《经典诵读》
一、导语（背景音乐《新学堂歌》）
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 男：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩； 女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 男：弘扬中华优秀文化。
女：打造精彩人生底色。
合：请听建设二小二年级同学给大家带来的《经典诵读》！
二、古诗：（思乡篇）
《九月九日忆山东兄弟》
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
《十五夜望月》
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
《游子吟》
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
三、国学：（礼仪篇）
三字经（节选）
为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
香九龄，能温席，孝于亲，所当执。
融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。
首孝悌，次见闻，知某数，识某文。
增广贤文（节选）
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。
孝顺还生孝顺子，忤逆还生忤逆儿。 不信但看檐前水，点点滴滴旧窝池。
弟子规（节选）
长者立， 幼勿坐； 长者坐， 命乃坐； 尊长前， 声要低； 低不闻， 却非宜； 进必趋， 退必迟； 问起对， 视勿移。
四、俗语：（团结篇）
i.
ii.
iii.
iv.
v.
vi.
vii.
viii.
ix.
x.
xi. 人心齐，泰山移。 众人一条心，黄土变成金。 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 三个臭皮匠，赛过诸葛亮。 一根筷子易折断， 十根筷子抱成团。 一根竹篙难渡海， 众人划桨开大船。
表演唱：《众人划桨开大船》
五、结束语
女：胸藏文墨虚若谷。
男：腹有诗书气自华。
女：读千古美文，同经典相伴， 男：诵中华经典，与圣贤同行。 女：让我们徜徉诗海，品读经典。 男：在中华古诗文的诵读路上—— 合：越走越远……
第二篇：经典诵读比赛主持稿(一年级)
经典诵读比赛主持稿（一年级）
男：尊敬的老师。
女：亲爱的同学们。
合： 大家下午好！
男： 我是六（5）班的叶展旭。
女： 我是六（5）班的黄兰乔。 男：今天，我们欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。
女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。 男：苏轼说：“故书不厌百回读，熟读深思子自知。” 女：可见，诵读是学好古诗文最有效的途径。
合：下面，我们宣布瓯海区实验小学一年级经典诵读活动现在开始。
男：春雨绵绵，鸟鸣啁啾，轻风细雨过后落叶也纷纷，真是春意醉人！请欣赏一
（2）班诗朗诵《春晓》，一（5）请班做好准备。
女：春、夏、秋、冬，四季更替，花开花落，菊绽荷残，每个季节总能奏响一支动人的乐章。请欣赏诗朗诵《四季篇章》，表演者一（5）班。请一（9）班做好准备。
男：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。苏轼的千古名句，家喻户晓。皎洁的明月总能引起人们无限的遐想。一（9）班有关月亮的诗一定会带给我们美的享受。有请一（9）班。一（3）班请做好准备。
女：数字，简单而又神奇。请欣赏一（3）班带来的数字古诗。一（4）班请做好准备。
男：“ 人之初，性本善。”《三字经》是我们儿童学习中华传统文化不可多得的启蒙读物，经久不衰。让我们一起听听一（4）班带来的《三字经》朗诵。请一（1）班做好准备。
女：金秋，是收获的季节，为曾经付出辛勤的耕耘；金秋，也是播种的季节，为未来留下希望的种子。有请一（1）班为大家朗诵《爱与书香伴我成长》。一（8）班请做好准备。
男：春，暖人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”接下来由一（8）班带给我们的《赞春》。请一（7）班做好准备。
女：因了万紫千红的花儿，人们感受到生活的美丽和希望，美丽的鲜花成了人们 1
表达自己最美好心情的礼物。请欣赏一（7）班朗诵的《花之物语》。有请一（6）班做准备。
男：“天对地，雨对风。大陆对长空。”韵文以其朗朗上口的韵律美，深受我们小朋友的喜爱。请欣赏一（6）班小朋友朗诵的《对韵》。
女：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
男：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
女：琴声淡去，余音袅袅。
男：诗词吟罢，口留清香。
女：这就是我们中华民族的优秀文化。
男：这就是我们为之传诵的经典之作。
女：美好的人生是文采人生。
男：美好的人生是诗意人生。
合：让我们的人生多一些文采；让我们的人生多一些诗意吧！
合：瓯海实验小学一年级激扬经典诗文诵读比赛到此结束。再见！
2009.12.08
2