大学生职业生涯规划大赛决赛现场主持词
男:比赛即将开始,请大家将手机调成静音或关机,本次比赛正式开始。
男:尊敬的各位领导,评委老师,
女:亲爱的同学们,
合:大家晚上好!
男:规划青春,放飞梦想。欢迎来到机械工程学院第五届大学生职业生涯规划大赛总决赛现场,我是主持人
女:我是主持人 为了引导和帮助我院学生科学地进行职业生涯规划,谋划未来,奋发成才。我院就业发展协会特此承办了此次大学生职业生涯规划大赛。
男:希望同学们通过本次比赛了解职业世界,从个人的起点出发,思考自己的前途,策划每个阶段的发展模式,为梦想的实现铺就通途。 女:本次比赛经历了初赛、复赛,共八名选手进入决赛,说明在座的每一名选手都是非常优秀的,接下来就期待各位的精彩表现。 男:在比赛开始之前,由我为大家介绍比赛规则:每位参赛选手依照抽签的顺序依次上台配合PPT进行演讲并接受评委老师的现场提问,选手演讲时间为8分钟,我们将在7分半和8分钟时分别做出提醒。若超时会给予相应扣分。评委老师根据每位选手的综合表现,给予相应的评分。比赛结束时我们将公布选手比赛成绩,并进行现场颁奖。
女:下面,我简单为大家介绍一下本次比赛的评分规则:陈述内
容占40分,现场展示占30分,提问环节占30分,总分100分。 男:下面,请允许我为大家介绍莅临比赛现场的领导老师有
女:让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。接下来,就让我们期待选手们的精彩表现。下面我宣布,燕山大学机械工程学院职业生涯规划大赛总决赛现在正式开始。
男:首先有请1号选手 带来她的作品,请2号选手 做好准备。
女:感谢评委的精彩提问,同时也感谢1号选手 的精彩演讲,有请2号选手 请3号选手 做好准备
中间同上 期间公布选手成绩
女:感谢评委的精彩提问,同时也感谢8号选手 的精彩演讲,时间过得真快啊,随着参与大赛的8选手都已经演示完毕,此次比赛也将落下帷幕,再次感谢我们的评委老师和8位参赛选手。
男:下面我宣布一下本次比赛的获奖情况:获得优秀奖的是 请老
师颁奖。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
女:让我们再次以热烈的掌声恭喜获奖选手,同时也由衷的感谢其他选手,正是因为有了你们的积极参与,才让本次比赛过程中精彩纷呈、高潮迭起。也感谢现场同学们的积极参与。
男:最后衷心祝愿大家在以后的日子里将自己的人生规划做到更好,成就美好的未来!请领导老师上台与获奖选手合影留念!
第二篇:20xx年大学生职业生涯规划大赛决赛要求与评分标准
大学生职业生涯规划大赛决赛要求与评分标准
大学生职业生涯规划大赛比赛决赛包含3个竞赛环节:书面作品评比、现场PPT展示、职业角色模拟扮演。以上三个环节所占的分值比例依次为50%、30%、20%,各环节得分总和为选手最终成绩,据此评出各等奖项。
一、书面作品。
大赛作品以近期目标规划为主,即大学期间和毕业后5年内的职业生涯规划。
书面作品为word文档格式,需包含自我认知、职业认知、目标确立、计划实施与反馈修正5个方面的完整内容。其中:自我认知部分,选手可通过大赛网站平台进行职业素质测评;职业认知部分,除作品中简述概况外,选手需另附《职业探索报告》; 计划实施部分,应突出大学期间专业知识学习、职业技能提高的方案设计及可行性分析,并注重对各种资源(如知识资源、人脉资源、资金资源等)的积累方式和途径;反馈修正部分,应有合理的备选方案、分析及实施计划。此外,参赛作品须有扉页并附作品简本,扉页填写参赛者的姓名、学校、班级、联系方式等个人信息,作品简本简要介绍个人职业规划各步骤的方法、结论与亮点。
二、现场PPT展示。
PPT展示主要考察选手的规划思路、验证方法及对目标职业的理解程度。决赛该环节每位选手限时10分钟,其中,展示限时7分钟,另余3分钟回答评委提问。
三、职业角色模拟扮演。
围绕“如何解决职场中可能遇到的问题”这一主题,选手自编时长5分钟以内的短剧。选手需扮演本人规划作品中的目标职业角色,可邀请其他同学或老师联合参演,但总上场人数不超过5人。扮演结束后,选手进行1分钟自述,阐明应对这些问题在大学期间应提升个人哪些职业能力与素质、该如何提升。此环节评委仅评分,不提问。