大家团结起来，心中不仅仅在想着自己，也要想着他人，想着大家团结一致，只有这样才能把事情办好，才能让自己“脱离危险”。
甲：通过一个游戏，引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”？
乙：接下来我们再来进行语言接力赛。
⑴ 讲解规则：选出三组参赛，每组人数一样多。从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始，比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙??
⑵下面开始比赛，请老师计时。
⑶请各位同学谈谈体会。
甲：结合活动，回顾亲身经历的诸如此类生活片断，在现实生活中，我们有没有亲身经历过大家一起发扬团结协作精神的事例呢？能否跟大家讲一讲？或者因为没有注意这一点而造成失败的事情呢？就现在的认识，再回头谈谈当时错在哪儿相信大家都有很多话想一吐为快。
乙：好，下面仍然以小组为单位，先集体交流，再推选代表发言。这一轮还会再决胜负的。（可以推选几名学生评委，也可以让老师一人担任评委，要做到：发言流利，声音响亮，语句通顺，讲真话，说真事。）
⑴各小组分头讨论、交流。
⑵每组推选一至两名代表发言。
⑶评比总结。
班主任：通过活动，让我们再一展雄姿，决一胜负。三轮一定输赢，下面我们再来一次评比，看到底“鹿死谁手”。这可是决定性的一场比赛，请大家一定要充分发扬团结协作的精神了，不光要想到自己，还应该为后来者多多考虑哟。
⑴出示图画。请同学们认真看图，用一个字或一个词表达出图画的意思，当然这个字或词必须别人也看得懂，而且小组里每个人只得写一笔，看看哪个小组用的时间最少，表达也很清楚，它就是这一轮的优胜者了。同时，如果接的中间出现笔顺不规范，是谁就要为大家表演一个节目，好不好？大家在写时，其它人不得出声，否则也算犯规了，那就整个小组为大家表演一个节目。
⑵活动开始，教师计时。（放音乐）
⑶评定。
⑷请犯规的个人或小组表演。
甲：通过以上活动，请各个小组同学学生自由发言，谈谈体会。
乙：大家各抒己见，给我了很多的启发。相信班主任老师也有许多话要对我们说。
甲：如果我是一条小溪 我必定流向大海 因为那里是我的归属
乙：如果我是一只小鸟 我必定飞向蓝天 因为那里是我的世界
合：有你、有我，七二班的明天将会更加美好！主题班会到此结束！谢谢大家！