主题班会串词

时间:2024.3.23

大家好,我是你们的辅导员张煜老师。这次把大家召集起来就是想开一个以“社会主义核心价值观”为主题的班会,希望在这次班会中大家都能认真思考,踊跃发言。在班会正式开始之前,我们先来回顾一下自20xx年入学以来各位同学在班级家庭中的成长印记。

1.开场 看看过去的自己,相信每位同学心里都有不少的感触。从拿到录取通知书到来到这个校园,从来到西南科大到今日坐在这里,我和你们一起,在这个班级里学习、玩耍,收获着快乐与成长。再看看我们今天班会的主题——“社会主义核心价值观”,许多同学肯定会在心中有所疑问:什么是社会主义核心价值观。所谓社会主义核心价值观,其实就是富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,字数不多,做起来却难上加难。因为时间有限,我也没法把每一个关键字都详细讲述,在这里就结合咱们专业特性和大家学生的身份,就“敬业”这一点做一下深入研讨。而要做到“敬业”,首先我们要“爱岗”,要想爱岗,又必须爱学习并且会学习。这也就是我把这次班会命名为“非学无以广才,非志无以成学”的原因。要想成才,首先要能学习。在成长的道路上,学习无疑是比较重要的关键词。通过近两年对知识的汲取,各位同学的学习成果就由接下来的PPT来告诉大家。

2.班级个人所有成果展

从刚才的PPT中我们可以看到,两年的时间一瞬即逝,但是一项项学习成果还在告诉我们,过去的你们很优秀,但未来的时间还在向我们走来,所以千万不能懈怠。下面我们请一名(或两名)同学来讲述一下自己的大学生活和学习点滴,大家掌声欢迎。

3.学生代表发言

可能大家都忘了,当初进校的时侯你们都写了一份大学规划。我一直保留到现在,没事也会翻出来看看,发现有人成为了自己所要成为的人,有人却在慢慢偏离自己最初的梦想。接下来我就把这些规划返回到同学们的手里,大家对照自己的情况,看看现在的自己是否达到了所预期的程度。(看信的时候插入音乐,避免现场尴尬)

4. 学生互动

我想,看完这份属于自己的大学规划之后,不少同学暗下决心,回去就开始好好努力学习,可我们要做到的是“会学习”。那么怎么学习才是真正有效的呢?我这里有个小故事可以和大家分享一下。

5.举个实例

所以,学习并不是一个人埋头苦干就行了,还要学会和身边的朋友同学共同进步。但是目前看到你们的学习状况,老实说我不太满意(提出班级学习上存在的问题、毕业率和延长学习的比例)

6.目前班级学习情况

大学说长不长说短不短,听了上面的数据,作为学生的你们心里或许还是有了一定的紧迫感。既然开始紧张了,就要开始好好计划接下来最关键的两年时间,这将直接关系到大家今后的发展。有没有同学愿意分享一下你现在脑子里能想到的

未来规划?

7.学生讨论发言

8.辅导员总结

非学无以广才,非志无以成学”出自诸葛亮的《诫子书》,含义很简单:不学习就无法获得多方面才干,没有远大的志向就不能学有所成。我们土建类专业的学生只有学好本专业知识,才可能修建成安全、可靠的工程,才可能做到爱岗、敬业,才可能实现我们的社会主义核心价值。

今天的主题班会到此结束,希望大家下去之后能回忆一下我们今天所提到的内容,从下一刻起,就真正开始为实现社会主义核心价值,像海绵一样汲取知识的养分,做到真正爱学习、会学习。谢谢大家。


第二篇:“五彩的童话”主题班会串词1


“童话伴我成长”主题班会

甲乙丙丁一起上台。

甲乙丙丁:亲爱的老师、同学们,大家好!(鞠躬)

甲乙丙丁:在这个枫叶飘零的晚秋,阵阵轻柔凉爽而又芳香四溢的风儿,送来了新的主题班会“童话伴我成长”!

甲:童话像一朵美丽的花儿,让我们的生活变的多姿多彩。童话像面包,像牛奶,比牛奶、比面包更可贵,哺育着我们健康成长。

乙:今天的班队就是一朵四色花瓣的美丽花儿,每片花瓣都十分美丽,相信你们一定会喜欢。

丙:哇,那我们还不赶快进入这些拼图!我真是太想早点儿看看这些节目了! 丁:那好吧!现在我们就进入第一片花瓣——金色的童话。

乙:请听《狮子和报恩的老鼠》……

丙:什么什么?狮子和报恩的老鼠?难道强壮的狮子还要小小的老鼠报恩吗? 丁:你听了不就知道了嘛!有请高语研!

(上台,讲故事《狮子和报恩的老鼠》)

———————————————————————————————————————

甲乙丙丁一起上台。

(甲拼上金色花瓣)

丙:真没想到,小小的老鼠在关键的时刻,竟然救了狮子。

丁:所以啊,时运交替变更,强者也会有需要弱者的时候,尤其是在童话的世界里,一切皆有可能。你瞧,神秘可爱的波斯猫也赶来凑热闹了。请观赏舞蹈《波斯猫》。

甲:瞧,欣赏完精彩的舞蹈后,第一片花瓣——金色已经绽开了!

乙:那下一片花瓣会是什么呢?

丙:哦,这个我知道,是银色的。童话像夜空中的群星灿烂、美丽、新奇、飘忽、神秘。读点童话,让我们感受人世间的真情真爱,感受生活的喜、怒、哀、乐,让我们的头脑变得更聪明,让我们的心灵变得更美好。

丁:那我们赶快听听同学们向我们推荐的童话书吧!

甲:请听童话书推荐《》、《》、《》。

———————————————————————————————————————

甲:听了上面几位同学的介绍,我也恨不得马上一睹为快。我相信同学们的感受

一定和我一样,课后一定会进入童话世界遨游,享受那神奇的世界。

(你瞧,银色花瓣也已经绽开

乙:唱《蓝精灵》,你看,那来了一只可爱的蓝精灵。

丙:你在唱什么呀?真好听!

乙:我唱的是《蓝精灵》的主题曲,我还会唱《多拉A梦》。

大家一定听过很多优美的动画片歌曲吧?

甲:让我们一起再来唱一首的《虹猫蓝兔》主题曲,好不好?

乙丙丁一起鼓掌:好!

合唱:《虹猫蓝兔》

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(唱完《虹猫蓝兔》后,甲再拼上红色花瓣)

老:孩子们,你们唱的真好听!我们一代又一代的人,就是唱着这么好听的童话歌曲长大的。我们今后一定会多去唱唱,快乐自己,快乐人生,让幸福永远伴随我们。看到大家这么精彩的表演,老师也想和大家合作表演。

乙:请看童话剧《丑小鸭》。

———————————————————————————————————————

(甲拼上最后一片花瓣,粉红色)

甲:看了童话剧《丑小鸭》,大家一定对“美丑”这个词有了更深的了解了。 丁:童话就像一首诗歌,让我们把梦想变成现实。那你知道多少童话知识呢?下面请欣赏全班同学带来的诗歌表演《 》。

丁(笑):现在,让我们进入最紧张的板块——童话知识抢答。你看,各个小组已经按捺不住激动喊出了他们的口号,听一听。

(大声)开始答题!

甲:(开始报题目)

甲乙丙丁轮流报题。

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甲:经过激烈的答题,现在让我们轻松一下,来猜一猜童话中的人物吧! ———————————————————————————————————————

甲乙:五彩童话,伴我成长。

丙:童话,让我们插上想象的翅膀,驰骋在知识的海洋里。

丁:让童话伴你我成长,做一个健康、快乐的孩子。

甲乙丙丁一起:时间如流水,一去不复还!快乐的时光总是过得飞快。让我们期待下次的主题班队会。谢谢大家!

(鞠躬,挥手再见。)

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