英语短剧配音大赛主持人串词

胡： 各位评委，老师，同学，大家好！

胡：很高兴在这里见到你们！

胡：欢迎大家来到由我们学生会组织策划的英语短剧配音大赛！

胡：好了，现在让我们看看此次大赛的宗旨吧！

胡：我们学生会为丰富同学们的课余文化生活，以英语短剧配音这种新颖的形式

充分发挥和提高同学们的英语口语水平，增强同学们的团队意识和集体荣誉感。在轻松愉快的气氛中体现英语的魅力，挖掘同学们的表演天赋，在剧情表演中彰显自己的个性。

胡：现在，我非常荣幸的向大家介绍我们今天的评委。

胡：让我们用掌声欢迎他们的到来！

胡：下面我将介绍今天比赛的评分细则！

胡：我们此次大赛有15支参赛队伍，现在我们早已能看到他们必胜的信心和微笑了，是不是呢？？

胡：让我们邀请第一组，他们是来自于12级翻译4班的同学，他们表演的短剧

是《唐伯虎与板砖男》，试想，当现代与经典相碰，当两个重量级的屌丝相遇，将会擦出怎样的火花呢？让我们来看一下吧。

胡：2.10级师范2班《三顾茅庐》让我们跟随他们的脚步，回到三国那战火纷争

的年代，感受那个时代的魅力。

胡：3.12级实用1班《灰姑娘》让我们来看看，那个美丽善良的小姑娘是怎样吸

引了高富帅的王子，变身成为白富美的公主哩？

胡：在欣赏了诙谐幽默的穿越剧，发人深思的历史剧，在品味浪漫温馨的爱情喜

剧。还有捧腹大笑的动画片之后，让这场趣味盎然的配音大赛同时挑战十足。 胡：下面，让我们欣赏一些欧美大片，国产小片，看看同学们是怎样配音的。 胡：12级实用2班《冰河世纪》让我们看看那个长相滑稽，幽默风趣的希德和他的朋友会有什么样的有趣冒险呢？

胡：12级英师3班《还珠格格》看看好强小燕子和霸道的西藏塞娅公主是怎样打打闹闹，两个女人一台戏的。

胡：11级师范1班《蝴蝶梦》让我们看看那两只缠缠绵绵的蝴蝶上演了怎样的romantic的？

胡：10级1班和2班的同学《怪物史莱克》看看史莱克是怎样救出他的公主，最终幸福的生活在他们童话的童话王国里的。

胡：10级师范3班《疯狂农场》看看那个会唱歌，会跳舞的奶牛在农场里疯狂吧。

胡：10级翻译4班《花仙子》花仙使者为了完成自己的使命，她展开了寻找能带来幸福与快乐的“七色花”之旅

胡：11级实用5班《睡美人》

结束：我们拥有激情

我们拥有梦想

我们用电影来演绎生活多彩

感谢大家的参与，感谢各位评委，选手，嘉宾。

各位，英语短剧配音大赛到此结束，让我们期待明年的比赛，再见。

第二篇：英语研讨主持词

小学英语教研活动主持词

刘家庙乡小学英语中心组

一、开场白：

各位与会的领导、老师们，大家上午好！我代表西戴小学的全体师生们，欢迎大家的到来！

刚才我们聆听观摩了董老师的课堂教学，董老师给我们展示了一节原生态的小学英语课，对于董老师这种勇于尝试，积极探究的精神，我由衷地钦佩。首先请董老师说说自己的授课思路以及做课后的感悟、反思。

二、做课老师说课。 刚才董老师进行了细致而忠肯的说课，静静聆听之后，我想大家都有一些感触亟待交流，以求相互促进，共同提高，希望各位畅所欲言从不同维度、不同视角来谈谈自己对这节课的看法吧。

三、与会老师议课。

王海英、从处理教材上做出分析

邵双凤、从教学效果上分析（肖屯）

爱尔兰剧作家萧伯纳说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换，每人可拥有两种思想。”智慧在碰撞中会更美丽！老师们，把你的智慧毫无保留的拿出来碰碰！

孙洪臣、从教学方法和手段上分析

刘凤云、从教学目标上分析

“一千个读者就有一千个哈姆雷特。”对于一堂课的评价肯定是仁者见仁，智者见智。来，勇敢的把你的观点和大家交流！

朱文平、从教学程序上分析

马华茹、从教学方法和手段上分析

“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。今天大家思想的交流，肯定会使我们在前进的道路上少一些浮光掠影，多一些理性与深沉的思考，让我们的课堂教学走向完美。

四、孙校长总结发言

五、王爱英老师讲座

六、结束语：

在热烈的探讨中，在静静的聆听中，时间向我们悄悄的挥手告别，我们的教研活动也接近了尾声，感谢董老师的精彩做课，感谢各位老师的热烈研讨，更要感谢孙校长对这次活动的精心组织及安排。此次活动到此结束，再见！

2013.4.25