校园文化墙标语

时间:2024.3.23

一、

大门:

迎着朝阳,当思如何努力。踏着晚霞要问是否进步。(双面) 大厅:

今日我以学校为荣,明日学校以我为荣!

微笑的你最美,会学的你最好,健康的你最棒!

二、走廊

一二年级走廊:

我能行、我自豪、我精彩、我快乐!

小手拉大手,大家齐努力 。

一笔一画写好字。

鹰美在高空中,花美在绿丛中,话美在道理中,人美在劳动中。 今天多一份拼搏 明天多几份欢笑。

三四年级走廊:

太阳每天都是新的,你是否每天都在努力。

再好的种子不播种也结不出丰硕的果实。

日出唤醒大地,读书唤醒头脑。

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

要成就大事,先做好小事。

你希望别人怎样对待自己,你就应该怎样对待别人。——马克思 五六年级走廊:

苦了累了,想想父母。 怕了退了,看看同学。

辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 —— 布莱克

时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量,给懒散的人只留下一片悔恨。——鲁.迅

忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论。

学问学问,既要学又要问。学与问是相辅相成的,只有在学中问,在问中学,才能求得真知。

古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏轼

出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为。

三、楼梯

东边及中间楼梯

1、不要推,不要挤,关心别人爱自己!

2、上下楼梯不打闹,安全对你很重要。

3、楼梯非跑道,上下勿奔跑。

4、上上下下注意脚下。

5、请轻轻的走路,悄悄地说话。

(西边楼梯)

一楼:美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。 ——罗丹

二楼:捧着一颗心来,不带半根草去。 ——陶行知

三楼:教师的威信首先建立在责任心上。 ——马卡连柯

四楼:上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普

照世界。 ——莎士比亚

四、办公室

校长办公室(配汉语拼音):以人为本 以德治校

书记室:没有无德育的教育,没有无情感的管理

校办公室: 以诚待人 以情感人 以理服人 以公信人

教导处:勤细实树形象 教研改铸师魂

总务处:

1、当好学校的主人做好师生的仆人

2、做好各项常规工作全面提升服务质量

各年级办公室:

1、一切伟大的事业,或者说一切大事,都是由小事组成的。

2、想,要壮志凌云;干,要脚踏实地。

3、少说空话,多做工作,扎扎实实,埋头苦干。

4、道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深。

5、创新是一个民族进步的灵魂。

6、对于事业的抱负和理想,是以“真”为开始,“善”为历程,“美”为最终目标。

7、人类的幸福和欢乐在于奋斗,而最有价值的是为理想而奋斗。

8、希望是生命的源泉,失去它生命就会枯萎。

9、你无法教会别人任何东西,你只能帮助别人发现一些东西。

10、完成工作的方法,是爱惜每一分钟。 ——达尔文

11、厚积薄发,深入浅出。

五、绿化带:

1.守护一片绿,增添一份美

2. 春来小草醒,请您绕道行

3.芳草茵茵,足下留情

4.绿色校园鸟语花香,环保成果你我共享

5.你欣赏花的美丽,花欣赏你的高贵。

6.善待绿色就是善待自己。

7.美化环境就是美化自己。

六、车棚:

整齐有序,文明停车


第二篇:班级文化墙


【各个板块的名字要符合孩子的心理特征,老师可以自行设置,或者邀请同学们其名字】

板块一:我是小画家

孩子将自己的绘画作品从家里带来,在班级中展示。也可以设置每周、每月的主题,让孩子们动手画。

板块二:小小书法家

可以是孩子的书法作品;

也可以是作业页面干净整洁的作业展示。

板块三:我的手抄小报

可根据内容确定小报的名字,比如孩子们做了有关春天的手抄小报,就可以叫“春天在哪里”,等等,新颖的名字和多变的风格,可以吸引孩子的目光,提高孩子的积极性。

板块四:我去过很多地方哦

(1)旅游归来【游记】孩子的旅游照片可以放在这个区域,可以要求孩子在每幅照片下写一个说明文字,说出这是去哪里的图片,为什么想和大家分享这个图片,还可以介绍旅游中有趣的事情;

(2)周末我去过这里

让孩子将自己周末出去游玩的照片贴出来,可以是去动物园、植物园、地质博物馆等,引导父母关注孩子的综合能力;

提醒:这个板块主要是图片的展示区域,可以将图片粘到一张白纸上,上面为图片,下面为孩子自己写的说明。

板块五:秀秀我的读书卡

阅读点燃智慧,我们都知道阅读会给孩子一生带来不可估量的作用,而孩子在读书后,也会有自己的看法和想法,可以通过展示和引导的方式让孩子更加体会到阅读的好处。

读书卡,是一种不错的方式,一方面积累了大量的优美词语;一方面对于孩子理解书中的内容有很好的作用;另一方面

但孩子是需要鼓励的,尤其是来自班级的鼓励,对孩子的影响则更大。

建议:在教室里开辟读书卡展示区域,读书卡的形式可以多样化,颜色、样式,不做要求,只要孩子们喜欢做就可以。

兴趣是最好的老师哦(*^__^*)

板块六:你说、我说、都来说

(1)班级小讨论区

这个可以由老师每周、每月出一个话题,让孩子们各抒己见,在漂亮的纸上写出自己的看法,甚至可以开成班级小讨论区,就某一个话题,发表意见,可以分为正方、反方和可以怎么做呢等小区域。

(2)班级口号征集

我们班的班号是什么?可以让孩子自己设计,调动孩子参与班级建设,更加热爱自己的班集体。

(3)我们班那些事

我们班最近发生什么事了?你的看法是什么呢?

这个可以由班干部来设置话题。

板块七:我有一双巧手

将孩子做得手工作品集中展示,激发孩子动手操作能力。

??

【温馨提醒】也可以让孩子动手做一些漂亮的装饰品,或者卡通人物,只要孩子喜欢就行。(*^__^*)

所需要的材料情况:

第一套材料:

绳子、挂钩、小夹子

在教室的左右两侧或者后面,拉几条绳,供孩子展示自己的作品

费用:费用很低哦,绳子可以让学生从家里带,买两个挂钩和一些小夹子就可以了。

第二套材料:

泡沫塑料板(街头的广告小店几乎都有,论平方米卖),双面胶

可以裁成小块,一方面,可以全部用kt板展示孩子的作品;另一方面,可以每周评选出一、二、三等奖,这些作品用kt板展示。

第三套材料:

泡沫塑料板(大的),双面胶

用大的泡沫塑料板在教室的空白区域做一个展示区域。

为了孩子能自己张贴,建议将这个展示区设置的低点,最好能在孩子能自己放作品上去的范围内。

此项活动的过程:

【筹备阶段】

费用问题:

1.从班费中出;

2.有能力家长的捐献部分材料。

家校共育:

1.通过短信告知家长班里要开展这项活动,邀请积极性比较高的家长参与进来;

2.费用可以由班费,或者让积极性比较高的家长来筹备;

3.家长参与到文化墙的制作中来,老师只需要和家长沟通好想要达到的目的,物品购买、各个板块的设置,就可以由家长来做。家长对于能展示孩子,还是很感兴趣和配合的。【费用可以由班费中出】

【文化墙建好后】

1.将班里的孩子按照横向和纵向划分成几个小组,每个人都可以轮流负责一个板块的维护;孩子们可以自行将自己的作品挂上去,如果班级人数多的话,就限制每个文化墙只允许挂一个等。或者,每星期更新文化墙。

2.老师和家长一起制定激励措施,每个板块都可以设置不同的奖项,由班费购买一些小物品,奖励给做得好的孩子;

3.也可以发一些小星星,让孩子对这一周每个板块的作品贴星星,得星最多的就是这个板块的小擂主,那么,他的作品将放在擂台上,并给与一定的奖励。【小星星还是小红花,可以去买墙贴,小广告公司都有,轮平方卖,很便宜的】

4.调动全班学生的参与积极性,多鼓励。

【本文转自●校讯通博客●雅朵儿】

【文化墙】整理奉献 更多经典校园文化标语,请访问查看!

更多相关推荐:
学校校园文化墙建设宣传标语

学校校园文化墙建设宣传标语做学校的主人自理自律自强做学习的主人勤学善思好问做人做事做学问立志成才多奉献自主发展和谐发展全面发展自知才能自信自信才能自强自律自强热爱生命培养尊严发展自己壮志与毅力是事业的双翼终身学...

沈阳学校文化墙标语

文案由沈阳艺馨校园文化建设公司提供cn校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体是全面育人不可或缺的重要环节也是提升教育内涵促进教育可持续发展的重要途径根据县教委校园文化建设的总体要求并结合我校实际特制定本实施方...

校园文化墙图片欣赏【经典】

著名的教育家苏霍姆林斯基曾说过要让学校的每一面墙都说话每所学校都有自己的个性个性的学校都会拥有精美的校园文化墙和文化长廊虽然文化墙外在的形式千变万化但是它们有一个共同点都传达着一些健康积极向上的东西校园文化墙不...

校园文化墙图片欣赏【经典】

20xx年校园文艺创新性活动著名的教育家苏霍姆林斯基曾说过要让学校的每一面墙都说话每所学校都有自己的个性个性的学校都会拥有精美的校园文化墙和文化长廊虽然文化墙外在的形式千变万化但是它们有一个共同点都传达着一些健...

校园文化宣传标语集锦

校园文化宣传标语集锦校园文化宣传标语集锦三一教学楼走廊1出言吐语勿忘有容乃大行为举止切记恶小不为2顽强的毅力可以征服世界上任何一座山3千里始足下高山起微尘4学而不思则罔思而不学则殆信息技术教室1学习科技迎接挑战...

校园文化建设文化墙部分3

著名的教育家苏霍姆林斯基曾说过要让学校的每一面墙都说话每所学校都有自己的个性个性的学校都会拥有精美的校园文化墙和文化长廊虽然文化墙外在的形式千变万化但是它们有一个共同点都传达着一些健康积极向上的东西校园文化墙不...

文化墙宣传标语

此下为楼梯转台2212共6块有机玻璃喷绘1宽慰自己最好的方法是多看别人的短处鼓励自己最好的方法是多看自己的长处2将规范修炼成一个习惯把认真内化为一种性格3对人友善别人也能友善地对待你帮助他人的人也会获得他人的相...

校园文化墙建设

文案由沈阳艺馨校园文化建设公司提供国家十一五时期文化发展纲要从国脉传承的高度来看待和处理传统文化的传承和保护纲要序言中指出五千年悠久灿烂的中华文化为人类文明进步作出了巨大贡献是中华民族生生不息国脉传承的精神纽带...

校园文化墙设计模板设计方案(大全)

文案由金火炬校园文化公司提供校园是师生学习工作的空间校园文化体现在学校内部则形成其独特的校园环境和谐的人际关系共同的思想作风和行为准则它是这一时空存在的物质文明和精神文明的总和从文化形态上看校园文化表现为物质文...

校园文化墙建设情况汇报

校园文化墙建设情况汇报我校根据上级指示精神利用假期对校园文化进行了修建首先是在前教学楼安装了校风校训全面发展健康成长和立一等人格求一等学识在后教学楼安装了夯实基础注重养成激发创造以美育人在西围墙创立体育墙北围墙...

校园文化墙建设新闻报道.20xx.8

注重文化墙建设彰显环境育人办学特色白杨镇一中校园文化墙建设纪实校园文化是学校发展的灵魂对学生的人生观价值观产生着潜移默化的深远影响为发挥校园文化对学生的渗透作用营造更加和谐优美的校园环境形成富有特色的校园文化氛...

曲什安寄小校园文化墙更新合同

曲什安寄小校园文化墙更新合同甲方曲什安寄小乙方经甲乙双方协商甲方将校园文化墙彩绘标语等更新工程承包给乙方乙方根据甲方的要求设计和制作为使施工顺利完成双方特协商如下1乙方必须按甲方要求墙面必须先涂底色再进行绘制底...

校园文化墙标语(24篇)