20##年博爱幼儿园庆元旦庆亲子游戏动流程及主持词
活动导语
尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们:
大家上午好!20##年即将过去,20##年正悄悄来临!在这辞旧迎新之际,我代表博爱幼儿园全体教师给大家拜个早年!感谢这一年来所有家长对我们工作的大力支持和理解。新的1年开始,祝大家好事接2连三,心情4季如春,生活5颜6色,7彩缤纷,偶尔8点小财!烦恼抛到9霄云外!接受我10心10意的祝福!祝大家新年快乐!万事如意!
一、接下来有请我们的宁园长为我们这次的庆元旦亲子活动致辞。
二、活动开场舞蹈《中国美》
在这欢庆的节日里我们的老师也带来了节日的祝福,祝大家身体健康,合家欢乐,祝福祖国越来越强大,越来越美!接下来,请欣赏教师舞蹈《中国美》。
2、请欣赏小朋友带来的舞蹈《新年快乐》
3、请欣赏小朋友带来的舞蹈《小苹果》
今天让我们和孩子们一起游戏,像孩子们一样天真,抛开烦恼,放松心情,体味一下孩童的欢乐吧!也许今天的欢乐就成为孩子们明天美好的记忆。希望每个孩子都有一个欢乐的童年,希望他们成长的记忆里都充满一串串欢乐!也希望每位家长在今天的游戏活动中尽情挥洒心情,分享孩子们的欢乐!
三、活动介绍
下面我来介绍一下今天的游戏活动安排:
今天的亲子活动主要分为三个板块:1、亲子游戏活动2、年级组家长拔河比赛3、分享会(自助餐)
首先第一个环节活动是亲子游戏(9::20--10:00):中班组在操场一区玩;大班组在操场二区玩,学前组在操场三区玩,为了大家明白我们活动玩法,我们每个游戏的玩法与规则会由我们的老师讲解示范。第二个环节是(10:00--10:20现场家长自主参加拔河比赛,以年级组为单位,20人为一组。10名男士,10位女士。第三个环节(10:20—11:00)自助餐。
请家长记好时间参加活动,在游戏中请家长注意以下几点:
1、请全体家长、幼儿遵守活动秩序,按照指定的位置活动。
2、每个家长可以带孩子到每个游戏区参加各项游戏活动。
3、家长要管理好自己的孩子,严防走失。
4、家长带领孩子参加游戏时要听从指挥,不要拥挤。
5、凭领奖卷到领奖台排好队领取相应的奖品。
6、请各位家长要积极配合我们的工作,遵守纪律,在活动结束前不要擅自带孩子离开。
下面各游戏区活动现在开始!
三、拔河比赛
各年级派出20名家长进行比赛,大班——中班,学前班——教职工,两组决出胜者对拼,最后决出最后的冠军。让我们一起为拔河的家长及教职工加油助威。
四、分享会(自助餐)
现在的幼儿多数是独生子女,全家五六口两代人都宠着他一人,长辈的爱独享,玩具、食品等等都占于自己眼前,无形中容易养成以自我为中心、自私自利等个性特征。他们往往任性而又缺乏社会交往经验。因此,开展 “食物分享”活动。意在培养幼儿的互相关心、心中有他人的良好道德情感,进而养成不自私不自利的大的道德情操,增进同伴间的情感交流。同时利用分享活动过程中所折射出来的问题,积极科学引导,以点及面促进孩子在德育方面的综合发展。
在分享会活动中请孩子及家长注意以下几点:
1、请不要拥挤,排好队,礼让他人。
2、文明用餐,不浪费食物,不乱丢垃圾,不多拿。
3、家长朋友要做好表率作用,正确引导幼儿的行为表现。
五、结束语
精彩欢快的游戏结束了,下面请幼儿园领导班子为拔河比赛第一名、第二名的参赛者颁奖。今天我们观看了孩子们和老师的精彩舞蹈,体验了游戏和分享会的快乐和热闹。快乐时光总是短暂的,又到了我们说再见的时候了。亲爱的孩子们,明天我们再见了。亲爱的朋友们,谢谢你们的参与!请记住我们的欢乐!请记住我们的微笑!亲子活动到止结束,谢谢大家!祝大家:新年快乐!
第二篇:幼儿园游戏活动方案
幼儿园游戏活动方案
游戏内容:套圈
游戏目标:
1、幼儿在舒缓优美的音乐中,感受并体会舞蹈的美
2、体会和同伴合作游戏的快乐。
游戏重难点:
1、体会套圈的乐趣
2、引导幼儿表现动作的舒展性
游戏准备:
1、 走线音乐《雨的印记》舞蹈音乐《友谊地久天长》活动音乐《蓝精灵》
2、 已有的三人交叉握手的前经验
游戏过程:
1、 导入活动
教师提问:“现在是什么季节,春天都有哪些变化呢?” 通过提问引导幼儿发现春天的变化以及春天的美
2、 热身活动
走线,播放轻音乐,幼儿在教师关于春天的语言描述中,进行舒缓动作的练习。
(春天是一个美丽的季节,小草带着泥土的芳香从土里钻出来,伸了伸懒腰;柳树舒展开它那嫩绿的枝条,在微风的吹拂下轻轻摇摆;桃树上开出了鲜艳的桃花,红的红,绿的绿,真
是美极了;一阵阵花香引来了蜜蜂蝴蝶,它们扇动着翅膀,在花丛中翩翩起舞;河里的水融化了,小鱼游出水面,欢快的歌唱,春天的气息充满了我们周围的每一个角落)
3、 游戏活动
师“春天不仅是一个多彩的季节,也是一个可以让我们绽放舞姿,欢快游戏的季节”
邀请一位老师共同示范两人套圈的舞蹈,并强调动作的舒展性,播放音乐《友谊地久天长》,幼儿自己寻找同伴合作游戏。 教师再次强调舞蹈的舒展性,并进行三人游戏的示范,幼儿再次三人合作游戏
4、延伸活动
师“套圈的舞蹈不仅可以用舒缓的音乐表示,还可以用不同节奏的音乐,小朋友也可以用不同的套圈形式,接下来的时间就留给我们的小朋友。”
播放音乐《蓝精灵》,幼儿三人自由组合后,表现不同的套圈方式
师“套圈的游戏不仅可以三个人玩,也可以四个人,五个人,许许多多的人”
幼儿集体游戏:套圈
活动小结:幼儿对这节音乐游戏非常感兴趣,并且在活动
的过程中体会到了音乐节奏的变化,和同伴合作的快乐,更主要的是自己寻找到了多种游戏套圈的方法。