嵊州市中等职业技术学校13机数1班班会活动方案

一、 活动主题：交通安全教育

二、 活动组织者：裘

三、 活动参加对象：全班同学

四、 活动时间：20xx年9月25日

五、 活动地点：本班教室

六、 活动过程：

开启PPT标题

（铃响结束，等所有人安静下来）

A：首先，让我们以热烈掌声欢迎各位老师，来参加我们13机数1

班的主题班会

（掌声结束）

B：交通安全，是一个永恒的话题；交通安全，关系着人生安全、

家庭幸福。但现代交通的兴旺繁荣，却常伴随着血的教训。

A：我们来看一段交通事故视频。

（播放《交通事故》，A\B严肃端庄，不能做小动作）

（播完后，点击进入PPT，《你有什么想法？》

B：看完如此惨烈的录像，你想对大家说些什么？

（找2人左右谈下)

A：生命不容易，而我们的人生才开始，我们来看一个数据

（出《浙江2012交通死亡人数》

B：（用沉重声音）浙江20xx年交通事故20176起，死亡5235人，

受伤21260人。其中电动车死亡958人，中小学生与幼儿死亡147

人。

A：5235人是个什么概念，就是一年消失2个职技校；去年电瓶车

死亡相当于我们高一人数！

B：也许你会说，浙江省太大了，交通事故离我们也太远。可事实

真是如此吗？

(出示《事故离我们并不远》）

A：这是发生在9月18日7点左右，西站边的一起严重交通事故，

可能就有同学看到了，有知道的可以给大家介绍下吗？

（一学生介绍事故见闻）

A：大家都听到了，这个事就发生在我们上学的路上，距离我们很

近，听说骑车的人在玩手机，结果却是——当场死亡！

(出示《事故离我们不远2》）

B：不幸的消息不只这一个，本周一上学路上，我校也有两位女生

出了车祸，住医院了。下面请了解这个事情的XXX同学给大家介

绍。

（一学生介绍）

A：这真是个不幸的消息，事故是离我们如此之近。两位学姐同骑

一辆电瓶车，而且在路中心穿行，真是在刀尖上舞蹈啊！

B：为什么会产生这样的不幸呢？请大家踊跃发言

（1-2位发言）

B：我们再来看几张照片，请大家来找茬，他们哪里不对？

（2-3位学生回答 12分钟

A：刚才那几位同学说的很好，不遵守交通法规、我行我素，都将

为自己埋下了祸根。那哪些行为是不安全的？我们走路有哪些不

安全的行为？骑车又有哪些不安全的行为？请大家小组讨论，组

长负责记录，

B：同时请讨论：我们应该怎样走路才安全？应该怎样骑车才安

全？

（小组讨论3---5分钟）

A：好，讨论结束，刚才大家的讨论很热烈，相信也讨论出了很多

东西。首先，不安全的走路，有哪些？ 16分钟 (2-3位回答）

B:我们来看看有哪些不安全行为：1、过马路不走人行横道

2、横穿马路不看左右，跑动中急停

3、走人行横道不看信号灯，闯红灯

4、在车流中穿行

5、道路上嬉笑打闹，并结队行走

6护栏 20分钟 A：走了16年路，我突然发现我竟然不会走路了，应该再学习如

何走了！不知道我们该怎样走才安全呢？请大家来说说。

（2-3位说）

B：大家总结出不少了，我们看大屏幕，学习下如何走路吧！

我们走路要：分道行走，自觉靠右； 不盲目横穿 ；不边

走边看书，边玩手机；在马路上不追逐、不玩耍和长时停留 ；按

斑马线走，看红绿灯指挥 24分钟 B：我们许多同学都是骑电瓶车或者自行车上下学，那骑车又有哪

些不安全行为呢？欢迎回答。

（几位回答）

A：看来不安全骑车行为主要有以下几条：1、不遵守交通信号；

2、随意横穿马路；3、逆行； 4、不礼让行人； 5、不带头

盔等安全装置

B：听了大家的话后，发现我经常犯这样的错误，危险了，那我该

怎么骑才好呢？大家能帮帮我吗？

（几位同学回答）

A：现在知道害怕了，那就马上改吧，以后骑车要这样做：不走机

动车道；

不逆向行驶；不直穿十字路口，应从非机动车道绕行；不成群结

队、嬉笑打闹、双手离把；

经常检查维修，确保刹车有效性；穿戴好安全装备；无证不动他

人机动车。

B：现在我会骑车了，不知道大家会不会安全骑车了？

（集体回答：会）

A：那好，我们再来看几张我们的照片，请大家仔细找找看，上面

有什么问题？

（出示《骑死飞》

B:这张上面有什么问题呢？

（学生主动回答：死飞无刹车）

(下一张骑车带人）

B:这张呢？

（学生集体回答：电瓶车带人，非机动车走机动车到，骑车不

带头盔）如回答不全，可以再问，还有没有问题？

A:那这张呢？

（并排聊天骑车）

A：这一张呢？

（骑车者四处张望）

B

A：哎，这节课的话题真的太沉重了，沉重到生命不能承受。下面

我们来放松下，请大家欣赏小品《打赌》

（出示《小品》及问题）

（四位学生表演小品）

B：感谢四位同学给我们送上如此精彩的表演，大家看完了，不知

道你发现有哪些问题？

（学生主动回答，问题：1交通闯红灯，2电话119,3打电话报

警地址不清楚）

（如学生不完整，可继续让人回答，到无人答得出，如答案

仍不全，主持人主动说明）

A：许多时候，除了我们不懂交通法规，没有安全出行的意识外，

还有不认识交通标记，下面我们来个小游戏 35分钟 B：抢答：认交通标记

（抢答进行中）

禁止通行，禁止停车，禁止倒头，注意行人，注意儿童，静止行人通行。

A：真厉害。

B：时间很快，班会已接近尾声，在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾，在老师眼里我们是展翅欲飞的雄鹰。父母，老师，在期待着我们，平安健康的成长，美好的明天在等待着我们。为了更好的学习和生活，我们一定要把交通安全记心中！

A：全体起立。

AB：我宣誓,

(全班一起宣誓)认真学习交通法规，倡导文明交通，摒弃交通陋习，从小做起，从我做起，乘文明车、走文明路，做文明人，争做文明交通的宣传者和践行者。

A:请坐！

B：我们已庄严宣誓，也一定会做到做好，课后，请每个人，反思自己身上的交通隐患，写一篇《安全出行从我做起》

A：本次班会到此结束，谢谢大家！

（放音乐）

第二篇：安全主题班会主持稿

A：同学们，今天我们四年二班全体少先队员在一起召开“冬季安全”主体班会，这次班会由我和XXX主持。

有人比喻我们青少年是祖国的花朵，而这些花朵都尚未成熟，还不足以抗击风雨。在这繁杂多变的社会中，我们的身边隐藏着诸多的不安全。

B：我国有1.8亿中小学生，我们在祖国温暖的怀抱里幸福健康的成长。然而，由于人们的疏忽大意，每天甚至每时每刻都在发生一桩桩不该发生的悲剧。火灾、触电、溺水、车祸、爆炸、食物中毒，校舍坍塌、暴力事件??吞噬了一个个花朵般的青少年的生命。那触目惊心的一幕又一幕，那撕心裂肺的哭喊，在人们的心灵中留下了多少难以抚平的伤痛，给千万个家庭带来了无可弥补的损失。 下面就请同学们一起去了解一些不该发生的悲剧。

A：19xx年12月8日，新疆克拉玛依友谊馆举行一个汇报演出，全市796名优秀师生均参加了。谁料想大幕竟突然被灯烤燃，着了火。火势蔓延，无法控制，绝大部分人被闷死、烧死、踩死，人员伤亡惨重。总计有288个孩子丧生，36名教师遇难。克拉玛依人不会忘记，成吉思汗山也将铭记这一个个葬身火海，栖身苍茫黄山的纯洁的亡灵。虽事隔多年，但仍旧可以听见成吉思汗山的呜鸣，克拉玛依城的哭泣。

B：20xx年，辽宁省海城由于饮用有问题的豆奶导致近3000名学生集体中毒。还有20xx年，北大校园的餐厅发生了令人震惊的爆炸案。餐厅二楼天花板及吊灯均被震落，窗户玻璃被震碎，至少造成5人受

伤。

A：学生上下楼梯的拥挤问题同样会带来伤亡。据有关报道，某省一学校的晨会上，上千名学生在楼梯上你用我挤，不幸造成28名学生被挤死，59人受伤的事故。就这一瞬间，多少花朵就这样凋谢了。 B：灾难不管是自然形成还是人为导致，都会造成巨大的损失和破坏。生命无论是自己的还是别人的，都应该特别善待和珍惜，我们应该积极学习安全知识这门人生必修课，努力增强安全防范意识，逐步提高防范自救能力，时刻绷紧人身安全这根弦。

A：一个个血的惨痛教训不能不让我们震惊，生命只有一次，灾祸却有无数。 对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将安全牢记心中，将文明常伴左右。

下面，我们请XXX表演诗朗诵、唱歌节目。

最后，让我们用热烈的掌声欢迎我们班主任老师给我们做安全总结报告。