读书月活动主持稿

时间:2024.4.13

     图书馆“多读书,共进步”读书月活动主持稿

男:尊敬的各位老师

女:亲爱的同学们

合:大家下午好。

男:书籍是人类进步的阶梯,为在物欲横流的现实社会找到一个跌宕心灵尘埃、洗涤红尘俗世的途径。让所有甚嚣城上的往事都淹没在书的记忆力,我邀您进行一次读书活动,不分年龄、不分身份、不看学历、不问来历,让书籍的香味弥漫我们的周围,让生活的烦恼消失于律动的字里行间。有曰:人无论是心灵还是身体、总要有一个在路上,让我们一起让享受一次心灵的“十一黄金周”,无论你是年过半百饱经世事、还是初入学堂懵懂入世,无论你穷困潦倒茫然没有航向、还是你衣食无忧事业铮铮向荣,书籍总能让你忘记你现在所处的环境、所遭遇的所有总总、忘记你所面对的一切,享受书籍带给你最大的欢愉和鼓舞!找到生活的真谛、人生最闪光的东西,开拓您的视野、启发您的人生!




第二篇:海师读书交流会主持稿


2011海师研修班读书方法交流会主持稿

主持:晁宇晶

开场:

各位领导,各位老师,大家上午好。今天的读书交流会由我给大家主持。今天的读书会有幸请来的各位领导和专家指导,让我们以最热烈的掌声欢迎他们的到来!

沉浸在飘飘的书香,沉浸在暖暖的静默,从远古时代的传说,从深深浅浅的车辙,从哲人头顶的光辉,我们总能在经典书籍中体会到“漫卷云舒,洗涤情怀”的快乐。

今天,我们的教育在高速发展,工作竞争愈发激烈。我们的老师像是一只高速旋转的陀螺,发条在不断地上紧,似乎没有时间潜心研读教育专著,更无心顾及身边的风景。逐渐远离了人文精神的我们,常常感到陷入一种茫然。而今年,我们能有幸到海师骨干教师研修班来学习、进修,有了一个能沉下心来好好品味经典的旅程,那我们就一定不能荒废这一年的光阴。那么如何能够做到艺术性地读书呢?相信大家和我一样很多人都存在着这样那样的疑惑。下面我们就请几位老师来谈谈他们是怎么读书的吧。

首先有请中语组的崔平老师带来她的发言。

(中语组发言)

崔老师的发言让我们今后的读书有了许多能用以借鉴的好方法。像思考质疑法,要点读书法,每日定量读书法等等。在阅读中边读边思, 抓住要点来读确实比盲目地读书要好得多。

过渡:

静能读书,读书能静,只有爱读书,常读书的老师也才能更好地做好自己的工作。下面就一起来听听小语组康缪燕老师的读书经历吧。

(小语组发言)

康老师热情洋溢的发言让我们深受启发。吴非老师在《不跪着读书》这篇文章里面也提到:教师要学会教书,首先应当学会读书,学会思考。也正如康老师刚才所言:要想成为优秀的语文老师,非多读书不可!

过渡:

在我们这次的骨干教师培训班里,有这么一位教师,她喜欢买书,热爱读书。买书、读书对她来说就像一些男同志喜欢吸烟打牌一样,已经成为了她生活的一部分。她所读涉猎广泛,心理学著作,法学知识她读起来如饥似渴。下面请大家用热烈的掌声欢迎小数组的李志云老师给我们带来精彩的发言。

(小数组发言)

读自己感兴趣的书,读自己需要的书,读自己读得懂的书,广泛读书,有一天我们当中也会出现许多像李老师一样的心理学专家,法律顾问。

过渡:

刚才几位老师的发言,我们获益良多。刚刚从南师大的数学和应用数学专业毕业的顾雪凡老师对读书也有着自己独到的见解呢。下面我们就一起来听听她给我们带来的独特的介绍。

(中数组发言)

正是“恰同学少年,风华正茂”啊!趁咱们年轻多读点书,虽然不一定能增加你生命的长度,但一定会增加你生命的厚度。作为教师要读书,要读而有法,更贵在坚持。这一点小英组的陈香老师感受颇深。掌声欢迎她来给大家讲一讲。

(小英组发言)

过渡:

与书交友,才能做一个真正的读书人。然生有涯,知无涯也,中英组的唐丽华老师读书的方法又是别具一格。下面有请唐丽华老师为大家带来她的经验介绍。

(中英组发言)

各位老师精彩纷呈的发言,让我们享受了一场读书的盛宴。让我们再次用热烈的掌声向刚才六位老师表示感谢。

结束语:

面对一本好书,你会不自觉地去翻阅,去体味,这时前后翻动书页的沙沙声,笔尖与纸张的摩擦声,都会变成一种极快乐的体验。毕淑敏曾说:读书是一种被忽视的美容之法。她说:书是一座快乐的富矿,储存了大量浓缩的欢愉因子,当你静夜抚卷的时候,那些因子如同香气蒸腾,迷住了你的双眼,你眉飞色舞,中了蛊似的笑起来,独享其乐。

古人也曾云:一日不读书,言语无味,三日不读书,面目可憎。在座的各位老师,如果你想永葆活力,魅力四射,那一定要常读书。因为书和化妆品比有三大优势:一物美价廉,二可重复使用,三永不磨损。

最后送大家一段话,也是今年我们暑期教师培训聆听成尚荣所长讲座时,成所长送给我们的话,那就是:最难耐的是寂寞,最难抛的是荣华。从来学问欺富贵,真文章在孤灯下。希望在今后的成长道路上我们的老师都能去读好书,做好文章。共勉!

下面有请***领导为我们今天的读书方法交流活动做点评,并请领导为我们今后的读书活动提出建议。大家掌声欢迎。

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