教师朗诵比赛串词

时间:2024.3.24

男:声情并茂地朗读,是一种感染

女:抑扬顿挫地吟咏,是一种陶醉

男:我们喜欢在课堂中漫步

女:我们也愿意在经典中徜徉

男:身与心的陶醉

女:心与文的碰撞

男:让我们用最亮的嗓音来表达对经典的热爱 女:让我们用最美的朗诵来营造书香校园

男:“诵读经典美文,营造书香校园” 合:白芙蓉小学教师朗诵比赛现在开始。

男:声情并茂地朗读,是一种感染

女:抑扬顿挫地吟咏,是一种陶醉

男:我们喜欢在课堂中漫步

女:我们也愿意在经典中徜徉

男:身与心的陶醉

女:心与文的碰撞

男:让我们用最亮的嗓音来表达对经典的热爱

女:让我们用最美的朗诵来营造书香校园 男:“诵读经典美文,营造书香校园”

合:白芙蓉小学教师朗诵比赛现在开始。

结束语:

男:诗情画意展风采

女:声情并茂铸师魂

男:秋高气爽驱烦意

女:字正腔圆诵经典

男:让经典永驻,让诵读不息

女:让课堂上书声朗朗,愿老师们再接再厉

男:白芙蓉小学教师朗诵比赛

合:到此结束!谢谢大家!

结束语:

男:诗情画意展风采

女:声情并茂铸师魂

男:秋高气爽驱烦意

女:字正腔圆诵经典

男:让经典永驻,让诵读不息

女:让课堂上书声朗朗,愿老师们再接再厉 男:白芙蓉小学教师朗诵比赛

合:到此结束!谢谢大家!


第二篇:朗诵比赛串词


主持词

男:尊敬的各位老师

女:亲爱的同学们

合:大家下午好!

男:诗歌是无际的海,朝向它,可遥看春暖花开

女:诗歌是无边的天,仰望它,可找寻飞鸟的痕迹

男:把诗歌植于校园,校园就是指点江山,激扬文字的人文之都

女:把诗歌植于校园,校园就是落瑛缤纷,莺啼燕语的尘世桃源

男:今天,我们欢聚一堂,诵读千古美文,传承华夏文明。

女:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听诗词书韵。

男:为继承和弘扬浩瀚的民族文化;营造富有激情、富有文化气息的校园文化氛围,推动校园文化建设;展现当代中学生风采,提高中学生的人文素质和道德情操,今天,我们玉潭中学初中部迎来了“诵读诗文,传承文明”专题朗诵比赛。

女:接下来,请允许我,给大家隆重介绍本次比赛的的评委: 让我们用热烈的掌声对各位领导和评委表示最衷心的感谢。

合:预祝本次比赛取得圆满成功。比赛正式开始。

男:光明:恒久的追求

真理:恒久的眷念

江山大好,风华正茂的我们

指点江山,激扬文字

我们,将主宰世界沉浮

我们,乃今朝风流人物

看,未来来了。

看,我们来了。

请欣赏096班同学朗诵《沁园春 雪VS长沙》

女:只要生命还在,我们就不会悲哀,什么也改变不了我们对生命的热爱,请欣赏113班同学朗诵《火热的生命》

男:095班串词:《我爱我的祖国》

跨越世界的中国,日新月异,一日千里,小康社会的蓝图,无比辉煌,无比壮丽,下面请听095班朗诵《我爱我的祖国》。

女:人生中有痛苦才会有欢乐,有迷惘才会有清醒,有黑夜才会有太阳,有冬天才会有春天,只要生命存在,才有希望的绿洲。请欣赏由116班带来的精彩表演《珍惜生命》。

男:114班串词:《热爱自然,热爱生活》

热爱生活,你会感到大自然的美好;

热爱生活,你会感到人世间其乐无穷。

热爱生活,你会感到前途光明,有激情,有前进的动力。

美好的生活,永远属于那些热爱自然热爱生活的人!

让我们热爱自然热爱生活吧!

女:112班串词: 《感恩生命,快乐成长》

感谢父母,给了我们宝贵的生命;

感谢老师,给了我们学习的本领;

感谢伙伴,给了我们真诚的帮助;

感谢学校,给了我们和谐的成长环境。

接下来请欣赏112班带来的诗朗诵《感恩生命,快乐成长》

男:102班串词:《海燕》

《海燕》是无产阶级文学的开山之作。它有如春天的旋律,时代的前奏曲,革命的宣言书。高尔基以激昂的浪漫主义激情,气势磅礴的艺术笔触,对不畏强暴、敢于斗争、敢于胜利的“海燕”——无产阶级先锋战士给予了最真挚、最热忱的赞颂!初中部102班65个同学就是高尔基笔下的海燕,一群在暴风雨中勇敢飞翔的海燕!看,他们来了!

女:115班诗歌串词:

它,在马路边上安家,不怕行人的脚步,也不怕来往的大车。这就是小黄花, 虽然微小却充满生机。在勃勃生机的自然里,让我们一起珍爱自然,珍爱生命!下面,给大家带来的是115班诗朗诵 《别踩了这朵花》!

男:091串词:《我的祖国》

高山巍峨,大河奔腾,这就是我的祖国!地大物博,人民勤劳,这就是我深深爱恋的祖国!可爱的祖国啊,就让我尽情地歌颂您吧!下面,有请091班的同学们为我们带来精彩的朗诵《我的祖国》。

女:103班的串词《理想》:

理想是石,敲出星星之火; 理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路??大家都知道理想是人生的奋斗目标,是人们对未来的一种有可能实现的想象。请大家乘理想之马,挥鞭从此起程,欣赏103班的诗朗诵《理想》。

男:092班串词《祖国啊,我亲爱的祖国》

祖国啊,我亲爱的祖国,你用五千年辉煌的历史,缔造了中华民族不朽的丰碑。你用生生不息的民族魂,诉说着神舟大地动人的传奇。请欣赏诗歌朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》

女:105班串词:

前程因努力而如此美好,未来因奋斗而如此光明,朋友啊,坚定地相信未来吧,相信不屈不挠的努力,相信战胜死亡的年轻。 相信未来、热爱生命。请欣赏105班合诵—《相信未来》

男:093班串联词

当四大发明震撼世界,

当神州七号顺利升空,

当奥运赛场国歌嘹亮,

当中国经济日益腾飞,

我自豪,我是中国人。

黄土高原是我挺起的胸脯,

黄河流水是我沸腾的血液,

长城是我扬起的手臂,

泰山是我站立的脚跟。

请听093班的朗诵《我骄傲,我是中国人》。

女:106班串词:《少-年-中-国-说》

超越梦想!超越经典!在这个金色的季节,我们要用思想碰撞激情!用信念点燃每个少年心中的火炬!———请欣赏106班《少-年-中-国-说》

男:111班串词: 《在这里,我们创造奇迹》

湘江之畔,景色怡人

三湘名校,朗朗书声

金秋十月,我们踏梦而来

沐浴着温暖的阳光驰骋在梦想的天堂

请听C111班集体诗朗诵

《在这里,我们创造奇迹》

女:101班串词:

青春是一首永不言败的歌

青春是一条永不停息的河

青春是一本读不厌的书

青春是一杯品不尽的茶

面对青春,我们情不自禁地诵出我们的赞美:壮哉,青春!

请欣赏101班合诵——《壮哉,青春》

男:104班的串词《信念,我心中的太阳》

古今中外,多少名人世家的亲身经历告诫我们:万事之成不缺信念。自古以来,多少功成名就的智士劝勉我们:信念是通向成功的护身符。就让我们把信念作为坚强的精神支柱,勇往直前吧!它将如阳光般温暖我们的心间,照亮我们未来的路!下面,请跟随104班65颗火热的心去感受信念的力量。

女:094班串词:《中国梦》

带着女娲补天的彩石,携着伏羲老祖的故事,今夜,你入我梦来。请欣赏诗朗诵《中国梦》

结束语:

男:今天是一个欢快的日子,我们齐聚一堂,共同学习。

女:今天是一个收获的日子,我们收获美文,诵读精彩。

男:诵读经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女:诵读经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男:愿五千年文化瑰宝大放异彩,

女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。

合:让我们生活有诗意,心中有诗情,让我们把经典诵读融入每一天。玉潭中学初中部“诵读诗文,传承文明”专题朗诵比赛到此结束。 谢谢大家!

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