年度培训计划制订与培训体系构建

邀请函

如何让培训体系与战略对接，提升产能？如何解决培训工作中的困惑与问题？如何让培训获得企业各层级特别是分管领导的重视与支持？如何进行培训评估与转化，提高培训效果？如何建立适合本企业的年度培训计划，避免年年计划年年“划”的阴影?等等---本课程将与你分享成功的模式，为你答疑解惑。

一、课程安排

1、课程对象：企业高管、人力资源经理/总监、培训经理

2、主办单位：

3、授课时间：

4、课程地点：

5、授课讲师：

6、课程费用：

二、课程特色

1、成功案例：N个满意度95%以上的咨询案例

2、实战问题：搭建培训体系、年度计划不能回避的问题

3、心得分享：不同企业、行业的年度培训计划及培训体系建立的过程与分享

三、培训技巧

1、主题讲授

2、案例研讨

3、实操练习

四、学员收获

1、“战略培训地图”；

2、职业生涯跑道实用版；

3、某公司“职位图”样本；

4、“胜任素质模型”落地版本；

5、领悟一套基于战略的培训体系建立模式

五、课程大纲

破冰：目前的培训体系能够支撑企业发展战略吗？

第一部分：年度培训计划制定

问题：没有年度培训规划可以制订年度培训计划吗？

一）、用“心”理解年度计划

观点：年度培训计划过程比结果更重要

二)、年度培训计划制定6步法

1、总结回顾

2、战略解读

3、人力资源计划分析

讲解：6种人力资源计划工具与分析方法

4、现有3级培训体系分析

1)       现有培训体系是什么样的图形？

2)       现有培训预算分布的比例是多少？

3)       现有培训体系面临的问题与挑战？

4)       目前比较紧迫与薄弱的关键点在哪里？

5)       现有培训体系基础数据与成功亮点？

介绍：培训软件信息系统与统计分析技术

5、未来3—5年度培训规划分析

1)        未来3—5年培训计划策略

2)        3-5年年度培训计划总体目标

3)        3-5年年度培训计划基本原则

4)        3-5年年度培训计划工作的重点

5)        3-5年年度培训计划制度保障因素

6)        3-5年年度培训体系平台系统构建

互动：年度培训计划需要让老板眼前一亮吗？

6、3—5年度培训计划子计划与分解计划

1)        年度培训计划及子计划制订

2)        “子计划”制订9步法

三)、不同行业年度培训计划模版展示

第二部分：一二三级培训体系构建

一)、认识三级培训体系

介绍：一二三级培训体系都包括哪些？

二)、3级培训体系建立的1、3、5口诀

1、1大基石

2、3大要素

3、5大工具

演练：培训体系构建的5大工具

三)、一二三级培训体系构建

1、一级培训体系构建

介绍：一级培训体系9大子系统

实战问题：一级培训体系构建的实战问题

1)        没有时间怎么办？

2)        没有预算怎么办？

问题1：培训预算到底怎么算？

问题2：培训预算时的省钱办法

1)        培训的评估与转化

2)        高层不支持怎么办？

3)        中层管理者不配合培训怎么办？

4)        建立来之能战的内外部讲师团队

2、二级培训体系构建

1)        把握二级培训需求

演练：6种二级体系培训需求调研方法

思考：二级体系如何与一级体系对接

3、三级培训体系构建

互动：三级培训体系构建中遇到的实战问题

展示：知名企业的3个1、N+X阶梯、6库1包

课程总结、现场互动与学员问答与知名企业咨询案例点评与结果呈现

六、老师简介

【报名回执】

%

课程名称：年度培训计划制订与培训体系构建

课程时间：                   讲师：

课程地点：  

公司名称：                              公司产品：___________ ____企业人数__              

参会人员资料：

姓名：              职位：             电邮：                  联系方式                 

姓名：              职位：             电邮：                  联系方式                 

温馨提示：请将报名表填写完整，回传或E-mail至我方，我方审核通过后将发送确认函。传真号码：

。限人力资源经理级以上人员，参会时请凭个人名片及确认函签到！

第二篇：如何建立培训体系与制定年度培训计划测试答案

测试成绩：93.33分。 恭喜您顺利通过考试！

单选题

1. 在企业的发展中，招聘的策略可以随时变化，培训的策略一般固定不变 √

A

B 是 否

正确答案： B

2. 培训要个性化，不能对特点各异的广大群众提供“单一尺码”课程 √

A

B 是 否

正确答案： A

3. 考察组织长期目标、短期目标、经营计划来判定知识和技术需求主要通过培训需求的组织分析完成 √ A

B 是 否

正确答案： A

4. 企业的培训的目标以决策层为主 √

A

B 是 否

正确答案： B

5. 培训能不能带来竞争优势，关键在于培训范围的大小 √

A

B 是 否

正确答案： B

6. 企业按发展阶段可以依次分离散、整合、聚焦三个阶段 √

A

B 是 否

正确答案： A

7. 培训和教育的区别在于培训是让员工掌握基本的技能，教育是继续教育，使员工有新的成长和知识储备 √

A

B 是 否

正确答案： A

8. 根据冰山理论，露出水面的冰山表示 √

A

B

C

D 价值观 知识技能 性格特质 自我定位

正确答案： B

9. 对内训师的素质要求包括 √

A

B

C

D 政治素质 身体素质 业务素质 以上都包括

正确答案： D

10. 培训体系所包含的体系包括 √

A

B

C

D 组织学习体系 人力资源发展、职业规划体系 课程开发体系、讲师筛选内训师培养体系 以上都包括

正确答案： D

11. 下面不属于行为评估的作用的选项是 ×

A 客户想确认所学技能转为工作实践

B C

D 知识技能的获得是工作表现的重要方面 培训的结果可由工作中的技能衡量 以上答案都包括

正确答案： B

12. 反映评估的主要目的是 √ A

B

C

D 确认技能转化为工作实践 发展课程目标 修改课程 培训与公司目标的结合 正确答案： C

13. 培训需求分析的手段包括 √ A

B

C

D 工作分析 测评中心、核心小组 面试、个人发展计划 以上都包括

正确答案： D

14. 做好培训的两个基本点是 √ A

B

C

D 培训需求分析 培训效果评估与反馈 以上都包括 以上都不正确

正确答案： C

15. 企业培训体系的组成部分包括 √

A 培训机制

B

C

D 培训管理与实施人员 培训课程

以上答案都包括 正确答案： D