诗文朗诵比赛主持稿
主持人：A：曾胜男 B：陈灏
合：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好！
A：浩瀚苍穹、蔚蓝天空，孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明。
B：蔚蓝天空、浩瀚苍穹，造就了炎黄子孙生生不息的的勤劳和善良。
A：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们奋发图强、吟咏歌唱。
B：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们继往开来、自由翱翔。
合： 秋风飒爽，我们欢聚一堂，在这里，请敞开你的心扉，释放你的激情！
激情十月，我们共聚一起，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄！
A：现在，“爱国、爱家、爱校”诗歌朗诵比赛正式开始！（掌声）
B：现在开始！首先，我向大家介绍担任本次大赛的评委老师，他们是： 黄校长 黄主任 廖老师 张老师 蒋老师 陈老师
1、B: 中国，一个响亮的名字，我们为你骄傲，我们为你自豪。中国，我会把这个名字刻在心上，无论走的多远，我都深爱着你，祖国！
A：让我们用热烈的掌声欢迎三年级为我们朗诵《祖国》。
请 六（2）班做好准备。
2、A：让我们的祖国更加强盛，让我们的祖国永远屹立世界东方。请听朗诵《歌颂祖国》，参赛者 六（2）班。
B：请四年级做好准备。
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3、B：中国是生养我们、教育我们又不求回报的慈母，感受着她比海还深的爱，我们无法报尽，只能说“中国我爱你”。
A：下面请听四年级的朗诵《中国，我爱你》，请五（1）班做好准备。
4、A：在家，爱父母；在校，爱学校，爱老师；在祖国，爱祖国，做一个爱国、爱家、爱校的好儿童。
B：请听五（1）班的朗诵《做一个爱国、爱家、爱校的好儿童》，请五（2）班做好准备。
5、B：您用热吻融化冰冻，您用爱抚拉开雾幔，祖国妈妈，请接受我们最赤诚的敬意。
A：请听朗诵《爱我的祖国》，参赛者五（2）班，请六（1）班做好准备。
6、A：同学们，你爱我们的家吗？你爱我们的国家吗？
B：下面请听六（1）班的《爱家，更要爱国》。 请六（2）班做好准备。
7、B：党为我们描绘了更加美好的蓝图
A：在实践和身体力行“三个代表”的征程中
B：让我们携手并进，共创美好未来
A：让我们万众一心，共谱时代篇章
合：祝愿我们的祖国繁荣昌盛、国泰民安、明天更辉煌！
B: 下面请听六（2）班的朗诵 《明天更辉煌》。请五（2）班做好准备。
8、A：同学们，你看我们的校园多美！这是我们为了让校园变得更美的努力。
B：下面请听五（2）班的朗诵《校园美》。请一年级做好准备。
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9、A：同学们，你们见过猫的眼睛吗？
B：我见过。我知道猫的眼睛对于光线的照射很敏感,它的瞳孔能随着光线的强弱而收缩和放大。在较明亮的地方，瞳孔会缩小；在较黑暗的地方，就会放大。猫咪眼睛的瞳孔在正午时分收缩如线，午夜时分放大成满月形，并且在暗中闪闪发亮。
A：是的，这就是猫的眼睛，而且我发现老师们的眼睛就很像猫。
B：下面请听一年级的朗诵《老师，你的眼睛像猫》。请二年级做好准备。
10、A：感谢关爱你的人，感谢帮助你的人，感谢生命中的每个人。
B：下面请听二年级的朗诵《感谢》。请四年级做好准备。
11、A：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台；您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高；您默默无闻，您无怨无悔。 B：从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美??在您的身上，充分展现了人类最崇高的精神——为人类进步而无私地奉献。
合：老师，我们有很多话要对您说，我知道：加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了，我们永远感谢你。
A：下面请听四年级的朗诵《老师，我们感谢你》。请六（2）班做好准备。
12、A：我骄傲，我是中国人，它以广袤的大地承载了我
B：我骄傲，我是中国人，它以不屈的精神锤炼了我。
合：我骄傲，我是中国人！
A:让我们伴随着这铮铮誓言，共同分享这份骄傲。
B：请欣赏六二班的朗诵：《我骄傲，我是中国人！》，请三年级做好准备。
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13、A：白云奉献给蓝天，鲜花奉献给山野，我们拿什么奉献给您，我的老师！
B：我只有更加努力地工作和对祖国的爱，才能回报您辛勤的付出和教诲！
A：下面请听三年级的朗诵《献给老师的爱》。请一年级做好准备。
14、A：拾一株美丽芬芳的紫丁香，
B：为老师您——消除疲劳，
A：让老师您——睡梦香甜，请听朗诵《窗前一株紫丁香》，参赛班级一年级。 请五（2）班做好准备。
15、B：我在校园的绿荫下，环顾着学校周围熟悉的一切，眷恋之情难以抑制。
A：啊。。。。学校，我爱你。。。
B：下面请听五（2）班的朗诵《爱校》，请学前（1）班做好准备。
16、A：无论是笑是哭，是激动是骄傲，这一切的美好感受都融在一声“我的祖
国”里。
B：下面请听学前（1）班的朗诵《我的祖国》。请学前（2）班做好准备。 17、A：穿越时空的隧道，我们在中国几千年灿烂的文化诗篇中，摘取着最明亮
的那颗星，他就是我们文化历史中的浪漫诗人李白。
B：漫步在诗人古典优雅的浪漫情绪中，让我们感受诗人飘泊他乡的孤寂凄凉之情诗人的的情怀，不只是浪漫，也不只是梦幻。远离故乡的思念，在抬头望月的刹那，浸满了诗人整个的心田----- 《静夜思》
A：请欣赏学前（2）班的《静夜思》
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18、 B：学会感激——感激我的父母。
A：因为他们给了我宝贵的生命
B：学会感激——感激我的老师。
A：因为他们给了我无穷的知识
B：.学会感激——感激我的朋友。
A：因为他们给了我克服困难的力量
B：.学会感激——感激我周围的一切。
A：因为他们给了我和谐健康的成长空间
下面请欣赏二年级带给大家的诗歌朗诵——《感恩的心》
19、B：同学们，你爱我们的国家吗？你爱我们的学校吗？你爱我们的家吗？
A：如果你们都爱，那么请从小事做起吧，让我们的国家、学校、家园更美好。
B：下面请听五（1）班的朗诵《爱国、爱校、爱家，请从小事做起》。
请六（1）班做好准备
20、A：祖国啊，您是千年历史的沉淀，
B：您是天安门城楼的一声呐喊，
A：您是世界和平飘扬的旗帜，
B:您抚慰了战火中人类的伤痛。
A:祖国啊，我们爱您！
B：请听六（1）班朗诵《祖国，我爱您》，请五（1）班做好准备。
21、A：在家要感谢父母的养育之恩，在学校要感谢老师的教诲之恩，
感激同学的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人。
B：请听五（1）班朗诵《爱国、爱家、爱校》，请六（1）班做好准备。
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22、A：带着丰收的喜悦，带着幸福的憧憬，又一个美丽的金秋款款走来。
B：灿烂的笑容与祖国的花朵一起绽放，嘹亮的歌声同欢庆的锣鼓一起敲响。
合：你的富饶与荣光让我们不得不为你歌唱！让我们以最热烈的掌声欢迎六
（1）班为我们带来的诗歌朗诵《爱国爱在行动中》。
23、A：为了实现我们的光荣使命，我们必须努力学习，用最先进的科学技术和
人类的灿烂文化武装自己，学好建设祖国的本领；
B：明天在自己的工作岗位上为祖国建设贡献聪明才智，让祖国明天更美好。
A：请欣赏四年级朗诵《我与祖国共奋进》。
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第二篇：诗歌朗诵主持稿
开头语：
男：敬爱的老师们！
女：亲爱的同学们！
合：大家好！
女：琴声淡去，余音袅袅
男：诗词吟罢，口留清香
女：诗词是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开 男：诗词是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹 女：把诗词植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都 男：把诗词植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的世外桃源
女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
男：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
女：今天就让我们共同领略诗词的魅力，畅游在诗的海洋
男：我宣布： 比赛-- 合：现在开始。
结束语：
女：滔滔江河水，流不尽浩浩中华魂；
男：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风；
女：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
男：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
女：经典的文化能使美好的人生更加精彩，
男：深厚的底蕴能使灵动的精神得到升华。
女：谢谢各位选手为我们带来的这场朗诵的盛宴
男：谢谢各位选手为我们打开一扇朗诵的名窗。 合：感谢每一位老师和同学们为这次朗读比赛所付出的努力！今天的比赛到此结束！