新起点小学朗诵比赛主持稿

时间:2024.3.19

新起点小学朗诵比赛主持稿

男:敬爱的老师。

女:亲爱的同学们。

合:大家好!

女:欢迎来到新起点小学朗诵比赛决赛现场,我是主持人赵晓艳老师。 男:我是五年级学生马会乾。

女:今天我们相聚在一起,把“读书活动”有提升到了一个新台阶。下面我们隆重介绍出席本次比赛的评委有:张校长、罗校长、吕校长、

欢迎各位评委。(掌声)

女:在比赛正式开始之前呢,马慧乾,老师问你一个问题:你喜欢读书吗? 男:喜欢啊。

女:一般,你喜欢什么时候读书呐?

男:我们的早自习。

女:老师听到了,每天的清晨,我们熟悉的教室总有琅琅的读书声打破了校园的寂静,陪伴我们开始新一天的学习生活。还有其他时间吗?

男:上语文课的时候。

女:,对,语文课上总有老师和同学们饱含深情的朗读,带我们走进丰富多彩的阅读世界。

还有没有呢?

男:还可以阅读我们班图书室的书。

女:你给我们介绍介绍。

男:现在我们每个班都建立了小小图书室,这个图书室都是由本班同学自己带来的书,每个同学都可以在图书室里借书,我们可以阅读到许多不同的书。 女:那老师考考你,你能用“书”造几个比喻句吗?

男: 书是花的海洋,书是歌的世界,书是瑰丽的诗篇??

女:真是太棒了。今天,就让我们每一位同学都勇敢地站在表演台上,用我们正确的发音、流利而充满感情的朗读带来展示我们班集体良好的精神风貌、表达我们真挚的情怀!现在请允许我宣布 新起点小学课文朗诵比赛 现在开始(掌声)。

(1)女:马慧乾,你玩过小木偶吗?就是用木头刻成的小人。

男:没有。

女:老师在你们的这个年龄的时候,小木偶还是很流行的。我们经常会用彩色的笔给他们画眼睛之类的,赋予它们表情。今天我们一块来看一下四年级王思雨同学的小木偶玩伴又是怎样的呢?下面有请四年级王思雨带来朗诵《小木偶的故事》,大家热烈欢迎。

男:请一(2)班的鲁治烨同学做准备。

(2)女:谢谢王思雨同学的朗诵!你感觉小木偶怎么样?

男:我感觉小木偶真的是太有意思了,我可以用我们的橡皮泥自己捏一个,还可以给它加一个尾巴。

女:太有创意了,想到给它加上尾巴。可是尾巴也有好多种,看一(2)班的鲁治烨同学给我们就带来了好多尾巴。下面有请一(2)班的鲁治烨同学带来朗诵《比尾巴》,大家热烈欢迎。

男:请五年级的刘慧琳同学做准备。

(3)女:谢谢鲁治烨同学的朗诵!经过统计,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),1号选手的最后 得分为( )。

男:老师,我感觉刚才一年级的小朋友特别的棒,他很勇敢,他的表现精彩极了!

女:想不想看更精彩的?下面有请五年级刘慧琳同学给我们带来《精彩极了和糟糕透了》,大家热烈欢迎。

男:请五年级的田婉晴同学做准备。

(4)女:感谢刘慧琳给我们带来的精彩朗诵!经过统计,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),2号选手的最后 得分为( )

女:马慧乾,通过刘慧琳的《精彩极了和糟糕透了》你认为妈妈的爱和爸爸的爱是怎样的呢? 男:“精彩极了”是母亲鼓励的爱,“糟糕透了”是父亲严厉的爱。

女:这正是我们通常说的“严父慈母”。

男:读的太好了,我意犹未尽??

女:没关系,下面接着欣赏来自五年级的另一位优秀的同学田婉晴带来的《梅花魂》,看一看寒冬傲放的梅花又带给我们怎样的一种震撼?下面有请五年级田婉晴同学给我们带来《梅花魂》,大家热烈欢迎。

男:我很期待。请二年级的翟金灿同学做准备。

(5)男:感谢田婉晴同学给我们带来的精彩朗诵!经过统计,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),3号选手的最后 得分为( )

女:寒冬梅花,令人叫绝。植物王国的奇事,也十分有趣。现在让我们一起去探究植物王国,探究大自然的奥秘吧。下面有请二年级翟金灿同学给我们带来《植物妈妈有办法》,大家热烈欢迎。

男:请二年级的杨晓荣同学做准备。

(6)女:感谢翟金灿同学给我们带来的精彩朗诵!经过统计,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),4号选手的最后 得分为( )

一首清新活泼的小诗,流露出孩子们对老师真挚的爱。一株紫丁香,是孩子们的一片心意,是对老师的问候与感激。下面有请二年级杨晓荣同学给我们带来《一株紫丁香》,大家热烈欢迎。

男:请二年级的杨艳迪和肖功亚同学做准备。

(7)女:感谢杨晓荣同学给我们带来的精彩朗诵!经过统计,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),5号选手的最后 得分为( )

女:到现在我们已经进行了6名同学的朗诵,老师发现啊,( )年纪的小评委们是最棒的,他们不但不说话能保持纪律,而且可以听得特别仔细。想不想听到更好的?那就坐正坐直认真听。咱们的表演会更精彩。下面有请二年级杨艳迪和肖功亚同学给我们带来《坐井观天》,大家热烈欢迎。

(8)女:感谢杨艳迪和肖功亚同学给我们带来的精彩朗诵!经过统计,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),6号选手的最后 得分为( )。

男:杨艳迪同学真是一只聪明的小鸟,肖功亚成了一只可爱的青蛙。他们使我深深地认识到:看问题,认识事物,站的要高,才能看得远。

女:这是一个发生在井里的故事,接下来,我们跟着一年级的王燕同学到菜园里去看一看。下面有请一(1)班的王燕同学给我们带来《菜园里》,大家热烈欢迎。

男:请四年级的田卓越做准备。

(9)女:噢,原来菜园里有这么多的东西啊!感谢王燕同学给我们带来的精彩朗诵!经过统计,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),7号选手的最后 得分为( )。 走,马会乾,老师带你到潮边去看看,看看潮来潮去的澎湃景象。

男:真的吗?

女:不信吗?下面马上让你感受到,下面有请四年级的田卓越同学给我们带来《观潮》,大家热烈欢迎。

男:请五年级的王胜利做准备。

(10)女:感谢田卓越同学给我们带来的精彩朗诵!经过统计,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),8号选手的最后 得分为( )。

“你们爱吃花生吗?”“谁能说一说花生的好处?”??这是很经典的一篇课文,下面有请五年级的王胜利同学给我们带来《落花生》,大家热烈欢迎。

男:请一(2)班的王笑笑同学做准备。

(11)女:感谢王胜利同学给我们带来的精彩朗诵!把一篇耳熟能详的课文重新灌输了自己的感情,相信他也一定可以成为一个有用的人。经过统计,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),9号选手的最后 得分为( )。

男:老师,你看,菜园里换主人了

女:哦,原来是以(2)班的王笑笑。下面有请一(2)班的王笑笑同学给我们带来《菜园里》,大家热烈欢迎。

男:请一(1)班的晁珊珊做准备。

(12)女:感谢王笑笑同学给我们带来的精彩朗诵,很漂亮的一个小姑娘!经过统计,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),10号选手的最后得分为( )。

马会乾,老师给你出一个脑筋急转弯,一年有四天,是哪四天呢?

男:春天、夏天、秋天、冬天

女:真聪明!也就是我们说的四季,下面有请一(1)班的晁珊珊同学给我们带来《菜园里》,大家热烈欢迎。

男:请一(1)班的翟思甜同学做准备。

(13)男:感谢晁珊珊同学给我们带来的精彩朗诵。经过统计,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),11号选手的最后得分为( )。

女:刚才鲁治烨讲到了比尾巴,那翟思甜又是怎样比较的呢?我们除了比尾巴,也来把这两位小读者比一比,好不好?下面有请一(1)班的翟思甜同学给我们带来《比尾巴》,大家热烈欢迎。

男:请四年级魏一同学做准备。

(14)女:感谢翟思甜同学给我们带来的精彩朗诵。经过统计,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),12号选手的最后得分为( )。下面有请四年级的魏一秋同学给我们带来《观潮》,比较一下,他观察的潮水又有何不同呢?大家热烈欢迎。

男:请三年级的李航同学做准备。

(15)女:感谢魏一秋同学给我们带来的精彩朗诵。经过统计,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),13号选手的最后得分为( )。

秋天的景物就是一副美丽的画,秋天的声响就是一首动听的歌。秋之声让我们陶醉,秋之韵让我们东动情。让我们一起来倾听秋的声音。下面有请三年级的李航同学给我们带来《听听,秋的声音》,大家热烈欢迎。

男:请一(2)班的贾梦丹同学做准备。

(16)女:老师确实听到了,听到了秋的声音,感谢你精彩的朗诵。经过统计,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),14号选手的最后得分为( )。

男:又过了一年,我们又迎来了一年的四季,下面请一(2)班的贾梦丹同学给我们带来《四季》,大家热烈欢迎。

女:请三年级的陈柯南同学做准备。

17 女:感谢贾梦丹同学给我们带来的精彩朗诵。经过统计,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),15号选手的最后得分为( )。

我们刚才听到了秋天的声音,这不,秋天又下了一场雨,秋天的雨给我们送来五彩缤纷的世界,给我们带来了丰收的喜悦。下面有请三年级的陈柯南同学给我们带来《秋雨》,大家热烈欢迎。

男:请三年级的贾欢宇同学做准备。

18 女:感谢陈柯南同学给我们带来的精彩朗诵。经过统计,去掉一个最高分( ),去掉一个最低分( ),16号选手的最后得分为( )。

马会乾,如果有这样一所学校,里面有来自不同民族的伙伴儿,有欢乐幸福的学习生活,你喜欢吗?

男:喜欢。

女:那就是我们的民族小学。下面有请我们最后压轴的三年级的贾欢宇同学给我们带来《我们的民族小学》,大家热烈欢迎。

女:计分老师正在统计17和18好选手的最后得分,以及18位选手的排名,在这个等待的时间里,请我们尊敬的张校长,为这次比赛进行点评。

男:非常感谢张校长精彩的点评。

女:下面就是最激动人心的时刻了,比赛的接过已经在我们手中,今晚的比赛究竟花落谁家马上就为大家晓。下面有请我们张校长、罗校长、吕校长上台,为我们宣布结果并颁发奖状以及奖品。负责老师拍照留念。

(获得本次比赛三等奖的是:

获得本次比赛二等奖的是:

获得本次比赛一等奖的是:)

男:当然在这次的比赛活动期间,我们各班的班主任以及搭班老师都付出了巨大的努力。我代表全体学生感谢你们。下面要颁发的是班级奖,有请获奖的班级的班主任和搭班老师

以及学生代表上台领奖。负责老师拍照留念。

女:感谢大家参加本次活动。

各班有秩序的带回。


第二篇:小学朗诵比赛主持稿主持


朗诵比赛主持稿

甲:老师们,同学们,大家好!今日心情如水,今日书声如歌。

乙:俗话说,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,

甲:今天,我们相聚在一起,把“兴海读书活动”又提升到了一个新台阶。现在请允许我宣布——兴海小学第二届课文朗诵比赛——现在开始。(掌声)

出席本次比赛的评委有:周校长,教务处王小燕老师,政教处华琴老师,胡老师,秦老师,戴老师,孟老师。欢迎各位评委。(掌声)

甲:本次比赛共分为两个环节,第一个环节:进行规定课目的朗读,第二环节:自选课目的朗读。

甲:敬爱的老师们,

乙:亲爱的同学们,

合:大家中午好。

甲:书是花的海洋,

乙:书是歌的世界,

甲:书是瑰丽的诗篇,

乙:书是斑斓的画舫。

甲:我们娓娓悦耳地诉说着故事,

乙:我们激情四溢地表达着理想,

甲:我们把糊口溶入文字,

乙:我们把文字化作声响,

甲:下面有请( )带来朗读,大家掌声欢迎。

乙:请( )做准备。

乙:谢谢( )带来的精彩朗读。下面有请( )带来朗读,大家掌声欢迎。

甲:请( )做准备。

甲:谢谢( )带来的精彩朗读。下面宣布1( )规定课目朗读的最终得分是 ,自选课目他们的最终得分是 。总分 。有请( )带来朗读,大家掌声欢迎。 乙:请( )做准备。

乙:谢谢( )带来的精彩朗读。下面宣布2( )规定课目朗读的最终得分是 ,自选课目他们的最终得分是 。总分带来朗读,大家掌声欢迎。 甲:甲:请( )做准备。

甲:谢谢( )带来的精彩朗读。下面宣布3( 分是 ,自选课目他们的最终得分是 。总分带来朗读,大家掌声欢迎。 乙:请( )做准备。

乙:谢谢( )带来的精彩朗读。下面宣布4( 分是 ,自选课目他们的最终得分是 。总分带来朗读,大家掌声欢迎。 甲:请( )做准备。

甲:谢谢( )带来的精彩朗读。下面宣布5( 分是 ,自选课目他们的最终得分是 。总分带来朗读,大家掌声欢迎。 乙:请( )做准备。

乙:谢谢( )带来的精彩朗读。下面宣布6( 分是 ,自选课目他们的最终得分是 。总分带来朗读,大家掌声欢迎。 甲:请( )做准备。

。下面有请( )。下面有请( )。下面有请( )。下面有请( )。下面有请( ) )规定课目朗读的最终得 )规定课目朗读的最终得 )规定课目朗读的最终得 )规定课目朗读的最终得

甲:谢谢( )带来的精彩朗读。下面宣布7( )规定课目朗读的最终得分是 ,自选课目他们的最终得分是 。总分 。下面有请( )带来朗读,大家掌声欢迎。

乙:请( )做准备。

乙:谢谢( )带来的精彩朗读。下面宣布8( )朗读的最终得分,他们的最终得分是 。

乙:各位老师,各位同学,现在为大家宣布比赛结果。

中段第一名

高段第一名

中段第二名

高段第二名

中段第三名

高段第三名

甲:读书,让我们陶醉;

乙:读书让我们震撼;

合:读书让我们思想升华。

甲:让我们记住今天,

乙:用我们的书声描绘明天。

合:愿我们茁壮成长,读书伴我一生!

文学的永恒,她可以深刻我们的灵魂;艺术的永恒,她可以美丽我们的生活。阅读吧,让书成为我们人生里程的阶梯!!

甲:感谢大家参加本次活动。鞠躬

乙:各班有序回到自己的班级

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