教师培训感言

时间:2024.3.2

教师培训感言 -感言

[]为期三天的新集体圆满结束了,这已是我以新教师的身份参加的第三次培训了,。每次培训都让我获得不同的收获,让我不断的提高自己的能力和平。 这次培训的最大的感受就是收获是实实在在的。前两次的培训主要注重教育理论方面的传授,而这次却完全围绕我们日常最常规需求而展开的一次培训。 前两天的培训是围绕“三笔字”所进行的,这对我来说无疑是一场及时。虽已在讲台上执教有多了,但我对自己的粉笔字和硬笔书法总不是很。在教学过程中用一手漂亮的板书往往能更好的吸引学生的注意力,更好的完成教学目标。平时虽也有意识的去练习,但由于缺乏的指导,一直没什么大的提高。通过这次培训,一方面让我有了一次练习的机会;另一方面经过授课的指导,让我懂得了怎样去设计好课堂板书,也让我到我身上所存在的问题以及改进的方向。 培训的最后一天主要是教我们怎样去写教学。鲍校长结合他自身的给我们带来了一堂精彩的讲座。以前总认为写论文离我很远,一直认为那是资深教师和专家所做之事。通过这次培训,让我认识到想成为一名的教师,不但要会教书,还要多看书,多写,给我印象最深的是:鲍校长的书房里有四千多本书,不管是听一首歌还是看一篇,他都能用最真最朴实的语言记录下自己的感想,或许正因为这样,他在教育教学上才能有如此大的成就。鲍校长还给我们讲授了怎样去给论文确定,论文的等。这些对我今后的教学生涯都具有重要意义,无疑给我今后的教学指明了一条。最后,他送给全体新教师四句话:在积淀中---多一份;在中磨练---少一份急躁;在中创新---多一些理性;在中提升---少一些感性。为了的,而努力。 值得一说的是,这次培训的最后半天,进修给我们进行了一次。考试的题目主要是三次培训的内容和一些教学过程中最常见的问题。这是很有意义的,一方面说明了教育局对我们这届新教师的重视;另一方面也让我们更加认清自己身上所存在的不足之处。让我们感觉到压力,能够更自觉的在平时空闲去加强,去提升。 经过这三次的新教师培训,我深刻领悟到,身为一民教师要进行不断地学习,不断地自我提升。只有这样,我们才能对得起我们所教的每个学生,才能配得上“教师”这个光荣称号。 拥抱今天,放飞明天——新教师培训学校为了遵照教师法的要求,为了使新上岗的教师以及我们这些从园调入的教师能尽快的适应小学教育的教学工作,具备良好的品德和较高的业务素质。县进修学校决定对这批教师进行上岗前的培训,我很荣幸的参加了这次,《》()。为期五天的培训,使我进一步了解到教师的神圣,同时也让我感觉到自己的重大。在这几天里,我们听取了县进修学校长的《新课程理念下如何当教师》、县教研室王主任的《如何尽快提高教学业务水平》、恩江二小黄校长的《教学数据统计与质量》等精彩讲座。这些谈到了他们的教育教学理念和经验,这些理念和经验是他们数年甚至几十年来在教书育人过程中不断地出来的,对于一位刚接触小学教育的我来说不可谓不宝贵啊!但是我们应该怎样才能把他们的经验融合到我们不同的教学风格特征中去呢?我想完全的照搬只能相当于教育历程中的“洋务运动”——仅仅停留在教育技术的表面上。我们应该学习他们长期以来所养成的人格与师德,这才是他们的最大的前提。这些讲座教会了我们如何转变好角色,当一名合格的教师,如何的成长为一名优秀的小学教师。我们要教好每一堂课、每一个学生、在学习中成长、保持身心健康、调节身心的。首先,高校长在谈到新课程理念下如何才能当好一名教师中列举了很多的事例。其中新的理念中的十大问题和四条法则让我犹新。什么根雕原理、过河原理、图钉原理、罗森塔尔效应等等。让我知道了教师要象根雕师一样,不论是粗根还是细根,无论是曲根还是直根经过根雕师的加工都成艺术品。我们教育工作者就要像根雕师一样创造适合学生发展的教育,不是适合教育的学生。现在的教师应树立人人都能成功的学生观,以的眼光看待学生的优点,以发展的眼光看待学生的缺点。是啊,正如高校长所说的,“对于一朵的鲜,它脚下的泥土同样珍贵;对于一道绚丽的彩虹,先前的暴风雨同样有意义;对于一场精彩的,屏幕四周的黑暗同样有价值。所以说坐船的和撑船的谁是主体,我们都知道,他们各有各的优势。说

明教师对每位学生不能用唯一的方法教育学生,唯一标准学生,学生都是学习过程中的主体。其次,教研室王主任在如何能尽快提高新教师的教学业务水平中谈到了他的一些看法和建议,列举了教育教学的很多事列,教师的主要任务就是教书育人,向学生传授科学文化知识,促进学生的全面发展。因此,教师必须具备比较渊博的知识和多方面的才能。在知识方面,教师要有比较精湛的专业知识、技能,广博的科学文化知识和扎实的教育科学知识;在能力方面,教师要有敏锐的能力、正确的语言表达能力以及较强的组织能力、能力。所以教师要出色完成教书育人的工作,必须尽快地努力提高自己的业务水平。新教师是教师队伍中的新生力量,这些新教师进入工作后,若学校不及时进行有的指导,经过一段时间后,会形成教学的某种稳定状态,这种教学,结果往往是不。所以,新教师要迅速而顺利地走上教学之路,走好教学之路,所以在不断地为自己充电的同时,还应善于向别人取经,不耻下问,因为每个教师都在教学上有一套自己的教学方法,这些都是通过平时一点一滴的积累,一步一个脚印的去实践,所以每个教师都应不失时机地向自己的同行、同事、老前辈学习,向周围一切可以学习的人学习,去借鉴他们的成功经验,吸取他们失败的教训,教师才能不断地更新知识,吸取别人的新经验,勇于探索,勇于实践,才能更快地提高自己的业务水平。最后,黄校长在教学数据统计和质量分析中谈到怎样来正确的评价我们平时的教学成绩,以及的难易度。这是一个具有学术性的知识讲座。它能让我们更明确地知道班级的整体,优差生的分布情况以及班级在学校的情况。很多比较抽象的东西在多媒体的显示以及黄校长精辟的讲解中让我们通俗易懂。 特别是举的那些事例,他自己边讲解边让我们一起来计算。 通过这样边讲解边实践让我们正确的掌握怎样计算标准差,怎样来正确的评价一个学生、一个班、甚至一个学校各方面的情况。这堂课在我们平时的学习工作中发挥着举足轻重的作用。为我们这次的新教师培训画上了一个圆满的句号。为期五天的培训在薛老师的总结中结束了,使我感触颇深:作为一名刚接触小学教育的新教师,我觉的新教师的成长过程是很漫长的,我们要把教育学生做事、做人放在首要的位置,正确看待优生与差生。我们要承认学生是有差别的,善于发现每一位学生的闪光点。只有这样,我们新教师才会随着学生的成长而成长,才会随着时光的流逝而不断进步。新教师培训,它是我们在教涯中迈出的第一步,希望大家越走越好!

〔教师培训感言〕随文赠言:【受惠的人,必须把那恩惠常藏心底,但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】


第二篇:教师培训感言[宋晓琴]


教师培训感言

临泽县鸭暖中心小学宋晓琴

工作在教学第一线我很荣幸参加了兰州城市学院承担的20xx年东西部农村中小学骨干教师小学数学培训学习。培训的时间虽然很短暂,但是每天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都是面对不同风格的名师、专家和教授,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。让我对自己有了一个新的认识,让我对我们的教育与新课程又有了一个新的认识,现将我的培训感言小结如下:

一、感受名师风采

此次培训,省教育督学白春云教授,武威市凉州区教育局冯亚瑾老师、城市学院苏旺辉等老师做了精彩的讲课,通过这次培训学习,我深深体会到专家、领导、老师的热情,感受到学员集体大家庭的温暖。在这里,四处弥漫着一股浓浓的暖意。

为我们进行讲座的老师兢兢业业、严谨治学的敬业精神令人敬佩,他们热情开明、平易近人的态度使人倍感温暖。同时,这些专家与名师都有一个共同的嗜好——读书,他们充满智慧和灵气的课堂正是得益于他们读书。读书,可以让自己从不同层面得到丰厚;读书,可以加深自身文化底蕴,提高自身专业素养。今后我努力的方向就是每天要读书,只要坚持,哪怕读一点点都是好的。在读书的过程中,还必须要学会思考,在思考中进步。

二、聆听精彩讲座

本次学习聆听了多位专家的讲座,他们讲得十分精彩,且通俗易懂,我想这和他们高深的文化修养是分不开的,让我真的是受益匪浅。

通过培训使我深深地认识到“教育不仅仅是知识,爱才是果实。”“教育是一种心灵的唤醒”。白教授的报告《做一位有教育思想的教

师>>的感悟: “教书是一件很愉快的事业,你越教便会越热爱自己的事业”。做一名优秀教师需要有一种对教育事业执着、永不满足、追求卓越的拼搏精神,不要错过任何一次学习的机会,要干一行爱一行。深深激励着我今后该怎样做。

冯老师报告《拥有阳关的心态,享受教师生涯》给我们深深的警醒,教师要有一个乐观的心态,,我们对待生活的态度要乐观,我们要把最美丽的语言‘微笑“送给最灿烂的“太阳”。我们对待工作要有奉献的态度,要有教研的态度。作一名学生喜欢,家长信任,老师夸奖。领导赞赏的教师。

三、更新教学观念

通过学习,使我耳目一新,深深地认识到自己以前那种传统教育教学的师生观已跟不上时代的发展。要想跟上新世纪的教育教学步伐,就要首先转变传统的教育观念,树立正确的师生观,增强热爱教育事业的信念。在教学活动中,师生关系是基础,良好师生关系的建立是教育教学活动获得成功的开始,构建教学双主体之间的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的师生关系。在课堂教学中,要打破教师主课堂的惯例,彻底抛弃教师心灵深处沉积的传统的专制思想观念。搞好小组文化建设,让每一位学生都得到全面的发展。

四、拓宽学习视野

我常想:能参加这样的培训学习,是领导和老师们对自己前阶段工作的一个肯定和认定,大家对我寄予了厚望。想着想着,我就有些汗颜,因为自己实在是很浅薄、积累也很少。于是我暗暗下定决心,一定要抓紧一切有利时机来完善和提升自己。

五、加强专业文化学习,做一专多能的教师。

想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水甚至更多的水。这几天几位专家教授讲的课就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给我们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。

用“受益匪浅”难以言尽培训的体会;以“感受颇深”无法描述内心的充实。我想,作为在教学一线的我们,应静心潜学原汁原味的课程理论,结合自身实践扎扎实实地探索,实现讲与学的和谐统一。在短短的培训时间里,来自各位专家的谆谆教诲,来自同行们的倾情相助汇成了一股股沁人肺腑的暖流,汇成了一声声催人奋进的号角,支持、激励着我始终不敢有丝毫的懈怠和停留。展望未来的工作、学习之路,将是永无止境的,而我却愿在这快乐而无止境的追求中去实现自己的梦想。

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