2011——2012学年第一学期期中家长会安排

1.时间

11月19日（周六）下午2:30 初三年级

11月20日（周日）上午8:30 初一年级

11月20日（周日）下午2:30 初二年级

2.每场家长会前30分钟家长开始进入校园；

3.家长车辆不得进入校园。门卫指挥家长自行车及电动车沿学校围墙外侧按序摆放，安排门卫值班人员临时看管，汽车在离校门50米外处靠边顺序停放；

4.电教中心安排专人在每场家长会前30分钟打开报告厅，调整好音响设备及多媒体；

5.办公室安排报告厅横幅和电子屏宣传标语。

励志学校

2011.11.18

第二篇：一年级家长会安排

一年级家长会安排

时间：9月2日下午第三节课4:30-5:00

地点：一年级教室

主讲：班主任

负责：张勤

内容：

一、作息时间：上午7:30到校，散学10:30；下午1:55到校，散学5:05；10月1日长假后作息时间再通知；

二、安全：

校内安全：

1、课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。

2、上下楼梯靠右行，不要因为赶时间而奔跑，在人多的地方一定要扶好栏杆，整队下楼时要与同学保持一定的距离，上下楼时不要将手放在兜里，不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带，严禁从楼梯把手上滑下。

3、不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。

4、不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为；不带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，使用时必须有老师指导，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害

5、学生放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。（为保证学生上、放学途中安全，务必请家长按我校作息时间准时接送）

校外安全：

1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行，红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。

2、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。乘坐父母的自行车时，不站在后座上。

3、不在马路上追逐打闹，不在马路上轮滑，不追车、扒车、强行拦车。

4、在家遇生人，不要轻易开门。如不速之客来访时，要先查明身份再开门。如果不能确定身份，就打电话向父母询问，或求助邻居。

5、不要接受陌生人食品，不接受陌生人的邀请去看展览、拍电影、做广告等，更不能到陌生人家里去玩.

三、习惯培养

1、生活习惯：

（1）、早睡早起,生活有规律.(9：00前要睡觉.)一定要让孩子养成午睡的习惯。

（2）、生活自理能力的培养,自己整理书包,准备明天要带的学习用具。一年级的孩子，自理能力还是比较弱的，所以，一开始家长要和孩子一起看功课表整理第二天用到的书本，学习用具，比如每天刨好7支左右的HB铅笔，家长不要让孩子带铅笔刨到学校，孩子在学校里刨铅笔既不安全，又容易把教室弄脏，甚至有的孩子上课刨铅笔，影响了课堂的学习。一年级的孩子容易丢三落四。另外家长可以把第二天用不到的书放到家里，减轻孩子的负担。以上习惯需要一个由扶到放的过程，需要家长耐心指导、配合。

（3）、吃饭的习惯，家长尽量让孩子在家里吃好早饭，这样更利于孩子的身体健康，另外也比较安全。以后家长尽量不要让孩子太早来学校

（4）、要养成勤剪指甲、勤换衣服,勤洗澡的习惯. 特别是不要戴耳环、项链等饰品。

（5）、平时的学习时间尽量不看电视,玩游戏机.(周五,周六适当安排时间看看少儿节目,不能看长时间的电视连续剧.)

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（6）、父母可教会孩子一些入学必需的生活技能，如穿脱衣服，系鞋带，平时在家多练习扫地，这样也减轻你们的负担，有培养他爱劳动的好习惯。特别是让孩子知道课间要先去厕所，做好课前准备再玩。

2、学习习惯

（1）、写的习惯，大家都知道,现在的教材对学生的要求很高,就写字来说,不仅要写准田字格中的位置,还要把字写美观. 在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势，写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。家长可以观察孩子们的写字姿势，可以说我们大部分的孩子写字姿势和握笔姿势都是错误的，这不仅不利于孩子手的发育，也不利于眼睛的保护。所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要求。教孩子正确使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手来回轻轻擦,避免将本子擦破,而且必须将痕迹擦干净!

（2）、听的习惯：对孩子来说,怎样把话听明白,说清楚是十分重要的.这就需要我们在于孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式,给孩子树个好榜样.一年级我们迫切要培养的是孩子的倾听能力。倾听的习惯需要家长和老师共同去培养，家长在家里可以通过给孩子讲讲故事，读读新闻，让孩子渐渐学会去倾听。

（3）、读的习惯,平时老师布置了读书的作业,一定要您的孩子大声地读出来,作为家长您应该认真地听，特别是拼音。家长一定要让孩子在家中多读，多练，老师布置的读的作业一定要按质按量的完成。

（4）、说的习惯,家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况,一来听听孩子在校的表现,二来锻炼孩子的说话能力,为以后写话奠定了基础。

四、做好20xx年秋学期家庭经济困难学生情况调查

1、各班发放《泰兴市家庭经济困难学生资助政策宣传单》，组织家长在《泰兴市家庭经济困难学生资助政策宣传家长签到单》上签字，严防因发生突发情况致贫学生未能享受国家资助的情况发生。

2、班主任在家长会上就资助工作做出坚持民主评议、公正认定的承诺。指导学生或家长填写《泰兴市家庭经济困难学生资助申请表》。

3、在学生或家长申请、班级和学校全面核查的基础上，班主任填写《泰兴市家庭经济困难学生情况调查表》。

五、各班班主任就学生、班级等一些情况充实家长会内容。

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