“创建全国文明城市,践行社会主义核心价值观,做一个有道德的人”活动方案

时间:2024.3.24

“创建全国文明城市,践行社会主义核心价值观,做一个有道德的人”

活动方案

为深入贯彻落实党的十八大和全国未成年人思想道德建设工作会议精神,在诸暨市创建全国文明城市和我校创建诸暨市文明单位工作的大背景下,引导未成年人?从我做起、从身边做起、从点滴做起?,养成良好的道德品格和行为习惯,培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止,全面提高我校学生素质,构建和谐平安二中,特制定?做一个有道德的人?主题德育活动活动实施方案。

一、指导思想

以践行社会主义核心价值观为根本,以《全国未成年人思想道德建设测评体系》为导向,以贴近实际、贴近生活、贴近未成年人为基本原则,从全校未成年人思想道德建设实际出发,紧紧围绕?做一个有道德的人?主题,通过组织未成年人参加针对性、参与性、实效性强的教育实践活动,培养未成年人的社会责任感、创新精神和实践能力,强化道德养成,践行道德规范,提高道德素质,争当美德少年。

二、活动主题

创建全国文明城市,践行社会主义核心价值观,做一个有道德的人

三、活动内容

1、开展?感恩父母?亲情体验活动。(5月8日主题班会内容) 一是培养未成年人的生活自理能力。提倡未成年人主动分担家务、帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花,培养自理和独立能力;

二是引导未成年人尊敬父母。向父母到一声辛善、为父母捶背洗脚、给父母过生日、关心父母的身体健康,送父母自制小礼物,引导学生孝敬父母、尊敬长辈,理解父母、关心父母,培养孝心,学会感恩;(母亲节本周末就到了,倡议给妈妈写一封信,表达自己的心境。各班于5月11日前上传至少2张孝敬父母的电子照片,如:给父母捶背、洗脚、做家务等)

三是培养未成年人的勤俭节约的好习惯。开展?好少年‘五心’?教育活动(即:努力学习,不断提高成绩,不让家长担心;生活上不攀比,不乱花钱,不让家长烦心;父母心情不好时,不顶嘴,不让家

长伤心;经常和父母汇报自己的进步,让父母开心;经常帮父母做力所能及的事,让父母省心)?,通过活动的开展鼓励未成年人不挑吃穿、不乱花钱、不盲目攀比、养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

2、加强社会主义核心价值体系学习教育。深入开展社会主义核心价值观教育实践活动,将核心价值观融入课堂,融入教学,融入校园文化,使广大未成年人在潜移默化中实现以学促知。(五月底前每班上交至少一篇以?弘扬社会核心价值观?为主题的征文,团委将组织评比展览)

3、开展?文明出行我带头?倡议活动。倡议学生文明出行,不做翻越隔离栏、穿越绿化带、乱穿公路、闯红灯等不文明行为,倡议学生积极参与社区清洁卫生,环境保护、植树护绿、公益宣传和文化活动。

4、结合三月开展的文明礼仪主题教育活动,进一步开展?我身边的不文明行为?查找指正活动,要求同学间相互查找、指正。(于5月18日前以班级为单位汇总填写附件电子表格传至胡铁松QQ,并结合学生自查结果开展有针对的教育活动)

四、活动目标及要求

在主题实践活动中,努力构建学校一家庭一社会三位一体的立体教育网络,促使未成年能够养成良好的行为习惯,行为更加规范,思想得到升华,心灵得到净化,从而整体提高道德素养,在学校做一个?有个性、会学习、知荣耻?的好学生;在家庭做一个?有孝行、会自理、担责任?的好孩子;在社会做一个?有教养、会共处、守公德?的好公民。

各班要高度重视,精心组织。充分认识开展?做一个有道德的?主题实践活动的重要意义,把它作为加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措,作为加强青少年社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体,摆上重要日程,切实加强领导。二是要加强宣传,营造氛围。加大对?做一个有道德的人?主题实践活动的宣传力度,及时宣传活动的进展情况,宣传我校未成年人精神面貌出现的新变化,宣传活动中涌现出的先进典型和经验,使?做一个有道德的人?成为影响广大未成年人健康成长得的新主题、新方向。

店口二中德育处

20xx年5月8日

附件:店口二中我身边的不文明行为自查活动表 班级

创建全国文明城市践行社会主义核心价值观做一个有道德的人活动方案

创建全国文明城市践行社会主义核心价值观做一个有道德的人活动方案


第二篇:做一个有道德的人活动方案(段小)


“做一个有道德的人”主题教育

活 动 方 案

济南市段店小学

2013.4

“做一个有道德的人”主题教育

活 动 方 案

一、活动目的

从未成年人思想道德建设的实际出发,遵循未成年人的身心特点和成长规律,以"做一个有道德的人"为主题,动员组织全校学生开展“知荣辱、树新风、我行动"道德实践活动。通过在家庭、学校、社区开展经常性的道德实践活动,引导未成年人从身边的事情做起,从一点一滴做起,践行道德规范、增强道德意识、养成良好习惯,培养积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。做到在家庭做个好孩子,在学校做个好学生,在社会做个好公民。

二、活动原则

按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则,组织学生在日常的生活、学习中,在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、时效性强的各项教育和实践活动。活动的基本内容以以下三方面为主。

1、在学校,开展“美德校园”活动。

2、在家庭,开展“感恩父母”亲情体验活动。

3、在社会,开展“小小志愿者”活动。

三、活动要求

开展主题实践活动,突出道德主题、强化交流互动,使中学生在参与活动中心灵受到触动、境界得到提高,把做人做事的道理内化为健康的心理品格,转化为良好的行为习惯。

(一)强化领导。要充分认识在中学生中开展道德实践活动的主要意义,把实践活动作为加强和改进中学生思想道德建设的具体举措,作为学校重点工作,切实加强领导。并建立长效机制,长期坚持领导,长期坚持开展主题活动。要把开展“做一个有道德的人”主题实践活动列入思想品德、思想政治课的重要内容,纳入到学科教学中,要落实计划、开展活动和重视总结。要充分发挥学校学生会、班委会等组织的作用,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德社会实践活动。

(二)重视宣传,营造良好氛围。学校要充分利用校园广播、黑板报、宣传栏等宣传媒介,广泛宣传开展“做一个有道德的人”主题实践活动,报道活动的

进展情况和实际效果,发表言论评论,营造浓厚的舆论氛围,推动活动的深入开展。

(三)狠抓落实、注重实效。通过组织主题班会, 举办演讲征文,征集道德格言,开展自评互评,开展各种形式的主题实践活动,引导学生自我教育、自我提高。

(四)认真总结。学校在深入开展“做一个有道德的人”主题实践活动的基础上,及时发现总结先进典型和感人事迹,评选表彰好人好事,对工作成绩突出的各教研室和班级应及时总结表彰。

三、活动安排:

三月:“美德校园”活动

1、结合班级文化建设开展集星活动(可根据本班具体情况而定)

低年级:我和好道德交朋友

中年级:好道德伴我健康成长

高年级:好道德——人生的基石

时间:开学初准备,贯穿整个学年

负责:各班班主任

2、主题班会:学雷锋,做一个有道德的人

各班根据实际情况组织开展,要求形式多样,有针对性,有指导性。 时间:20xx年3月

负责:各班班主任

3、 我们要做雷锋式的好少年”学雷锋活动

时间:20xx年3月

4、开展“中华颂 经典诵读活动”

各班利用学校每天固定的读书时间,组织学生参加经典诵读活动,一诵读经典名篇为载体,积极开展多种形式的诵读竞赛活动。(五月份组织学生考级)

5、“日行一善”道德实践活动

(1)、学校搜集有关“日行一善”的名言名句、故事、美文;

(2)、班级开展一次以“日行一善”为主题的团队会,有方案,有记录,有实效;

(3)、建立《日行一善登记册》,将活动以日记的形式记录下来;

(4)、班级及时对本项活动做出总结,开展评价,树立典型。

(5)学期末开展“日行一善”的名言名句、故事、美文和“日行一善”登记册全区展评;将制作的手抄报及摄影作品进行校内评选,然后按学校作品总数5%上交教育局参加全区评选。

四月:

1、“我文明,我自理,洒扫应对”活动

(1)、学校每天开展快乐劳动十分钟活动,保持个人课桌、书包、书本、衣着干净整洁,提倡开展“我的课桌我整理,我的教室我爱护”竞赛及“文明礼仪我最棒”和“我是家庭的小主人”活动,开通文明小博客;

(2)、班级开展一次以“我文明,我自理”为主题的班队会,有方案,有记录,有实效;

(3)、班级围绕“我文明,我自理”这个主题创作手抄报,要求做到文化性和艺术性相结合;

(4)、班级学生把自己文明待人接物,生活自理的典型场景拍成照片,辑制成册;

(5)、班级及时对本项活动做出总结,树立典型,并让学生写出心得体会。

2、“网上祭英烈”、“做一个有道德的人”活动

(1)、在清明节开展“网上祭英烈”活动(网址:;

(2)寄语可以个人名义,也可采取小组、团队、班级或家庭等方式进行;

(3)、做好活动工作记录。活动结束后,由学校团委、大队部收集活动图片及活动其它文字材料。

(4)开展“节日小报(清明节)”创作活动,把小报装订成册;

五月:“感恩父母”亲情体验活动

1、以“感恩父母”为主题的“今天我当家”活动。

时间:20xx年3月(三八节评奖)

2、以“爸爸妈妈,我想对您说 ”为主题的演讲比赛

形式:以班级为单位,利用班队会的时间完成。低年级可以用说话的形式完成。 时间:20xx年5月

负责:各班班主任

3、布置“爱心家庭作业”,包括:(1)开展“亲情调查”,了解父母的工作、生日、兴趣、烦恼等,提交“亲情调查表”。(2)进行“亲子对话”,与父母深入地谈心,交流思想感情,倾听父母的教诲,对父母说一句体贴感激的话。(3)坚持开展家庭行孝活动,例如吃饭吃菜要礼让,先长辈后自己;主动分担家务,帮助父母打扫卫生、洗衣服、做饭洗碗等;为父母做一件侍奉性的事,如给父母捶捶背、揉揉肩;为父母等长辈制作生日卡、节日卡,制作节日礼物等。(4)了解家庭经济状况,体验父母抚养子女的艰辛,模拟一份“家庭理财方案”,合理安排自己的零花钱。

收集“爱心家庭作业”:亲情调查表、亲子对话单、家庭理财方案、日记等

时间:20xx年5月底

4、开展“节日小报(劳动节)”创作活动,把小报装订成册;

六月:

1、在“六一”国际儿童节期间,组织全校学生登陆中国文明网(网址:),开展“向雷锋学习,做美德少年”网上签名寄语活动;

(2)寄语可以个人名义,也可采取小组、团队、班级或家庭等方式进行;

(3)、做好活动工作记录。活动结束后,由学校团委、大队部收集活动图片及活动其它文字材料。

2、“童心向党”庆六一文艺汇演

3、“防溺水”安全教育活动

4、开展“节日小报(六一儿童节)”创作活动,把小报装订成册;

七月、八月:

1、 评选表彰阶段

(1)、用班队会,结合好道德集星情况总结学生情况,组织学生进行自评互评,引导学生自我教育、自我提高。

(2)、表彰活动中涌现的先进集体和个人,评选“道德风尚中队”“爱心中队”、“道德小标兵”、“爱心小天使”、“孝心好孩子”等,对先进典型和感人事迹进行总结、宣传。

时间:20xx年6月中下旬,休业式进行表彰。

2.“小小志愿者”活动

组织志愿者参加假期“我们手拉手,爱心助成长”活动

时间:暑假

3.“社区小义工”活动

组织志愿者参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动 时间:暑假

4、开展“节日小报(七一八一)”创作活动,把小报装订成册;

九月:

1、弘扬民族月活动

2.庆祝教师节活动

(3)召开主题班会《老师,我爱您》。

(4)举行 “教师节”庆祝活动。

(5)月底综合对各班班风学风及作业检查的结果,评出尊师文明班级。 十月:“童心向党”道德实践活动

1、班级开展一次以“童心向党”为主题的班队会,有方案,有记录,有实效;

2、班级围绕“童心向党”这个主题,在十一节日创作手抄报,要求做到文化性和艺术性相结合;

3、班级以“童心向党”为主题进行绘画创作活动,要求主题鲜明,艺术性强,注明主办班级和作者姓名;

4.各班出庆祝“国庆节”板报。

5.结合“10、13”建队节全体队员举行重温入队誓词,向国旗、队旗宣誓活动。

6.组织学生观看爱国主义影片。

7、班级以“童心向党”为主题开展征文活动,要求结合小学生的学习和生活实际撰写征文,避免假、大、空。

8、优秀童谣传唱活动

把优秀童谣编辑成册,在校园内利用各种形式广泛开展“唱童谣、学童谣、编童谣”。

十一月: 安全教育月

十二月:开展“做小小志愿者,文明小天使”活动

1.国旗下讲话系列:《唱响传统文化之歌》《读祖国名著,传承民族精神》

2.学生在元旦前夕去敬老院为他们提供服务,帮助他们洗衣做饭、打扫卫生。

3.开展主题班会:“践行诺言:做一个有道德的人”。

4.各班出主题黑板报。

5、法制教育

元月:评选表彰

1.利用班队会,总结前一阶段活动开展情况,组织学生进行自评、互评,引导学生自我教育、自我提高。

2.总结、评选、表彰。对“做一个有道德的人”主题活动中涌现的典型和感人事迹进行总结、宣传,对表现出色的班级、个人进行表彰。

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