各位尊敬的家长，亲爱的小朋友，
还有我们最最敬爱的老师们，大家，早上好！ 欢迎来到青少年宫音乐培训中心
2015寒假教学汇报演出的节目现场。
在新春佳节即将到来之际，我谨代表青少年宫 全体教职人员给大家拜年啦！恭祝大家吉祥如 意，合家欢乐。
今天上场表演的主角都是我们青少年宫音乐培训 中心的小朋友们，他们在学习艺术的道路上刻苦而 勤奋，他们利用寒假，舍弃了玩耍的时间，来
到青少年宫学习才艺，丰富自己。为了这次汇报演 出，我们每位学员都做了精心的准备，让我们对他 们的精彩演出，拭目以待吧！
感恩篇
首先，我们将展示教学汇演之感恩篇。
感谢父母，在您温暖的怀抱里，我们尽情享受着 童年的欢畅，
感谢老师，在您博大的胸怀中，我们自由放飞着 美丽的梦想！
掌声有请小朋友为我们演唱《爸爸妈妈听我说》
赞美篇
踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，
万物在漫天风雪中欣然等待。这一切是多么美好啊！接下来
是我们教学汇演之赞美篇。首先请欣赏由带来的歌曲《生活多美好》。 热爱自然篇
在热闹的大自然里，小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在
演奏，就连活泼可爱的小羊羔也来凑热闹。接下来是我们教
学汇演之热爱自然篇。掌声有请小朋友为我们带来的古
筝演奏《花非花》
热爱生活篇
看，教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真。
听，阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。
只要我们用心生活，快乐和幸福就无处不在！接下来是我们
教学汇演之热爱生活篇。好了，小朋友们，现在请带上你们
灿烂的笑脸，跟我一起，向快乐出发，请欣赏由带来
的独唱《小酒窝》
保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。今天的汇报演出，
凝聚着全体学员平日刻苦练习的汗水，凝聚着老师和
家长们辛勤耕耘的汗水。在这里，让我们用热烈的掌声， 向家长和老师们表达深深地谢意！
在学习艺术的道路上，我们的小朋友们虽然取得了一些 成绩，但是，我们更加懂得“学无止境”的道理。因此，在 今后的学习中，希望小朋友们以更高的标准来要求自己， 以更自觉的行动来提高自己。也请家长们放心，我们青少 年宫音乐培训中心，会一如既往的用最优势的师资力量来 培养您的孩子。
最后，祝愿全体学员们百尺竿头，更进一步。祝愿我们 的各位老师、各位家长身体健康、万事如意！
今天的汇报演出到此结束，谢谢大家！
第二篇：语言表演汇报演出主持稿
主持稿
女：敬爱的老师、爸爸妈妈，
男：亲爱的小伙伴们，
合：你们好！
女：我是主持人XXX
男：我是主持人XXX
女：今天，我们语言表演班的汇报演出就要开始了。
男：相信小伙伴们的精彩表演一定会给大家带来欢声和笑语！ 女：XXX,你最喜欢的人是谁呢？
男：当然是我的妈妈了！
女：我想小伙伴们应该和你一样都爱自己的妈妈，那么下面请欣赏诗歌朗诵《母亲的爱》.
————————————————————————————— 男：他们朗诵的太好了，妈妈为我们的付出可真伟大啊！ 女：很感动吧。其实从古至今“母爱”都是不朽的话题。 男：接下来请欣赏古诗朗诵《游子吟》
————————————————————————————— 女：他们表演的可真棒！XXX，你说平时大家都把我们小朋友比作什么？
男：这个嘛，当让是把我们比作是花朵啦！
女：没错。那么下面就请欣赏《春天的小花朵》
————————————————————————————
男：小朋友的表演真是越来越精彩啦！XXX今天你有没有给我们带来什么节目啊？
女：就知道你会给我出难题，说吧，你想看我表演什么？
男：我想小朋友们一定和我一样都喜欢听故事吧，你就给我们讲个故事吧！不精彩，我们可不鼓掌。是不是啊，同学们？（问台下的同学们，台下的同学们大声回应：是）
女：好吧，那我就给大家讲一个故事，名字叫《XXX》
————————————————————————————— 男：同学们，曾小宇讲得故事精彩吗？(同学回答精彩)精彩那还不给点掌声!!
女：我的故事也讲了，你也应该给我们表示表示吧。
男：其实啊，我早就准备好了。今天我给大家带来的是《XXX》 ————————————————————————————— 女：真不错！你知道接下来是哪位小朋友要给我们带来表演吗？ 男：有请xxx为我们带来朗诵《XXX》
———————————————————————————— 女：你见过小溪吗？
男：当然见过了，小溪很清澈，里面还有小鱼。
女：那就让XXX给我们讲一讲小溪的故事吧！
男：看完XXX的表演，我都想赶快到小溪边去玩耍了！
女：你啊，就知道贪玩，和春娃一个德行!
男：春娃是谁啊？
女：这不，你瞧，春娃，他来了！
（同学上台表演《春娃》）
————————————————————————————— 男：春娃真可爱！不过我更也喜欢冬天！
女：你为什么喜欢冬天呢？
男：因为冬天会下雪啊。
女：好，让我们一起欣赏《如果我是一片雪花》。
————————————————————————————— 男：XXX，你会绕口令吗？
女：这个，我可不太拿手！
男：那就让我们一起来看由XXX小朋友带来的绕口令吧！
————————————————————————————— 女：果然是很厉害，都把我给绕晕了！
男：你可站稳了，下面还有更厉害的呢！请欣赏快板诗《牧童》 ————————————————————————————— 女：小朋友们的表演真是太精彩了！
男：是啊，我还没看够呢！
女：时间过得太快了，不知不觉我们的演出已经接近尾声了。 男：XXX，我们似乎忘记了一个人。
女：谁啊！
男：当然是我们亲爱的蔡老师了。
女：那我们也请蔡老师为我们表演一个节目好不好？
男：掌声有请蔡老师！
（老师表演节目）
————————————————————————————— 女：老师表演的太好了！我们要努力加油啊！
男：XXX，我想这最后一个节目我们就送给平时最关心我们的爸爸妈妈吧。
女：是的，爸爸妈妈为我们付出的太多了，他们辛苦了。 男：那我们就把这首诗歌《我想》,送给在座的爸爸妈妈们！ （同学一起表演《我想》）