20xx年桐柏县城关四小暑期校本培训说课大赛主持词

罗：尊敬的各位领导、老师：

合：大家 午好：

代：这里是城关四小“魅力讲坛，智慧人生”说课大赛的比赛现场，欢迎各位的到来，我是主持

人

罗：我是主持人

代：首先请允许我非常荣幸的为大家介绍莅临本次决赛现场的各位领导老师，他们是

_______________________________________________________________________________

罗：让我们再次用掌声感谢领导老师们的到来。

代：今天，我们欢聚一堂。即将聆听一场精彩的教师说课大赛。一堂好的说课，犹如一段音乐，

曲调抑扬顿挫，节奏明朗，令人陶醉。

罗： 根据城关四小“均衡发展、内涵发展、特色发展”的工作思路，进一步提升我校教师教育教

学技能，夯实教育教学基本功，强化教师专业能力发展，我校利用暑期校本培训这一平台安排了本次

语文、数学、英语三个学科类别的说课比赛。

代：经过初赛阶段激烈的角逐，共有 位选手凭借自己突出的实力脱颖而出，闯入我们今天的

决赛。他们是我校教师知识水平、教学水平、理论水平的综合展示，也是一场具有思辨性与艺术性的

实践经验展示。选手们将会有怎样精彩的表现呢，就让我们拭目以待吧。

罗：好的，在比赛开始之前呢，先由_____________为大家宣读本次比赛的评分细则。

（掌声有请）

（比赛语）

代：接下来，比赛正式开始，首先进行的是 学科，

罗：有请 年级 老师，他说课的内容为： 掌声欢迎。

代：感谢 老师的精彩说课，接下来掌声有请 年级 老师，他说课的内容为：

罗：谢谢 老师精彩的展示，下面，有请 年级 老师，他说课的内容为：

掌声欢迎

代： 感谢 老师的精彩表现，接下来掌声有请 年级 老师，他说课的内容为：

罗：精彩纷呈的 学科说课结束，接下来进行的是 学科，

代：首先有请 年级 老师，他说课的内容为： 掌声欢迎。

罗：感谢 老师的精彩说课，接下来掌声有请 年级 老师，他说课的内容为：

代：谢谢 老师精彩的展示，下面，有请 年级 老师，他说课的内容为：

掌声欢迎

罗： 感谢 老师的精彩表现，接下来掌声有请 年级 老师，他说课的内容为：

代：难分伯仲的 学科说课结束，下面进行的是 学科，

罗：首先有请 年级 老师，他说课的内容为： 掌声欢迎。

代：感谢 老师的精彩说课，接下来掌声有请 年级 老师，他说课的内容为：

罗：谢谢 老师精彩的展示，下面，有请 年级 老师，他说课的内容为：

掌声欢迎

代： 感谢 老师的精彩表现，接下来掌声有请 年级 老师，他说课的内容为：

（ 颁奖语：）

评委正在紧张的统计分数，在这激动的时刻，让我们用热烈的掌声欢迎我们的 讲话。

罗：接下来，最激动人心的时刻到了，下面由我荣幸的为大家宣布本次大赛的最终排名，获得三

等奖的选手是________________________________________________，有请 老师为获奖选手颁奖。

代：获得二等奖的选手是________________________________________有请 为获奖选手颁奖

罗：获得一等奖的选手是_________________________________________有请 为获奖选手颁奖。

（结束语：）

罗：让我们再次用热烈的掌声对以上获奖教师表示祝贺！

代：今天，我们共同聆听了优秀选手们的精彩说课，他们抑扬顿挫的语音，独到的教学设计，巧妙的多媒体辅助演示，给我们的教学提供了新思路和新方法。

罗：说课比赛是张扬个性的场所，是展示自我专长的舞台，它历练了教师的教学基本功，也展示了教师的风采。

代：最后，让我们用最热烈的掌声，向各位评委以及在百忙之中给我们大力支持和帮助的领导，致以衷心的感谢。

合：城关四小说课大赛到此圆满结束，

请各位领导老师上台与选手合影留念。

谢谢大家！再见

第二篇：舞蹈大赛主持词

民族舞串烧：

A：唉，小雪，你们舞蹈实践课一定学了不少舞蹈吧？

B：对啊。

A：那给我们介绍介绍呗。

B：好啊，我们学过朝鲜舞、蒙古舞、傣族舞，总之很多。

A：那今天我们是不是能大饱眼福呢？

B：那必须啊，下面就有请李晶老师和她的学生们为大家带来民族舞串烧。

流行舞串烧：

A：小雪，刚才我们看了这么多的古典舞、民族舞，那其他的舞蹈你们有没有尝试过呢？比如说异域风情的？

B：当然有啊，比如开场的《阿拉伯之夜》，还有西班牙舞，我们也都尝试过啊。

A：当现代的流行舞呢？

B：也有啊，像是Nobody 、Get up这些时下比较流行的舞蹈我们也跳过。

A：是不是我们今天也能有幸欣赏到呢？

B：那是自然，我们还等什么呢？有请她们上台吧。

赛马：

A：蒙古妹子热情而豪放的舞蹈让我们梦回草原

B：茫茫草原，骏马奔驰，好一派塞外风光

A：有请室内乐团为我们亲情演绎二胡独奏《赛马》

踏歌

A：我们踏歌而来

B：我们乘风而去

A：大汉的笙歌婉转动听

B：盛唐的倩影风姿绰绰

A：柔美的韵曲似叮咚流泉

B：轻盈的舞步如羽化飞仙

A：让我们共赏天籁

B：让我们同享梦舞

A：让我们一同欣赏汉唐舞蹈

合：《踏歌》

开场

经过长达半年的精心准备，北京石油化工学院首届“炫舞青春”舞蹈大赛震撼登场，十三个参赛作品异彩纷呈精彩展现。经过预赛的紧张角逐，八支队伍最终脱颖而出。复赛中，八组选手各显其能，尽显石化学子风采，八个作品引人入胜，彰显古典文化底蕴。今天，比赛的结果终于将要揭晓，请大家拭目以待！