培训体会

在这个如火如荼的七月，我们毕业了结束了我们的学生生涯。同时也是在这个夏意盎然的七月，我们来到了中铁城建三公司，成为了这个大家庭的 一份子，开始了我们的职业生涯。

怀揣着对未来的憧憬，对公司的向往，七月十五日傍晚，我来到了天津滨海新区，当时接到我们的是秦胜学长，在一起交谈中，感觉得出来胜哥是一个热情、容易相处的年轻人，安排我们住在了汉庭酒店。当天晚上，我们所在同一个项目部的几名新人也聚在了一起，彼此相互认识熟悉，一起聊起了人生，梦想和未来，就和当初刚刚进入大学刚见面的室友一样，一切都有种熟悉的感觉。伴随着对接下来三天公司培训的好奇，我在想着三天我们会做些什么，学习哪些东西，渐渐不知不觉进入了梦乡。

七月十六日早晨，坐着公司的大巴来到了中铁城建大厦，这是我第一次来到公司总部，第一次看到我们公司的大厦，看着如此宏伟的建筑大厦，心中有些激动，也有些骄傲，因为我可以自豪的说这就是我的公司，公司高大上的形象也烙在了我的心里。上午我们参观了展厅，徐姐带领新员工们走进三公司的荣誉展厅，讲述三公司获得的荣誉、奖项、奖杯。每一座奖杯的背后都是三公司人心血的结晶，同时也是三公司文化的体现。这种最直观、最具震撼力的形式让我们能很快地认识企业文化，融入企业的文化氛围中。接下来公司组织我们参观了天津城建大厦、滨海信息安全产业园工程和天山路地道工程。各位部长和相关技术负责人为我们讲解工程概况、重难点以及技术上的创新，同时也对我们提出的问题一一作了详细解答，这次走进现场，亲身感受了工地氛围，对以后的工地生活有了一个初步认识。

七月十七日上午，公司安全总监李平给我们上了入职第一课，安全培训。安全是我们做每件事之前都必须强调的。尤其我们的工作是在工地上这种高危地方，将来我们都将走上一线，深入现场，安全培训就显得尤为重要。通过讲法律法规，列举安全案例，深入浅出，让我们新员工体会到注重安全是一种责任，不仅是对自己负责、对家人负责，更是对企业负责，对社会负责。当天下午，崔哥给我们开展了最受欢迎的素质拓展训练，开始我还不知道素质拓展训练是什么样的训练，还以为是要跑步或是上体育课之类。事实证明是我想多了，原来是一系列很有趣的小活动和游戏。素质拓展训练是一种以提高心理素质为主要目的，兼具体能力和实践的综合素质教育，它以运动为依托，以培训为方式，以感悟为目的。它与传统的知识培训和技能培训相比，少了一些说教和灌输，多了一些运动中的体验和感悟。首先我们进行了分组，我被分到了第一组，我们确定了我们队的队长，制定了自己的队名、口号和队歌，也画了我们的队旗。我们是铁拳一队，队旗上是一个握紧的拳头，寓意着我们不管遇到什么困难都要握紧拳头向前冲。 第一个游戏是快乐传递，游戏方法：各队所有人左右手拉手站成一列横队，排头右手拿呼啦圈准备。听到哨声后，随着手臂、头、肩及整个身体的协调用力，把呼啦圈从本人的头上经过脚底传送到下一位同学处，下面同学按照以上方法进行传递，到最后一名同学时用时最少方为优胜。这个游戏能提高学生的团队协作能力，发展学生的柔韧、灵敏、协调性及自我表现的能力。第二个游戏是信任背摔，做此项目的人站在放在桌子上的椅子上面，为了防止摔下去时手臂伤人，要将双手绑在自己胸前，然后背朝墙下，身体站直，直挺挺地向后倒下去。下面有

8人面对面站成两排，每个人都伸出双臂将上面倒下人接住。信任背摔又叫信心跌，顾名思义就是要彼此信任，这个游戏能充分发挥团队合作意识，调动大家团队配合精神，领会到信任是合作的基础，合作是成功的前提。第三个游戏是模拟电网，模拟电网是一个四周布满线的一个通道，人就从通道中穿过。游戏规则是所有人员都必须穿过模拟电网，但不得触电（也就是触到模拟电网四周的线）。我觉得这个游戏要讲究方法，方法用的好，很快就能穿过去。这个游戏考验了我们的临时应变能力，遇到困难时，临时想出好的有效的解决办法。第四个游戏是跨越雷区，进入雷区者只能走相邻的格子，地雷的分布对你们是未知的，每走一格大声向培训师通报格内数字，然后听培训师的口令：当说“请继续”，表示无雷，可以继续前进；当说“有雷”时，即表示队员被炸伤，该队员返回至入口处。这个游戏体现出团队合作精神，告诉我们要敢于尝试，不怕失败，从失败中吸取经验，最后一定会通向成功。

三天的培训很快就结束了，公司领导、同事的热情，对我们新员工的关心给我留下了深刻的影响，体现出了我们公司人之间的团结。同时崔哥组织的各项活动都有条不紊，每个游戏也都有很大的意义，教授给我们不同的道理。这三天，学到了很多，也喜欢上了我们公司，在接下来也一定会努力工作，认真学习。 最后，感谢三公司给了我们这么好的平台，这么好的机会，感谢领导对我们的关心和栽培。

第二篇：计算机中级培训感言

培训感言

一月十九、二十号，我参加了市计算机教育技术中级网络培训。两天的集中学习，我十足又当了回“学生”，小组竞争机制充分调动了学员的积极性。授课老师一改以往的授课风格，让学员乐学、好学。本次培训以人为本，满足教师成长的需要，是老师能够获得即接近与其工作流程，又富有新意的体验，在体验中感悟运用现代教育理念与信息技术支持教学创新的魅力。下面，我就本次教育技术培训谈点个人的体会：

首先感谢这次培训指导老师刘梅老师，是她辛勤地备课、严谨地教学、负责地批改，让我们每位学员的思想和知识行囊都满满的。

其次在面授和网络学习中让我知道了学习教育技术的重要性；快节奏的世界，我们一不小心就赶不上飞速发展的社会。让我很是感慨怎样让我们这里的孩子们能够与时俱进，这就是自己今后的任务。

关于“评价量规”，也是我这次参与培训一大收获。评价是教学的激励机制，只有通过评价很好地调动学生的学习积极性，才能保证单元教学的持续进行。而“评价量规”的制定，让教学有了航向，让学生学习有了目标。对评价指标的准确描述，我感觉自己还很欠缺，是今后努力的一个方面。

可想而知，如果能把这样的平台真正应用在课堂教学中，那么对培养学生自主学习、合作学习、探究学习、提高学生兴趣必然有着重要的作用同时也能使学生的学习活动形式更加丰富，给学生的自主空间，帮助学生确立自主的尊严和获得可持续发展，变“要我学”为“我要学”给学生提供丰富的学习资料，让他们通过讨论、交流等多种形式的学习，从而提高课堂教育效果。

本次培训中用到的思维导图软件、网页设计软件，特别适用，有效的降低了教学备课时的负担。同时在运用的过程中对于教学技术的理解更加清晰。

培训中涌现的那些助人为乐的人值得我们去学习，也让我看到今后该怎样去进行教学，我们的学生该有着怎样的发展。

总之，在今后的工作中，我们一定会更加努力，将会把学到的知识充分应用于教育教学的实践中，为学校现代教育技术水平的提高，为信息技术与学科整合的进一步发展，作出自己的贡献。这次培训不仅让我增长知识，提升理念，思想上的提高，还调整了心态，以后会多参加这样的培训。