创新大赛获奖感言

常州卫校 朱正尧

随着时间的推移，江苏省创新大赛已经落下了帷幕，伴随着获奖消息的来临，我心中洋溢着阵阵的喜悦，这是我在学习道路上获得的最大的鼓励，促使我迸发出继续前进不怕困难的信心。

参赛之前的准备

我是一个遇到有展示自己的机会都会努力把握的人，在一开始得到可以参加创新大赛的时候，我积极的报了名，但报名之后发现面临巨大的困难与如何着手制作的难题，我不知道该从哪个方面开始思考，更不清楚何从下手。我从报名到老师指导之前的心情是急剧的焦虑，直到我接触到了学校开展的创新讲座才有了头绪。值得欣喜的是我们学校的领导很重视学生的创新教育，定期开展创新知识讲座，加深了我对创新的认识与理解，并且我报名参加了学校的创新社团，不仅丰富了我的课余生活，还对我参加的这次比赛有了一定的帮助。

有了对创新思想的基础认识后，我与我的指导老师展开了长时间的交流，老师开导我从身边的事物开始思考，建立在专业的基础之上，做到服务家庭与社区的三个设计向导对我的创新方向产生了决定性的作用，到了这个时候，我放下了心里包袱开始了我的创新之路。

体验比赛的快乐

随着作品的一次次台上讲解，老师与同学对我提出了很多的改进意见，我的作品已经基本成型，我怀着激动的心情等待着大赛的到来。时间走的很快，到了参加比赛的时候了，我带着我的作品来到了远在昆山的展厅，在展厅面前，我仔细的看了看我的作品，想到自己在假期中放弃很多的娱乐时间花了很大的心思在它身上，此刻的我觉得都所做的一切都值得了。在会场，认识了很多志同道合的朋友，与全省各个地方各个专业的参赛选手做了面对面的交流，这样的学习方式与学习体验是我的学习道路上前所未有的，也是书本上的知识无法比拟的，我珍惜了每一刻并且仔细的观察其他选手不同样式风格迥异的参赛作品，带给我的是视觉与大脑思维的盛宴。

会展的专家来到了我的作品前，我看着这张慈祥的面孔，熟练的介绍起了作品的制作过程与使用方法、针对人群等，我的作品是将不同的锻炼工具通过组装与改装而成的训练组合，专家听了之后还从口袋里拿出了和我作品中功能相近的一个小部件，说他是随身携带的确实很实用很方便，对我的创新思路表示了认可并且对我说了鼓励的话希望我在专业方向继续努力。我流露出了会心的笑容。

获奖的真实感悟

参加完了创新大赛，我回到了学校，看着大家新奇的面部表情，我给大家展示许多现场的照片，此刻的我心中充满了对比赛的回忆，这样的既有教育意义又有知识推进的学习方式，我庆幸我把握了，感谢学校可以给我这个特殊的学习机会。

回顾昨天，展望明晨，创新是发展的希望，把握创新的脚步，会使自己获得提升。在过去的一年的时间里，思考与实践在我的创新道路上始终的随行，悉心听取他人的意见完善作品，在整个过程中，比赛结果并不重要，获得了奖励只能是对自己过去所做的努力表示了肯定，重要的是自己的参与的全身心投入，因此，我体会到了比赛之外的快乐。

创新是我前进的方向和动力！

第二篇：获奖感言 (2)

长江大学奖学金获奖感言

得知自己获得长江大学奖学金，内心感到一阵惊喜。这是我第一次获得奖学金，所以这次获奖让我感到很欣喜，这并不单纯是金钱上的物质奖励，这是对我在大一期间表现的一个肯定，这是用金钱买不到的。

感谢学校的奖学金制度，这既是对我们的一种奖励，更是对我们的一种激励。它让我们在以后的学习和生活中继续努力，戒骄戒躁，一步一步向梦想的彼岸前进。其次，要感谢老师们，感谢他们的谆谆教导，没有他们辛勤无私的奉献，就没有我今天的成绩。还要感谢我身边的同学和朋友，是他们给了我支持，是他们给了我鼓励。他们让我懂得了什么是爱，什么是集体的关怀。

以前听学长们说获得奖学金有多么不容易，但现在证明，奖学金并不是那麽遥不可及，只需要在学习上多付出些时间，多付出些努力，只要用心去做，这绝不是难事。这次获奖也将成为我继续努力的动力，让我不断的充实自己，完善自己，为以后的人生打下坚实的基础。通过一年的学习，我认为大学的学习和高中的学习有很大的不同，这要求我们学会适应，这样我们才能有华丽的转变，才能让自己有一个精彩的大学生活。

高中的时候，我们习惯被安排。每天白天的课被排得满满的，老师向我们灌输各种知识，我们只需要不停地记。早晚自习有忙不完的作业等着我们，我们似乎就是一台做作业的机器，没有其他的想法，每天机械地运转着。

进入大学，课余时间变多了，但并不意味着我们无所事事，我们要学会自己安排，时间平淡，并不平庸。上课老师所讲的知识点很多，有些只是点到为止，我们在课下很难见到老师，这就需要我们课下自己查找资料，理解透彻。像英语四级，六级的考试需要我们自己找时间准备，这要求我们学会合理安排时间。比如我们可以利用早上的时间学习英语，因为这时我们的头脑很清醒，记忆力好。学习时最好和同学们交流意见，每个人的角度不同，我们得到的方法也就越多。

我认为学习要做到三步：接受、反思、创新。

接受的过程，是我们向老师学习的过程。怎样才能更好地接受呢？主要是上课要认真听讲，跟着老师的思路走。老师的每句话都是与课本知识联系在一起的，如果思想开小差，就不能很好的理解老师所讲的知识，也就不能说是接受了。

反思的过程，是查漏补缺的过程。课上只是对知识点有大致的了解，很多细小的知识我们要弄懂，我们还需要对知识做一个梳理，让知识在头脑里有一个系统的概念。比如说学习马克思主义哲学，它的前后知识点是联系在一起的，而老师讲课时很多知识点是分开的，这就需要我们自己构筑知识体系。我们不断的积累，我们的头脑就会不断的充实。

创新的过程，是举一反三的过程。大学本来就是一个不断提高，不断超越的阶段。在这样一个信息爆炸的时代，在这样一个知识贬值的时代，创新是我们前进的不竭动力。根据自己所学的知识，结合自己的所见所闻，探索与之相关的知识，让我们的思维更开阔。我们也可以对某些知识有自己的想法，想一想有没有更好的方法去解决问题，有句话说的好：没有最好，只有更好。不一样的思想才有不一样的成绩！

在大学，学习固然重要，但也不能忽视全面发展。人总要踏入社会，当前社会的竞争是综合实力的竞争，有一个好的综合素质，才能有更好的发展。平时除了学习，我会写一些文章，有的还获得了些小奖励。我总是积极参加班内组织的活动，上台发言，班忙准备，体会到集体的快乐，同时自己也会有成就感。有时

我们彼此打打闹闹，但我们的感情更深了。记得大一，我因为高烧住进医院，整天被隔离不许出去，也不需外面的人进来。内心有孤独，恐惧，但好在有同学的电话，短信，他们鼓励我，激励我，给了我信心和勇气，支持我战胜病魔让独在异乡的我不再孤单。现在想起来，仍有无限的感动，真的很感谢他们。不管怎样，我很珍惜现在的班级，珍惜这个另类的大家庭。

有个老师曾经说过“大学里就是把该丢的脸都丢光，将来走出社会就不用丢脸了！”也许就是这样，我们要学会寻找自己的错误，自己的不足，加以改正，才是我们要做的重要任务。可以用我们的眼睛仔细观察身边的老师和同学，观察他们的举止，来规范我们的举止：好好使用我们的耳朵仔细聆听他们的话语，来规范我们的话语：好好利用我们的触觉，感触他们的灵魂，来陶冶我们的情操。充分发挥每个官能的最大作用，学习学校里的欢乐和美好。很多美好的事，我们可以在学校里耳闻目睹，也会让我们受益匪浅。只有这样我们才能不断地强大起来，之后回报老师和父母，回报社会，回报国家。

有句名言说：机遇青睐有准备的人。雏鹰想翱翔于天空，需要不断的练习飞翔，河流想要汇入大海，需要不断的向前奔流，幼马想要奔驰于旷野，需要不断的跌倒又爬起，我们想要更好的适应社会，就要排除万难，不断学习，丰富自己。“百步九折萦岩峦”时，学会养成知难而进，逆水行舟的能力，让逆境挖掘我们的智慧，激发我们的潜能：“吹进黄沙使到金”时，学会养成不骄不躁，沉着理性的脾气，让成功增加我们的信心。

在学习方面，奖学金是我更有信心去学习，是我了解到努力学习不仅能学好专业知识，为以后的人生道路打下基础，并且通过自己的努力也能减轻家里的负担，是自己能相对轻松的面对学习和生活。所以不论是为了自己还是父母，我都会一如既往的努力学习。

在生活方面，我一直有勤俭节约的习惯，我不会将获得的奖学金铺张浪费，我认为每个人的劳动都应当得到尊重，铺张浪费是可耻的行为。有些同学拿到奖学金之后，马上挥霍一空，尽管这些钱是我们自己努力争取来的，但作为大学生，我们应该学会理性消费，是奖学金发挥最大效益，更有益于自己的学习和生活。所以我想我会把它用在最需要的地方。

总而言之，这次获奖让我很高兴，获奖的荣誉是对我努力的肯定，也是对将来勇敢生活和增长知识的鼓舞。奖励只能代表过去，而对于未来并不能说明什麽，学习如逆水行舟，不进则退。我将以谦虚的态度，严谨的作风一如既往的向我的人生目标奋进。

————工管10901

凌瑞梅