毕业论文常见问题

不管是本科还是研究生

毕业论文的撰写是整个大学或研究生学习生涯中的一件头等大事

它不仅是对学生几年学习的一项总结

而且在很大程度上是对学习者各方面素质的一种综合考量

论文的质量如何直接关系到能否毕业以及随之而来的就业问题

毕业论文撰写完毕之后还有一项重要的程序--毕业论文答辩！这是由几位本学科专业的专家老师组成的答辩委员会

答辩的过程首先是学生对论文做出简要的陈述（10分钟左右）

然后由答辩委员会针对论文提出相应问题

答辩学生经过10分钟左右的时间准备后

返回答辩室

回答刚才提出的问题

在毕业论文答辩过程中

答辩委员会的老师们经常会提出的问题有：

1、你的毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法？

2、论文中的核心概念是什么？用你自己的话高度概括

3、你选题的缘由是什么？研究具有何种现实指导意义？

4、论文中的核心概念怎样在你的文中体现？

5、从反面的角度去思考：如果不按照你说的那样去做

结果又会怎样？

6、论文的理论基础与主体框架存在何种关联？最主要的理论基础是什么？

7、质性研究与访谈法、定性研究、定量研究、调查研究、实证研究的区别？

8、经过你的研究

你认为结果会是怎样？有何正面或负面效果？

9、你的论文基础何种研究视角？是管理学、教育学、心理学还是社会学视角？

10、论文研究的对象是个体还是群体？是点的研究还是面的研究？

11、研究的应然、实然、使然分别是什么？

12、论文中的结论、建议或策略是否具有可行性和操作性？

13、研究对象是否具有可比性？研究框架是否符合论文规范（而不是写书的逻辑）！

14、自己为什么选择这个课题？

15、研究这个课题的意义和目的是什么？

16、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？

17、全文的各部分之间逻辑关系如何？

18、在研究本课题的过程中

发现了那些不同见解？对这些不同的意见

自己是怎样逐步认识的？又是如何处理的？

19、论文虽未论及

但与其较密切相关的问题还有哪些？

20、还有哪些问题自己还没有搞清楚

在论文中论述得不够透彻？

21、写作论文时立论的主要依据是什么？

22、论文和系统有哪些不足之处？

23、论文有何创新之处?

毕业论文开场白（一）

各位老师

你们好！ 我叫徐峰

来自计算机08-4

我的论文题目是《在线考试系统》

论文是在徐燕妮老师的指点下完成的

在这里我向徐老师表示深深的谢意

向参加我的论文答辩各位老师表示衷心的感谢

并对我三年来的各位授课老师表示由衷的敬意

下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报

请各位老师批评指导

首先

我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义

设计编写在线考试系统

是基于以下几种目的：一是充分利用现有的计算机资源

提高组卷效率

减轻工作人员的劳动强度；二是摒弃传统的手工整理、以试卷（纸质）的形式存放到档案室 浪费大量纸张等原材料

不利于环境的保护

作为计算机应用的一部分

在线考试系统能对试题实行科学的管理

通过科学合理的组卷策略

减轻任课教师组织试卷的工作负担

避免人工组卷过程的主观性和片面性

保证同一教学大纲指导下多班级考试的公平性

其次

我想谈谈这篇论文的结构和主要内容

本设计共分六章

第一章前言

阐明了系统开发的目的和意义

第二章需求分析

对该设计的需求做出分析和预测

需求分析阶段的主要活动是：系统的初步调查、可行性研究、系统的详细调查、新系统逻辑方案的提出

第三章系统设计

确定系统总体结构和物理方案

第四章系统实现

将系统设计阶段的结果在计算机上实现

将原来设计图式的新系统逻辑方案转换成可执行的应用软件系统

本设计在实现阶段采用了快速原形法、结构化程序设计的方法相结合的系统实现方法

第五章系统的运行与维护

介绍了系统的运行环境和维护方法

(1) 系统应用程序维护 (2) 数据维护 (3) 代码维护(4) 硬件设备维护

(1) 纠错性维护 (2) 适应性维护 (3) 完善性维护 (4) 预防性维护

第六章结束语

是整个设计的总结

说明了该设计取得的成果和存在的问题

最后

我想谈谈这篇论文和系统存在的不足

由于本人思维逻辑性不够严谨以及个人技术的不足

使系统运行时偶尔出现错误

而且帮助模块也未能完善

在这篇论文的写作以及系统开发的过程中

也使我认识到自己知识与经验的缺乏

虽然

我竭尽所能进行论文写作和系统开发

但论文还是存在许多不足之处

系统功能并不完备

有待改进.请各位评委老师多批评指正

让我在今后的学习中学到更多

谢谢！

毕业论文开场白（二）

各位老师

上午好！我叫......

是......级......班的学生

我的论文题目是......

论文是在......导师的悉心指点下完成的

在这里我向我的导师表示深深的谢意

向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢 并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意 下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报 恳请各位老师批评指导

首先

我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义

......

其次

我想谈谈这篇论文的结构和主要内容

本文分成......个部分.

第一部分是......

这部分主要论述......

第二部分是......

这部分分析......

第三部分是......

最后

我想谈谈这篇论文和系统存在的不足

这篇论文的写作以及修改的过程

也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程 虽然

我尽可能地收集材料

竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作

但论文还是存在许多不足之处

有待改进

请各位评委老师多批评指正

让我在今后的学习中学到更多

谢谢！

最重要的是大方得体当然态度的背后

是你要自信

无论知识还是答辩前的准备

首先

向老师

同学问好.自我介绍:哪个专业哪个班；再介绍自己的题目 选题的原因

收集资料的来源

所费时间；再介绍自己的框架

分几部分论述；再具体介绍每部分内容......

注:

1.如果天热论文多

向老师辛苦表示下慰问

会有感情分

2.提前打听下同组同学有相同题目否

撞车的话

如你次序在后

就要相当认真的准备

3.一般都有时间要求

答辩人多时候

老师最烦多占时间者

注意不要过分详细介绍自己论文

察言观色是必要的

4.开场时候

容易紧张

可以眼观后墙

待稍微安定后

一定要有对视老师的时候

否则会被认为不自信与不礼貌

5.提醒下

与答辩老师有不同意见时候

千万不要当场顶牛.表示虚心听取

待后再与其讨论.一般老师都很反感答辩当场与学生的争论.且事后你会发现

决大多数情形

是他对

毕业论文开场白（三）

各位老师好！我叫XXX

来自XXX

我的论文题目是"行政系统中的非正式组织评估"

在这里

请允许我向XX老师的悉心指导表示深深的谢意

向各位老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢

下面我将从论文的思想内容、结构框架、遣词造句三个方面向各位老师作一大概介绍 恳请各位老师批评指导

首先

在思想内容上

本文以行政管理学的一个遗漏点

即行政系统中的非正式组织为切入点进行探索

通过对图书馆近百本著作进行调查

我发现其中仅有复旦大学出版社出版的行政学原理、公共行政学涉及到了行政系统中的非正式组织

非正式组织作为官场中的"第二种友谊"

对公共部门人力资源管理会产生很大影响

因此

论题本身具有一定的理论和现实意义

作为矛盾的统一体

任何行政组织内都会产生一定的非正式组织结构

行政组织或多或少受到非正式组织的影响

纵观非正式组织正反两方面的作用

它可能成为正式组织发展的助力

也可能成为正式组织发展的阻力

因此

组织管理者应对其加以正确认识并积极引导

把握其概念、和特点和作用

正确运用其正向功能

克服其负向功能

从而使非正式组织朝着更有利于组织发展和目标实现的方向迈进

其次

在结构框架上

本文分成三个部分：

第一部分为行政系统中非正式组织概述

包括行政系统中非正式组织的概念、特点及其沟通

第二部分从正反两方面对行政系统中非正式组织的作用进行剖析

第三部分介绍了行政系统中非正式组织的管理对策

最后

在遣词造句上

虽然我对全文做了细致修改

但个别语句语序凌乱、语句僵硬、口语化的问题依然不可避免 另外

全文仅是对行政系统中非正式组织的一次初探

对管理心理学、组织行为学、领导科学等方面的知识涉及较少 期盼今后加以完善

书到用时方恨少

事非经过不知难

在老师的指导下

我知道了毕业论文怎么写

通过此次毕业论文写作

我愈发感觉到自己知识的匮乏和视野的狭窄

路漫漫其修远兮

吾将上下而求索

小小拙作

敬请各位老师雅正

再一次谢谢各位老师

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我个人对生活一无所求,吃住都十分简单,上天给我的恩赐,我并没多要财产的奢求.假如此生能做多点对人类、民族、国家长治久安有益的事,我是乐此不疲的.

第二篇：大学生必看——毕业论文答辩开场白技巧及范例

毕业论文答辩开场白技巧及范例

技巧及流程

最重要的是大方得体，当然态度的背后,是你要自信,无论知识还是答辩前的准备；首先,向老师,同学问好.自我介绍:哪个专业哪个班；再介绍自己的题目,选题的原因,收集资料的来源,所费时间；再介绍自己的框架,分几部分论述；再具体介绍每部分内容......

注:

1.如果天热论文多,向老师辛苦表示下慰问,会有感情分

2.提前打听下同组同学有相同题目否,撞车的话，如你次序在后,就要相当认真的准备

3.一般都有时间要求，答辩人多时候,老师最烦多占时间者,注意不要过分详细介绍自己论文,察言观色是必要的

4.开场时候,容易紧张,可以眼观后墙,待稍微安定后,一定要有对视老师的时候,否则会被认为不自信与不礼貌

5.提醒下,与答辩老师有不同意见时候,千万不要当场顶牛.表示虚心听取,待后再与其讨论.一般老师都很反感答辩当场与学生的争论.且事后你会发现,决大多数情形,是他对。

范例：

各位老师好！我叫XXX，来自XXX，我的论文题目是“行政系统中的非正式组织评估”。在这里，请允许我向XX老师的悉心指导表示深深的谢意，向各位老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。下面我将从论文的思想内容、结构框架、遣词造句三个方面向各位老师作一大概介绍，恳请各位老师批评指导。

首先，在思想内容上，本文以行政管理学的一个遗漏点，即行政系统中的非正式组织为切入点进行探索。通过对图书馆近百本著作进行调查，我发现其中仅有复旦大学出版社出版的行政学原理、公共行政学涉及到了行政系统中的非正式组织。非正式组织作为官场中的“第二种友谊”，对公共部门人力资源管理会产生很大影响。因此，论题本身具有一定的理论和现实意义。作为矛盾的统一体，任何行政组织内都会产生一定的非正式组织结构。行政组织或多或少受到非正式组织的影响，纵观非正式组织正反两方面的作用，它可能成为正式组织发展的助力，也可能成为正式组织发展的阻力。因此，组织管理者应对其加以正确认识并积极引导，把握其概念、和特点和作用，正确运用其正向功能，克服其负向功能，从而使非正式组织朝着更有利于组织发展和目标实现的方向迈进。

其次，在结构框架上，本文分成三个部分：

第一部分为行政系统中非正式组织概述，包括行政系统中非正式组织的概念、特点及其沟通。

第二部分从正反两方面对行政系统中非正式组织的作用进行剖析。 第三部分介绍了行政系统中非正式组织的管理对策。

最后，在遣词造句上，虽然我对全文做了细致修改，但个别语句语序凌乱、语句僵硬、口语化的问题依然不可避免。另外，全文仅是对行政系统中非正式组织的一次初探，对管理心理学、组织行为学、领导科学等方面的知识涉及较少，期盼今后加以完善。

书到用时方恨少，事非经过不知难。在老师的指导下，我知道了毕业论文怎么写。通过此次毕业论文写作，我愈发感觉到自己知识的匮乏和视野的狭窄。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。小小拙作，敬请各位老师雅正。

再一次谢谢各位老师。