高段教研组

1、勤教善研一丝不苟  

深思熟虑百折不挠

2、真诚待人 真心教书   

用爱育人 用心教书

3、找准人生坐标

   勤奋施教育人

4、一尘不染育桃李

   两袖清风铸师魂

六（2）班格言

 

六（三）班名言

横幅：

1、小组同心，其利断金

   全班同心，齐头并进

2、不敢高声语  怕惊苦读人

3、生活因拼搏而精彩  学业因坚持而成功

4、关心别人 快乐自己

办公室：

书山有路勤为径

学海无涯苦作舟

低段西楼教研组

学高为师  身正为范

正楼教研组

1、为师为人为天下

   育知育德育乾坤

2、教师最大的幸福是看到学生们在成长

二（3）班教室

一寸光阴一寸金

寸金难买寸光阴

二（3）班名言警句

本领在知识中，知识在学习中，学习在生活中，生活在实践中。

一（3）班

每天告诉自己一次，我真的很不错。

愿你像啄木鸟医生，做个勤劳的小蜜蜂，使自己不断进步。

一（2）班

汗水换来丰收，勤学取得知识。

一（1）班

快乐不是因为拥有的多而是计较的少

二（1）班

把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。

教给孩子六件事：开心、放松、专注、主动、自主、公正。

二（4）班

只要有信心，人永远不会挫败。

二（2）班

发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

二（5）班

快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。

多媒体室

E线连南北  一键知天下

声形色并茂   情景意交融

网络连接世界  信息沟通心灵

计算机室

学海无涯  信息相伴

点击兴趣激活智慧  连通世界点击未来

书山有路网络为径  学海无涯电脑作舟

计算机要从娃娃抓起

电教办公室：

点滴做起，坚持不懈

贤从志中取 智从学中求

学海无涯  信息相伴

英语组：你们是天使，我们是翅膀，让我们尽情飞翔。

聆听标准发音，感受语韵魅力。

学英语拓宽视野，学做人树立理想。

校园：淳淳人文情怀烘托簇新校园

      郁郁学习气息描绘美好未来

绿化带：

1、芳草茵茵，足下留情。

2、绿色校园鸟语花香，环保成果你我共享。

3、守护一片绿，增添一份美。

图书室：

理想的书籍是智慧的钥匙

实验室

探索  求知  明理

一切推理都必须从观察与实验中得来

耳闻不如一见 一见不如实验

传闻不如亲见，视影不如察形

阅览室：

把安静留下  把知识带走

舞蹈室：

开展艺术教育，培育创新人才。

舞是乐之心  乐为舞之声

美术室：

用七彩描绘精彩人生。

艺纳百川   德容万物

音体美办公室：

学为师之骨，德为师之魂

目中有人 心中有意  言中有情  行中有样  教中有新

思考每一天！计划每一天！收获每一天！快乐每一天！

音乐室：

音为情韵，乐为心声。

跳跃的音符，畅想的源泉

教导处：

心如止水

宁静致远

行是知之始，知是行之成。

千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

教育乃是社会生活延续的工具

教育的任务在于发现各人的特长，并且训练他尽量发展他的特长，因为这种发展最能和谐地满足社会的需要。

兴趣是生长中的能力的信号和象征。

学校文化建设上墙标语

中  段

让校园充满绿色，让心灵充满希望。——楼道文化墙

用欣赏的眼光看学生，以尊重的态度待老师。——楼道文化墙

让爱心伴我左右，让文明与你同行。——楼道文化墙

微笑是我们的语言，文明是我们的信念。——中段组

时时心系学生，事事以人为本。 ——中段组

自理、自律、自强   ——三（1）班

自知才能自信，自信才能自强。——   三（2）班

勤学、善思、好问   ——三（3）班

行为养成习惯，习惯形成品质。——三（4）班

态度决定一切，习惯成就未来。——四（1）

超越自我，体验成功。——四（2）班

细节决定成功，点滴铸就辉煌。四（3）班

好方法事半功倍，好习惯受益终身。——四（4）班

常识组标语：

强化竞争意识 营造团队精神

成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的欲望。

                     ——列夫.托尔斯泰

教育的根是苦的，但其果实是甜的

                     ——亚里士多德

一人知识有限，众人智慧无穷。

快乐而有责任地工作，幸福而高质量地生活

仪器实验室：

学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的

                              ——爱因斯坦

科学是老老实实的东西，它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。

                              ——李四光

科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。

                          ——杜威

1、          提出一个问题往往比解决一个问题更重要。

2、          一切推理都必须从观察实验中得来。

3、          培养科学态度，提高科学素质。

4、          独立思考，团结合作。

5、          正确操作，细致观察。

第二篇：师德格言

师德格言，关于师德的名言警句

时间:2013-05-23 21:10 来源:人生格言 点击:

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1、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

2、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

3、大家齐努力，科技教育盛开花。

4、教师要用心去爱，去教育学生。

5、心灵的沟通胜于知识传递。

6、天荒地老，教师的童心不泯。

7、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

8、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

9、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

10、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

11、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

12、爱校、爱生是我们职责。

13、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

14、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

15、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

16、以德感人，为人师表。

17、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

18、想让生命辉煌，就别浪费青春。

19、坚持启发式，避免注入式。

20、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

21、要不断地向命运挑战。

22、命运之绳定会握在自己手中。

23、教书育人，功德无量。

24、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

25、职业道德是做人之本，为师之本。

26、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

27、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

28、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

29、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

30、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

31、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

32、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

33、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

34、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

35、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

36、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

37、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

38、把爱带给每位学生。

39、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

40、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

41、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、 更远，更令教师欣慰的呢？

42、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

43、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

44、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

45、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

46、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

47、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

48、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

49、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

50、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

51、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

52、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

53、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

54、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

55、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

56、学生没有教师，就象生活没有阳光。

57、教师总是希望学生将来超过自己。

58、好笋出好竹，好师出好徒。

59、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

60、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

61、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

62、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

63、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

64、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

65、学高为师，身正为范。

66、爱就是教育，没有爱便没有教育。

67、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

68、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

69、严师出高徒。

70、养不教，父之过；教不严，师之惰。

71、不要简单地向后进学生说不。

72、怎样的老师造就了怎样的学生。

73、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

74、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

75、循循善诱，诲人不倦的是老师。

76、太阳下最光辉的职业--教师。

77、教师是心灵塑造的最佳工程师。

78、教师的天职在勇于探索教育。

79、德无常师，主善为师。

80、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

81、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

82、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

83、教师的人格是教育的基石。

84、教师要融于师生的相互理解中。

85、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

86、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

87、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

88、严是爱，松是害。

89、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。

90、认认真真教书，踏踏实实做人。

91、差生身上应更多体现着老师的爱。

92、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

93、甘为学生进步的阶梯。

94、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

95、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

96、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

97、蜡烛选择其物固能光芒四射。

98、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

99、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。

100、让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长。 教师师德格言

作者：模棱两可 来源：ＪＸＪＹ 点击：9885次 评论：0条

1、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

2、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。

3、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

4、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

5、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

6、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

7、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

8、把爱带给每位学生。

9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

10、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

11、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

12、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

13、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

14、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

15、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

19、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

20、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

21、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

22、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

23、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

24、教师是学生的镜子。

25、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

26、学生没有教师，就象生活没有阳光。

27、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

28、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

29、好笋出好竹，好师出好徒。

30、教师总是希望学生将来超过自己。

31、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

32、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

33、老老实实做人，认认真真教书。

34、学高为师，身正为范。

35、爱就是教育，没有爱便没有教育。

36、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

37、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

38、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

39、燃烧自己，照亮别人。

40、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

41、德无常师，主善为师。

42、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

43、严师出高徒。

44、养不教，父之过；教不严，师之惰。

45、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

46、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

47、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

48、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

49、教师的人格是教育的基石。

50、教师要融于师生的相互理解中。

教师师德格言（二）

51、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

52、严是爱，松是害。

53、认认真真工作，老老实实做人。

54、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。

55、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

56、甘为学生进步的阶梯。

57、认认真真教书，踏踏实实做人。

58、差生身上应更多体现着老师的爱。

59、大家齐努力，科技教育盛开花。

60、教师要用心去爱，去教育学生。

61、坚持启发式，避免注入式。

62、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

63、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

64、想让生命辉煌，就别浪费青春。

65、要不断地向命运挑战。

66、命运之绳定会握在自己手中。

67、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

68、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

69、不要简单地向后进学生说不。

70、怎样的老师造就了怎样的学生。

71、循循善诱，诲人不倦的是老师。

72、太阳下最光辉的职业——教师。

73、心灵的沟通胜于知识传递。

74、慈父+慈母=教师

75、心灵塑造的最佳工程师。

76、教师的天职在勇于探索教育。

77、天荒地老，教师的童心不泯。

78、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

79、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

80、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

81、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

82、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

83、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

84、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。

85、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

86、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

87、蜡烛选择其物故能光芒四射。

88、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

89、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

90、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

91、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

92、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

93、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

94、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

95、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

96、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

97、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

98、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

99、师德是一面镜子。

100、爱校、爱生是我们职责。

101、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

102、以德感人，为人师表。

103、视责任为美德。

104、教书育人，功德无量。

105、职业道德是做人之本，为师之本。

106、今天不去努力工作，明天努力去找工作。