大山里感受助人的快乐

支教行动

“山区支教让我对生活有了更深刻的理解，也让我更坚定地前行。在贵州山区的日子，我体会到了发自内心的喜悦和幸福。”目前正在贵州赤水六中支教的欧阳利姗是一名“８０后”大学生，也是第十一批“募师支教”志愿者。她对于已经度过的３个多月支教生活，感触颇深。

刚到赤水六中时，学校经常停水，一星期停一次电，没有电视，没有娱乐，令在深圳长大的欧阳利姗最初很不适应。“经过一番心理调整，加之我把注意力都放在备课、上课和批改作业等工作上，很快就融入到孩子们中间，融入到当地的生活。”

因为曾经留学海外的经历，欧阳利姗被分配到赤水六中教初一５个班的英语。刚去学校时，她发现有些学生连ＡＢＣＤ都不认识，普遍基础薄弱，尤其是口语能力很差。欧阳利姗不断摸索创新，通过英语游戏、话剧表演、唱英文歌等新颖的教学方式来进行英语教学，深受学生们的欢迎。她爬楼梯时不小心崴伤了脚，落下了一个班的一堂课，学生们还特意跟她说：“老师，你还欠我们一堂课哦。”

在贵州赤水，欧阳利姗坚持天天写支教博客。在她的博客里，详细记录了每一次家访的情况，以及点点滴滴的感受。贵州赤水多山多雨，很多学生家住在山上，而一个山头到另一个山头，要走很远的山路。她印象最深的一次是，有一个晴朗的周末，她和学校另一名老师一道去家访，因为前几天刚下过雨，山路泥土松软湿滑，很难走，刚开始租了一辆摩托车，后来只有徒步爬山。那一天，她马不停蹄地奔

走，家访了７户人家，回到学校时天已漆黑。“学生单程走回家都要一个多小时，有的学生回家要走四个多小时的山路。刚开始我走一个小时都觉得很累，后来也习惯了。”前不久因天黑停电，欧阳利姗爬楼梯时不小心崴伤了脚，去附近医院看病时，医生认出她是支教老师，坚持不肯收她的医药费。对方说：“你是来献爱心的，我们也要为你献爱心。”这让欧阳利姗特别感动。

她说，以前在深圳比较注重物质享受，比如买套漂亮衣服就能找到快乐，满足了虚荣心。“在大山里我感受到助人的快乐！通过山区支教，我找到了那种帮助别人的纯粹感、踏实感，真正的幸福感，就好像身后有一股力量激励着我、支持着我。”

第二篇：助人为快乐之本

助人为快乐之本

各位老师，各位同学：

早上好！今天我要演讲的题目是“助人为快乐之本”。

一个小女孩经过一片草地时，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了，于是她小心地为它拔掉刺，让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩，化做一位仙女，对小女孩说：“请你许个愿吧！我将让它实现。”小女孩想想说，“我希望快乐”于是，仙女在她耳边细语一番便飞走了，后来，这个小女孩果真快乐地度过了一生。而这个快乐的秘密就是力所能及地帮助身边的每一个人。

同学们，你们的学习、生活快乐吗？你们想永久地拥有这份快乐吗？告诉你一个快乐的秘决：伸出你热情的双手去关爱身边的每一个人，因为助人是快乐之本。

现在是三月份，三月是向雷锋同志学习的日子，三月是美化我们环境的日子，三月是善待他人、讲求诚信的日子，这一切都是大家再熟悉不过的，“3·5”、“3·12”、“3·15”这些特殊的日子，时刻告诉我们要想着他人，想着去帮助别人，在看到别人快乐的同时，他自己也快乐，这样的人生才无悔。

雷锋同志生前说过“对待同志要象春天般的温暖”，我们在做学生的时候，经常唱“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”是的，我们的世界需要爱；爱，编织了我们这个缤纷多彩的大千世界。关爱他人，助人为乐，是中华民族的传统美德，也是社会主义精神文明的重要内容。

处在困境中的人，处在伤心中的人，拥有一朵花，感觉就像拥有了整个春天。我们只要为他们献出一片暖暖的关爱，那么，我们就会为他们营造了一个幸福的天堂。

在我们生活中，我们都喜欢别人关心的感觉，而更喜欢被关心的感觉。我们都希望得到别人的支持和理解。而且很多时候，我们帮助别人也等于帮助自己。我们都处于一个大集体中，每个人都不可能孤立地存在着，有时候，我们也需要别人的帮助，而在这个时候站出来帮我们的，往往就是那些我们曾经帮过的人。

那么帮助别人，是否就是要干一番轰轰烈烈的好事来呢？其实不然。

同学们，让我们来反思一下，在学习中你是否一遇到困难就回避，作业是否独立完成，考试是否做到诚信；生活中你是否主动关心过身边有困难的同学等，是否自觉的拾起地上的果皮纸屑，是否积极的爱护校园的公共设施呢？不要以为只有走到街头、深入社区才叫学雷锋，身边的点滴小事同样能反映出你的闪光心灵。有很多事情我们是可以做的。比如，看到正在滴水的水龙头或大白天正在亮着的电灯，随手将其关掉，这是关爱我们的学校；看到地面脏了或有一片纸屑，我们动手打扫一下或弯腰检起，这是关爱我们的环境；看到同学不舒服了，去问问有什么需要帮忙的，看到别人正在学习或休息，我们不能吵闹、要保持安静，这是关爱我们的同窗……这些都是一些小事，我们完全可以做到，何乐而不为呢？

同学们，只要我们心中时时刻刻地想到别人，大家互助互爱，我们的生活也会变得更加美好，我们一中这个大家庭也会更加融洽。别忘了，帮助别人是快乐的源泉，我们要做个快乐的人。

同学们，让我们用美丽的心灵，传递人间的真情，把关爱作为生活中的一部分，把关爱放到我们所做的每一件事中，成为我们思想道德中的一部分。用自己的真心去关爱他人，用自己的诚心去温暖社会，用自己的奉献去美化环境，诚心诚意的、踏踏实实地做好身边的每一件小事。

温家宝在十届全国人大五次会议政府工作报告

（教育部分摘要）

今年要在全国农村全面免除义务教育阶段学杂费

今年要在全国农村全部免除义务教育阶段的学杂费，使农村１．５亿中小学生家庭普遍减轻经济负担；继续对农村贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生活费。

要完善农村义务教育经费保障机制，不断提高保障水平。今年全国财政安排农村义务教育经费２２３５亿元，比去年增加３９５亿元。“十一五”时期中央财政将投入１００亿元，实施农村初中学校改造计划，地方政府也要相应增加这方面的投入。同时，继续解决好城市困难家庭和农民工子女接受义务教育问题。今年还要确保全面完成西部地区“两基”攻坚计划和农村中小学现代远程教育工程。让所有孩子都能上得起学，都能上好学，我们一定能够实现这个目标。

要坚持把教育放在优先发展的战略地位

教育是国家发展的基石，教育公平是重要的社会公平。要坚持把教育放在优先发展的战略地位，加快各级各类教育发展。优先发展教育的总体布局是，普及和巩固义务教育，加快发展职业教育，着力提高高等教育质量。要完善农村义务教育经费保障机制，不断提高保障水平。要把发展职业教育放在更加突出的位置，使教育真正成为面向全社会的教育，这是一项重大变革和历史任务。重点发展中等职业教育，健全覆盖城乡的职业教育和培训网络。深化职业教育管理体制改革，建立行业、企业、学校共同参与的机制，推行工学结合、校企合作的办学模式。高等教育要以提高质量为核心，加快教育教学改革，相对稳定招生规模，加强高水平学科和大学建设，创新人才培养模式，优化人才培养结构，努力造就大批杰出人才。支持和规范民办教育发展，发挥社会力量办学的积极性。

促进教育发展和教育公平的两项重大措施

一是从今年新学年开始，在普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校建立健全国家奖学金、助学金制度，为此中央财政支出将由上年１８亿元增加到９５亿元，明年将安排２００亿元，地方财政也要相应增加支出；同时，进一步落实国家助学贷款政策，使困难家庭的学生能够上得起大学、接受职业教育。这是继全部免除农村义务教育阶段学杂费之后，促进教育公平的又一件大事。

二是在教育部直属师范大学实行师范生免费教育，建立相应的制度。这个具有示范性的举措，就是要进一步形成尊师重教的浓厚氛围，让教育成为全社会最受尊重的事业；就是要培养大批优秀的教师；就是要提倡教育家办学，鼓励更多的优秀青年终身做教育工作者。