2013学年七年级（下）语文独立作业（二）

一、语文知识积累与运用。（22分）

1．结合语境，给下列加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）

语文世界风光无限。读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者在广大的关东原野上炽（▲）痛的爱国情怀；读臧克家的《闻一多先生的说和做》，我们感受到了闻一多先生．

钻探古代典籍时qiè（▲）而不舍的钻研精神；读杨振宁的《邓稼先》，我们了解到他鲜（▲）．为人知的贡献，jū（▲）躬尽瘁的精神。

2. 名著阅读。（4分）

(1)下面文学常识选项搭配错误的一项： ( )（2分）

A、《福楼拜家的星期天》——莫泊桑——法国

B、《口技》——林嗣环——清代

C、《最后一课》——都德——法国

D、《孙权劝学》——司马迁——北宋

(2)阅读下面这段文字,按要求填空。（2分）

每到宁静的夏夜，草丛中便会传来阵阵清脆悦耳的鸣叫声。我们田园歌唱家蟋蟀——奉献的一场场精彩的演奏会??它们不仅为大自然的美好而高歌，更是在为自己的生命复苏而歌唱。

上面的文段选自 《 》，作者是法国的。

3.古诗文默写。（8分）

（1）春潮带雨晚来急， 。韦应物《滁州西涧》

（2）_____________________,落花时节又逢君。杜甫《江南逢李龟年》

（3）黄梅时节家家雨， 。赵师秀《约客》

（4） ,青山独归远。刘长卿《送灵澈上人》

（5）赵翼的《论诗》中常用来赞美人才辈出，江山代代出新人的诗句： ， 。

（6）古代诗歌中有很多描写“春”的名句，请写出连续的两句 ， 。

4.综合性学习。（6分）

水是生命的源泉，水环境直接关系我们的生活品质，健康安全，开展治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水“五水共治”是省、市党政的重大决策部署，更是关乎我们每一个人切身利益的大事，构建“碧水蓝天、人水和谐”的宜居环境是我们共同的愿望，为此学校邀请你参加这个活动，并按要求完成以下任务。

(1)请仔细观察下边这幅图，补充填写下面的解说文字。(2分

)

(2)争当“五水共治”宣传员(2分)

学习雷锋、发扬主人翁精神，积极响应政府号召，充分利用校园广播、橱窗、班级板报等阵地，拟写一条标语，至少用一种修辞方法，来宣传“青山绿水”和“五水共治”的重要性。

1

(3)争当“五水共治”践行员（2分）

学习雷锋，365我们在行动，从自己做起，从身边做起，从点滴做起，从现在做起，争当五水共治小卫士，为共建文明、和谐、低碳、绿色、环保的社会环境，献计献策，让我们的家园水更清、天更蓝。请写出两条计策。

二、现代文阅读。（27分）

(一)轻轻掩门的一声清响（14分） ①小时候临睡前，父母每每要到我床边帮我掩好被褥，才熄灯关门，安心离去。我喜欢躺在床上，眯着眼，看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起，看着那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线，渐细，渐细，然后消失尽，并在一瞬间发出极轻的细响——是锁洞咬住了锁舌。 ②记忆中，父亲关门特别轻，像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦，有时我甚至屏息也听不到那瞬间的声响。

③还记得八九岁的时候，有一天，父亲在午睡，我蹑手蹑脚地走进他的卧房取一本书，出来时小手攥紧了门把手，希望也能像父亲一样，让锁洞轻轻含住锁舌，莫发出声音惊扰他，谁料，关门瞬间的声音还是异常响。

④此后，我便开始琢磨关门时的力度，左右手的配合。这渐渐成了一种习惯、癖好，以至于每每有人离开房间，我都会不由自主地竖起耳朵，去留意门被合上的那一刻发出的声响。我着迷于此，就像钟情于品一口茶的余香，错过了，心里总会若有所失。

⑤渐渐地，我学会在那一响中读人。

⑥有些人，离开时从不关门，像特意为留在屋内的人准备一颗隐性炸弹，就等一阵乱闯的风撞上。于是，就知道这些人多半欠些细心、体贴。还有些人，不愿默默离开，悄悄不是他们别离的声息，他们决意要离开得轰动些，于是，他们的背影便伴随“砰”的一声巨响，久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。 ⑦相比之下，有些人的离开则如露滴竹叶，那清响着实令人回味。那轻轻的一合，就像为一首短诗画下了一个清脆的句点，言尽而意无穷。于是我暗自揣度，这样的人该有怎样一颗细密而饱满的心啊。 ⑧记得读大学时的一天，我闭门在寝室里自习。有人在门外轻叩两声，停约几秒，再推门而入。现在想来，那两声提醒的轻叩真是妙不可言，因为那小心的提醒给出了一段时间，让门里门外的两个人避免了一场措手不及的尴尬。许多时候，人跟人之间的点点关怀与温暖，就在于如此不经意的掩门、叩门之间。

⑨前些日子回家，看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了，我轻轻地关上门，毫无声响。那感觉，就像完成了一个多年的夙愿。

5. 请你用一句话简要概括选文⑤～⑧段的主要内容。（2分）

6.虽然关门、叩门是一件很平常的小事，但从中能窥见一个人的人品，了解一个人的性格。从如下几种关门情形中我们可以看出他们各是怎样的一种人？（3分）

（1）离开时将门轻轻一合，发出一声清响：

（2）离开时从不关门，等一阵乱闯的风撞上：

（3）离开时“砰”的一声，发出巨响：

7.本文反映父子之间浓浓的亲情，作者选取了不同时期的哪几件事来表现这种亲情？（3分）

2

8.文中画线句写得很好，试品味其妙处。（3分）

9.有人认为本文主要的笔墨是写“关门”，而第⑧段却写“叩门”，有离题之嫌，是多余的。你赞同这个观点吗？请说说你的看法和理由。（3分）

（二）父亲的手 李亮 （13分）

父亲离开我们整整半个世纪了，但他那两只浑厚结实、握满人世沧桑的手，却一直晃在我的脸前，好像我一伸手就能拉住。

父亲满手掌像一个大茧子，大茧上又长些小茧子，每一只都像一面小铜锣，以指叩击，铮铮有声。手掌竖起来，就像一面大云锣—— 握拢手掌，能听见小锣们的撞击声。掌面凹凸不平，像丘陵，又极不光滑，像砂纸。这是终年不得闲造成的。即使雨雪天，不能下地干活，也闲不住。房漏水，当然要修；如不修房，就折麻皮，拨麻绳，或搓蓖麻壳，敲核桃，簸花椒，缚笤帚，缉草笼，或磨刀剪，修犁杖，垫鞍鞯，编筐篓，钉鞋掌??

父亲的手经常变幻着颜色，当他忙于割草、拔苗、翻秧时，呈墨绿色；摘柿子时，呈红色；收花椒时，变成紫色；褪核桃皮时污染得最重。核桃硬壳的外面，有一层果肉，饱含绿汁，常把人手污染成黑色，极难洗涤。好在大秋接踵而至，收割庄稼开始了，在各种庄稼的叶子秆子穗子根子的磨蚀中，手上的颜色渐渐被磨掉。说父亲的手是五彩的手，并不夸张。

父亲手上很少扎刺，一如枣核大的蒺藜狗子，也能被他拈碎。刺进他手里的只是些硬刺、老刺。正干着活，顾不上挑，要等到闲时才挑。因为手皮太厚，像鼓皮，绣花针是挑不动的，须用上鞋的锥子挑。往往掘进很深不见血，像在掘一眼枯井。而在等待空闲的日子里，一些扎得浅的刺，脱落掉了；扎得深的刺，竟被肌肉吸收掉；没被吸收的大刺，因为难挑，就不再挑。这有点像战士体内残存的弹片。父亲说，反正不影响干活。

父亲的手指粗糙，却又极其灵巧。能解开头发丝上小结——他把发丝上的小结夹进手掌横纹里，润点唾沫，只敲一阵，小发便松脱成大圈圈。他能两手抛起三颗、四颗乃至五颗石子，顺溜飞个齐眉高，形成一条运动的虹，又像捧着一眼喷泉。这时候，便是父亲最高兴的时候了??

在为他封棺时，我紧紧地握住了老父亲的手。他那如同铁片似的苍凉硬实的手，像洗衣板，长着黑斑，不同于我的绵软平滑的手，人说我是握笔杆的手。我的手是父亲那粗糙得掌心里能划着火柴的手变的，是父亲一双手的再生与延续。许多名人会在宏伟的建筑里留下手模，父亲没留下手模，但我却觉得，在我们家乡的田野、沟谷、幽壑里，到处落着他的手模。

10．第一段在全文中的作用是什么？（2分）

11．本文语言清新朴实，请赏析第二段画线句。（2分）

12．文章从哪些方面来描述父亲的手的特征的？ （3分）

13.文章结尾说：“许多名人会在宏伟的建筑里留下手模，父亲没留下手模，但我却觉得，在我们家乡的田野、沟谷、幽壑里，到处落着他的手模。”，联系全文说说你对这句话的理解。 （3分）

14．本文以“父亲的手”为题有什么好处？（3分）

3

三、古诗文阅读。（21分）

（一）阅读下面这首古诗，按要求答题。（4分）

乡村四月 【宋】翁 卷

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

15.诗中“ ” 、“ ”两个字突出反映了农事的紧繁忙的程度。（2分）

16.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）

（二）阅读《孙权劝学》，完成17-20题。（9分）

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治

经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙

乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士

别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

17.解释下列句中加点的词。（3分）

①孤岂欲卿治经为博士邪 （ ） ②但当涉猎 （ ） ③卿今者才略 （ ） ．．．．

18．下列加点的“以”与“蒙辞以军中多务”中的“以”意义相同的一项是（ ）（2分）

A．其诗以养父母、收族为意。 B．或以钱币乞之。 ．．

C． 以为妙绝。 D．此独以跛之故。 ．．

19.用现代汉语翻译下面句子。（2分）

士别三日，即更刮目相待。

20.吕蒙从“吴下阿蒙”到令人“刮目相待”给你的学习启示是什么？（2分）

（三）阅读下面一篇课外文言文，完成21-24题。（8分）

陈晋之读书法

读书惟在记牢，则日见进益。陈晋之一日只读一百二十字，遂无书不读，所谓日计不足，

岁计有余者。今人谁不读书，日将诵数千言，初若可喜，然旋读旋忘，是虽一岁未尝得百二

十字也，况一日乎？予少时实有贪多之癖，至今每念腹中空虚，方知陈晋之为得法云。

21．下列句子中加点的词解释错误的一项是（ ）。（2分）

A．岁计有余者 ( 年 ) B.遂无书不读（于是，就） ．．

C.然旋读旋忘 （旋转） D.予少时实有贪多之癖（毛病） ．．

22．用“／“给文中画线句子划分朗读节奏。(只划一处)(1分)

予 少 时 实 有 贪 多 之 癖

23. 用现代汉语翻译下面句子。(2分)

读书惟在记牢，则日见进益。

24.结合自身的学习体会，你认为陈晋之的读书方法是否有效。为什么？（3分）

四、写作。（45分）

25.生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界。十四五岁的你同样拥有一

片蓝天，一份乐土。在那里你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。那里的一切一切

都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、种花、画画儿??

你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。

请以“_________真让我着迷”为题目写一篇文章。

要求：请先补题，再下笔作文；文章不少于600字；文中不得出现真实的校名、人名。

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2013学年七年级（下）语文独立作业（二）答题卷

考试说明：全卷满分120分,其中卷面书写5分。考试时间为120分钟。

一、语文知识积累与运用（22分）

1.（ ） （ ） （ ） （ ） （4分）

2. (1) （ ）（2分） (2)（2分）

3.古诗文默写。（8分）

(5) ， 。 (6) ， 。

4.综合性学习。（共6分）

(1)(2分)

(2)(2分)

(3)（2分）

二、现代文阅读（26分）

(一)（14分）

5.（2分）

6. （3分） (1) (2) (3)

7.（3分）

8.（3分）

9.（3分）

5

（二）（13分）

10.（2分）

11.（2分）

12.（3分）

13.（3分）

14.（3分）

（一）

17.（3分）① （ ） ②（ ） ③（ ）

18.（2分）（ ） 19. （2分） 。

20.（2分）

（三）

21.（2分）（ ）

22. 予 少 时 实 有 贪 多 之 癖 （1分）

23.（2分）

24.（3分）

25. 作文

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2013学年七年级（下）语文独立作业（二）答案

1.Chì 锲 xiǎn 鞠 2.（1）D （2）昆虫记、法布尔 3.略

4. ①一只手托起一滴水。 表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水（意对即可） ②同建绿色温馨家园 ，共享清澈碧水蓝天 。 生命和绿色拥抱，人类与生态共存。 青山助人寿，碧水悦人情。 保护母亲河，关爱生命源。 ③略

5．写我从关门声中读人。(意思相近即可)；

6．(1)细心、体贴(或：有一颗细密而饱满的心，有礼貌)(意思对即可)；

(2)粗心，不太体贴(意思对即可)；

(3)粗鲁，不顾他人感受(意思对即可)。

7．①小时候临睡前，父亲每每要到我床边帮我掩好被褥，才熄灯关门，并且关门声特别轻。(意思对即可)

②八九岁时的一天，“我”到父亲卧房取书，小手攥紧了门把手想轻轻关门不惊扰午睡的父亲，不料关门声还是异常响。(意思对即可)

③前些日子回家，看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了，我轻轻地关上门，毫无声响。(意思对即可)

8. 采用比喻的修辞手法（用短诗中的清脆的句点来作比），形象而生动地写出了那轻轻一合的清响着实令人回味。

9．开放性题。答案示例：不赞同。因为此段拓开一笔，由关门写到叩门，说明人跟人之间的点点关怀与温暖，不仅仅只是体现在关门这一细节上，还体现在叩门等许多生活细节上，更好地拓展了文章的主题。 赞同（有此同感）。因为文章标题及全文主要部分都是围绕“关门”这一内容来写，此段给人以节外生技之感；若无此段，全文意思也很连贯，整个行文更显得一脉相通。

10．概述全文内容，点题，自然引出下文对父亲手的描述。

11．运用比喻，形象生动地写出父亲的手因终年不得闲而变得粗糙坚硬的特点，极具感染力。

12.手的形状颜色，手的皮厚坚硬和手的灵巧等方面。

13．父亲的一生平凡而伟大，他默默无闻、勤勤恳恳操劳了一辈子，虽没有做出什么惊人的业绩，但养育了我们全家。家乡的山山水水留下了父亲那双一生没得闲的手的印迹，父亲勤劳的一生，将让我铭记心怀。

14．贯穿全文的线索，表达作者对父亲的崇敬与感激之情。

15.才；又

16.表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。

17.通“耶”，语气词，相当于“吗” 只 才干与谋略

18.B

19.士别三日，就应重新另眼相看。

20.开卷有益，要多读书，读好书，这样才会学有所成。言之成理即可。

21. C 22. 予少时／实有贪多之癖

23.读书只在记牢，那么一天天得就会有长进。

24.读书勿贪多，精读记牢；日积月累，持之以恒，积少成多。

7

第二篇：20xx-20xx学年)七年级(上语文期中考试卷及答案(人教版)

白水中学2013-2014学年(上)七年级语文期中考试卷

满分100分，考试时间：150分钟

一、语文知识积累（本大题含1—6小题，其中1—5小题为选择题，每小题2分，必须使用2B铅笔，将正确答案填涂在答题卡相应位置上。第6小题8分，共18分） 1、下列加点字注音完全正确．．．．

的一项是（ ） A．绽．开(zhàn) 分歧．(qí) 脸颊．(xiá) 形影．不离(yǐng) B．应和．(h?) 闷．热(mēn) 寒颤．(zhàn) 繁花嫩．叶(n?n) C．贮．蓄(chǔ) 刹．那(chà) 感慨．(kǎi) 鸦．雀无声(yā) D．模．样(m?) 侍．弄(shì) 绰．号(chu?) 花团锦簇．(cù) 2、下列句子中的加点词语使用有误．．的一项是（ ） A．公安人员根据现场的蛛丝马迹．．．．，很快找到了作案人的线索。 B．您一直是我们这里的领导，您有什么看法请说，我们洗耳恭听．．．．。 C．经过大家一番苦心孤诣．．．．

的劝说，他终于答应参加这次活动了。 D．这道题我一直弄不明白，直到他列举出了生活中的一个例子，我才恍然大悟．．．．。 3、下列句子没有．．语病的一项是（ ） A．在老师的教育下，他明确了学习态度。 B．爸爸经常反复地告诉我，上课要注意听讲。

C．成语之所以受到人们长期的喜爱，与其特有的文化内涵是分不开的。 D．近几年，他记录下来的文字大约有600页。

4、将①～④句填在横线上，顺序最恰当．．．

的一项是（ ） 漓江的水，是出奇的清的，恐怕没有一条河流能有这样清。 ，顺着水的方向向前漂移。 ① 河底的水草，十分茂密

② 看到河底的卵石，石上的花纹，沙的闪光，沙上小虫爬过的爪痕 ③ 长长的、像蒲草一样的叶子，闪着碧绿的光 ④ 清到不管多么深，都可以看到底

A．④②①③ B．④①③② C．②④①③ D．②①③④ 5、下列说法不正确．．．

的一项是（ ） A．《再塑生命的人》写的是海伦·凯勒的启蒙老师莎莉文小姐。海伦·凯勒曾荣获“总统自由勋章”。

B．曹操，字孟德，东汉末年的政治家、军事家、诗人，诗风豪放，如代表作《观沧海》《龟虽寿》。

C．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作之一，是孔子整理编写的。 D．泰戈尔是印度著名文学家，19xx年获诺贝尔文学奖。

6、根据提示默写填空。（（1）~（4）题必做，（5）（6）两题任选一题作答，每空1分，共8分）

（1） ，却话巴山夜雨时。（《夜雨寄北》李商隐） （2）无可奈何花落去， 。（《浣溪沙》晏殊）

（3）《论语》十二章中，强调学习和思考辨证关系的句子是 ， 。 （4）马致远的 《天净沙﹒秋思》中抒发游子孤寂愁苦思乡之情的句子是 ， 。

（5）王湾《次北固山下》一诗中“ ， ”两句既写景又蕴含自然理趣。

（6）写出古诗中含有“雪”的连续的两句诗： ， 。

二、口语交际与语文综合应用。（本大题含7~9小题，每小题2分，共6分） 7、请你认真阅读下面的广告词，找出广告词中的错别字并加以改正。（2分）

打开电视机，某化妆品正在做广告：“趁早下‘斑’，请勿‘痘’留！”接着是蚊香广告:“默默无蚊,克不容缓。”

○

1 ○2 ○3 ○4 8、日常生活中，你喜欢哪一则广告？请你写出来，并说说你喜欢的理由.（2分）

_________________________________________________________ 9、同学们，你们迈进中学学习、生活已经两个多月了，可是还没有把学校当成自己的家，从

1

宿舍到球场都可看见你们随手丢的垃圾，上下餐厅的地上留下了你们的残羹剩饭，水龙头里的水开到最大冲洗餐具、脚等现象层出不穷。近期学校打算开展一次“创文明校园，做文明学生”的主题活动，请你为此次活动拟写一条宣传标语。(2)

（1）陈太丘与友期行 期：______________ ．（2）相委而去 委：______________ ． 12．翻译下面句子。(4分)

①日中不至，则是无信。对子骂父，则是无礼。(2分)

三、阅读（本大题含10—23小题，共36分） （一）阅读下面这首诗，完成第10题。（共3分）

钱塘湖春行 白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

10.①诗中能够突出表达诗人情感的一个词是______________（1分）

②“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”这两句诗是如何表现初春的特点的？请作具体分析。（2分）

（二）阅读下面的文言文，完成第11—14题。（共10分）

陈太丘与友期

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

11解释下列加点字的意思 (2分)

__________________________________________________________ ②友人惭，下车引之，元方入门不顾。(2分)

___________________________________________________________ 13.作者主要运用了什么样的方法来刻画人物？(2分) ______________________________________________________

14. 文章结尾处，“元方入门不顾”。你认为元方的做法对吗？为什么？请谈谈你的见解。(2分)

___________________________________________________________

不容忽视的光污染

（三）阅读下面的文字，完成15~18小题。（10分）

①你知道吗？一个小型广告灯箱一年可以“吸引”并“杀死”35万只昆虫。这是奥地利科学家在一个研究项目中的最新发现。

②其实，很多其它动物也会因为城市的照明而受害。大规模的人造光常常使迁徙中的鸟类迷失方向，美国芝加哥有一幢高楼每年都会“杀死”1000——2000只候鸟。在20xx年的小海龟出生期，人们在大西洋沿岸发现很多死去的小海龟。据分析，刚出生的小海龟是根据月亮和星星在海水中的倒影而游往海洋的。大西洋沿岸城市灯火通明，使月光和星光黯然失色，导致那些小海龟误把陆地当成海洋，最终因缺水而殒命。

③在夜晚，地球大气层会散射城市的灯光，维持较高的亮度。动物们受到光线的刺激，就会精神十足，而原来用于繁殖、自卫和觅食的精力便会无端消耗掉。环境学家还发现，仅靠强光源的树木存活时间短，而且光合作用能力弱，氧气释放量少。

④以上人造光对动植物造成危害的现象可以称为“光污染”。其实，对人类而言，光污染

2

的危害也不少。近年来，很多高大建筑的玻璃幕墙造成了光污染。在夏季阳光的照射下，玻璃幕墙非常令人不适。

⑤除了建筑物的玻璃幕墙外，室内墙壁的颜色如果太亮也会引起视觉不舒服。非常光滑的白墙的光反射系数高达90%，比草地、森林或毛面装饰物高10倍左右。所以粉刷墙壁的时候，最好使用“生态颜色”。所谓生态颜色，就是柔和的自然色彩，而不是那种明亮刺眼的颜色。 ⑥研究表明，光污染可对人眼的角膜和虹膜造成危害，抑制视网膜感光细胞的功能，从而引起视觉疲劳和视力下降。如果长期在光污染严重的条件下工作或生活，就会头昏心烦，甚至产生失眠、食欲下降、情绪低落、身体乏力等精神衰弱的症状。

⑦光污染对人体的影响，在短时间内不易被觉察，这需要引起我们足够的警惕。 15．本文中，“光污染”指什么？（2分）

16．根据文意回答，“光污染”对动物造成的危害表现在哪几个方面。（3分）

17．第⑦段中，作者为什么说“光污染对人体的影响，在短时间内不易被觉察”？（2分） 18．现实生活中，越来越多的书刊使用米黄、浅蓝、浅黄等色泽的纸张。请你运用本文介绍的有关知识，对这一做法作出合理的解释。（3）

(四)阅读下面的文字，完成19—23题（共13分）

棉花糖 周波

那年，老家的炊烟像云朵一样悠悠地飘着。

晌午，父亲拖着一身的泥巴吭哧吭哧地走回家。这日头！父亲心里一阵嘀咕。 “回来了？”母亲把毛巾递给父亲。

“嗯，先喝口水。”父亲走到水缸边，用勺满满地盛了一碗凉水，咕噜一声灌进肚里。 我那时年龄小，每天屋里屋外跑。父亲背着一大摞农具进院门时，我每次比母亲跑得快。 “丫头，又看我喝水？”父亲滴着汗珠朝我笑。 “甜吗？爹。”我两手搭着缸沿咯咯地笑弯着头。 “甜，很甜，像吃棉花糖。”爹又笑。

于是那天起我记住了棉花糖的滋味，做梦也想吃棉花糖。后来我上学了，看到学校的门口有流动的商贩卖好看的棉花团一样的东西。同学们说那是棉花糖。棉花糖？我禁不住诱惑，用零碎的硬币买了一小团吃。真的很甜，还带着香味。

回家的路上，我一直想着父亲陶醉的样子。父亲说缸里的水是棉花糖味，这是真的吗？难道是棉花糖化了变的？

我急切地穿过窄窄的田埂，我没见到父亲行走的身影，却看见母亲提着竹杆沿着河塘在追赶鸭群。

我打开家门，扔下书包就蹿到院里的水缸边。我个子矮，踮着脚看不到水的影子。我端来一把椅子站上去，才终于看见那一汪被父亲快喝光了的棉花糖水。

“你不要命了？”母亲不知啥时候进来的，见我的头隐没在缸里，大叫起来。

我后来对母亲说：“没有您一声叫，我也许就掉不进缸里去，也不会明白缸里的水根本不是棉花糖的味。”

父亲惊慌地把我湿漉漉从缸里拎了出来，嘴里咕噜噜地想说什么。然后我看见父亲舀了一瓢水喝，父亲那会儿喝水的样子一点也不好看。当然我不敢问缸里的水甜不甜，因为我已经知道水不是棉花糖味的。

惊魂未定的母亲给我换干衣服后去了堂屋，我根本没想到她会去找那根赶鸭的竹杆来打我。 “你这是作啥？放下！”父亲扔了水瓢吼道。

“今天不打她一下，明天还会掉进缸去。”母亲气着说。 我受了太大的惊吓，在两个水缸缝隙里躲藏。

“出来！”父亲朝我喊。我从缸缝里看见父亲的脸铁青，筋脉一根根在颤抖。 “不出来我要砸缸了！”父亲嗓门特别大。

我只好出来，我想父亲一定不会打我，因为他从来没打过我，刚才还阻止了我母亲的竹杆。但我很快感到不妙了，父亲的眼睛转来转去显然是在寻找打我的家伙。

果然父亲在堆满农具的墙角一顿乱翻，第一次他拿起一根粗大的竹棍子走到我跟前，把我吓得半死。第二次他换成扁担又走到我跟前，我哭着求饶。第三次他拿起一顶草帽，我破涕为笑。然而父亲还是没打下来。而这时让我惊奇的是父亲蹲在地上拼命地在拔一根草。拔草作啥？我呆呆地看着父亲。

3

“站好了！”父亲站起身命令我。 我很听话，毕恭毕敬地站着。

随着一阵风吹过颈部，父亲说惩罚结束。原来父亲用那根草在我脸上打了一下。我用手摸了摸自己的脸。有点痒。

晚上，父亲来到我床头边，问：“丫头，疼吗？” 我大哭起来，紧紧地抱住了父亲。

“小孩子不能喝生水，要得病的。”父亲微笑着对我说。

“今天我买了棉花糖吃，爹不是说缸里的水和棉花糖一个味吗？”我伤心地说。 “爹骗你的。”父亲愣愣地看着我。

父亲走的那年我正读大学。有一天，我接到加急电报，告知父亲病危的消息，我连夜乘火车赶回老家。

父亲一直等着我，在病床上他老泪纵横地捏紧着我的手。可父亲的手冰冷。 “爹??.这辈子??.只打过你??一次。”父亲喘着气说。 “您??一次??也没打过。”我感动得泣不成声。 母亲在一边默默地流着泪。

“爹，还记得这个吗？我把它带回来了。”我从书包里取出一个小布包，一层层地打开。 “一根草？”周围的人全惊讶万分。

我把那根草轻轻地放到父亲的手心上，然后我把自己的手放上去，再把父亲的五指合起来??

19、本文描写了一位慈爱的父亲，主要通过哪些事情来表现的？请简略概述。（3分） 答：

20、 水缸里的凉水明明不甜，父亲为什么要说“甜，很甜，像吃棉花糖。”？（3分） 答：

21、“父亲的脸铁青，筋脉一根根在颤抖”表现了父亲当时怎样的心情？（2分）

答：

22、在父亲寻找打“我”的家伙的过程中，“我”的神情随之发生了哪些变化？（用文中的词语回答）（2分）

吓得半死—— ——破涕为笑—— 23、你是否赞赏文中这种父亲？请联系实际谈谈你的看法。（3分） 答：

四、写作（40分）

请从下面两个题目中任选一题作文。

（1） 请以“生活需要 ”为题写一篇文章（横线上可填如欢乐、掌声、阳光、互助

感动??），先把题目补充完整，再按要求作文。

（2） 阅读下面材料，按要求作文。

李时珍学医，在质疑声中研读前人书典，在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践，他的仁心已超越医术本身。

王羲之学“书”，在广袤平原中感受“横”的舒展，在深山古藤上感受“竖”的坚韧。观察、体验，他的书法已不再是简单的笔画与结构。

孔子学琴，在反复弹奏中思考乐曲的奥妙，在乐声中领悟曲作者高尚的追求。思考、领悟，他的思想在音乐中升华。

??

学习方式是多种多样的，学习内容是丰富多彩的，学习是充满智慧的！ 以上材料引起你哪些回忆？引发了你哪些思考？请自拟题目作文。 要求：

①选择你最擅长的文体（诗歌、戏剧除外），结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；

②认真书写，力求工整、美观；

③文章中不得出现真实的地名、校名和人名； ⑤ 不少于600字。

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答案：1、B 2、C 3、D 4、A 5、C

（1）何当共剪西窗烛 （2）似曾相识燕归来 （3）学而不思则罔，思而不学则殆 （4）夕阳西下，断肠人在天涯

（5）海日生残夜，江春入旧年 （6）略

7、 斑—班 痘—逗 蚊__闻 克__刻

8、言之有理即可

9、如：珍惜水资源，生命真永远。水是地球的血液，请节约用水。节约用水，从我做起

10. ①最爱（爱）；（1分）②这两句诗写莺和燕，是诗人所见。莺是春的歌手，都争着飞到向阳的树去歌唱；燕是春的信使，已开始衔泥筑巢。“几处”“谁家”“早”“新”突出了初春季节生机勃勃、充满活力的特点。（说明：须抓住两点，即描写的景物和所表现出的春的特点）（2分）

11.期：约定 委：丢下、舍去

12.(4分) ①您正午不到,就是不讲信用；对着人家儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。(2分) ②那人感到惭愧，便从车里下来，想拉元方，元方头也不回地走进了自家的大门。 (2分)

13. 语言（对话）描写\动作描写 (2分)

14.言之有理、语言通顺即可得满分其余酌情给分。

15．答：人造光对动植物和人类造成危害的现象。

16．答：①“吸引”并“杀死”昆虫；②使动物迷失方向；③使动物无端消耗精力。

17．答：因为只有长期在光污染严重的条件下工作或生活，才会出现严重的症状。

18．答：使用色彩柔和而自然的纸张，可有效降低光反射系数，减轻光污染引起的视觉疲劳，保护视力。

（1）当我好奇地问父亲喝凉水的味道时，父亲笑着哄我说是甜的（2）当我掉进水缸 后，父亲对我的惩罚仅仅是用一根草在我的脸上拂过，而且过后还怕我疼 （3）当父亲病危里，他还叨念着“打”我的那件事 20、口渴时喝凉水也甜，逗女儿开心，女儿的亲热举止和可爱神情让父亲从心底感到甜蜜。 21、又气又急 22、 哭着求饶 ，呆呆地看着 23、开放题 赞赏与否均可 要谈谈自己的看法 5 19