二年级上期家长会发言稿

时间:2024.3.19

用心一切皆有可能

尊敬的各位家长: 首先,对各位家长能在百忙之中,抽出时间来参加这次家长会,表示忠心的感谢!感谢你们,对我们班学生的关心和爱护,感谢你们,对我们班级工作的大力支持。开学已经两个多月了,今天,我们终于有机会坐在一起,共同讨论和交流,关于我们孩子学习和生活等方面的情况。

一、作息时间

咱们二年级学生的作息时间,具体要求如下:晚上最迟8:30上床睡觉,早上7:00起床(保证孩子每天10个小时的睡眠时间),给孩子半个小时的梳洗、吃饭时间,从小让他们养成做事不拖拉、不磨蹭的好习惯。7:30——8:00按老师前一天下午布置的读书任务进行家庭晨读,每天至少要读30分钟的书,任务完成后也可以读自己喜欢的故事书。现在学校已经取消了早读,8:20预备,8:30分上课,刚才大家来的时候可能已经感觉到文化路路上人多车多,非常拥挤,尤其是对于咱们低段的孩子来说防范意识差更是不安全,孩子从家出来早了,一是在路上不安全,二是天气渐渐冷了,孩子来早站在街上会受冻。所以咱让孩子8:00从家走。中午的时间可让学生做自己喜欢的事情或睡会儿午觉。1:40从家走。上午放学时间为11:40,下午放学时间为4:40。以上是我们对作息时间的调整及安排,请各位家长按照学校的布置严格执行,确保孩子的安全和健康。如果孩子生病了或者家里有事情不能按时到学校上课,也希望家长能托附近的孩子带个信或者打电话告知,好让我们老师放心。办公室号码:62677912或62677922

二、班级情况

三、提出建议

各位家长,孩子的成长学习,学校有着义务和责任。同样更离不开家庭教育这个平台。一个孩子良好的学习习惯除了老师在学校的培养以外,更重要的是家庭教育的结果。有时候不是老师所能左右的,而是家长长期以来给孩子养成的结果。为什么这样说呢?因为你们把孩子送进学校之前,孩子的生活习惯已被你培养起来。生活、学习往往是相辅相成的。一个人的生活习惯影响着决定着他的学习习惯。所以,各位家长肩负着任重而道远的任务——帮助你的孩子养成好的生活、学习习惯。

首先,从生活习惯入手。

现在的孩子普遍太懒。细细想来,不是说孩子一生下来就懒,而是由于我们做家长的对孩子的事情包办的太多,造成孩子懒的结果。孩子生活中懒,辐

射影响到学习上。主要表现在以下几点:

1、家庭作业不想做,认为是给家长老师做的。

2、上课发言不积极,不动脑子,只听别人的,被动的学习。

3、上课动手能力差,总比别人慢一拍。

4、自己的书包、学习用品杂乱无章,没有条理。

5、自己会完成的事情,不能独立完成,还要家长帮忙。

有的家长说,学习跟这有什么关系,其实,这是一个连锁反应,生活习惯决定着他的学习习惯,打个比方,在家里很懒的孩子,来到学校同样不想动手、动脑,因为他已经懒惯了。

建议家长从以下小事做起:

1、让孩子自己整理书包,自己整理房间,家长隔一段一检查,帮助孩子学会有条理的整理。

2、每天晚上,在家长的督促下独立完成洗脸、刷牙、洗脚,天天坚持如此。

3、回家写作业时,能够独立完成,写作业时要求不要写着玩着,不要看写着作业看着电视。

4、家长不管有多忙,一天中都要抽出十分钟陪陪孩子,和孩子交流一下一天的学习情况。

如果,你的孩子能够完成以上4点的话,孩子的学习你就是不去多问,孩子的学习自然而然就差不了。

俗话说,有能力的孩子是锻炼出来的,不是说出来的。放手给孩子一个机会,相信孩子。同时做父母的多一些耐心,多一份执着。在父母的帮助下,孩子会一步一步走的更加稳健。

其次,语文学习指导。

1、早读情况。俗话说:一年之计在于春,一日之计在于晨。早晨是脑子最清醒,记忆力最强的一个时间段。我们应该利用这宝贵的时间让孩子充分的读书。早读从作息时间改过之后一律在家进行早读,早读内容以老师布置的为主,孩子完成后可以进行自主阅读,最好能把自己读到的故事简单讲给家长听,这样不仅有助于孩子阅读能力的提高,也有利于培养孩子的口语表达能力。

2、家庭作业情况。周一到周四我们每天只布置一门作业,周一、周三语文,周二、周四数学。作业时间均不超过30分钟,因此,除了完成家庭作业我希望各位家长能针对孩子的实际学习情况适当地指导孩子读读书,做做题、听写听写词语。

(1)语文作业一般是预习、语文实践(搜集资料、手抄报、制作阅读记录

卡等)和书面作业。如果是预习作业,孩子预先完后,你可以让孩子给你读读课文,或者给你读一读生字。如果是实践作业请你辅助孩子完成。如果是书面作业,请关注孩子的书写习惯(正确的坐姿、握笔姿势等)、正确率,让孩子养成良好的习惯,字要写得正确、端正、整洁、规范。孩子的作业能否按时完成,就需要家长的配合。我们每天都有很多需要家长签字的作业,主要是考虑到一些同学自觉性不是很强,有了家长的督促,能够完成得较好。同时也希望家长在签名字的时候,能翻看一下孩子的作业,看看他前的作业有没有写完,字体是否端正,。还希望家长能偶尔地翻翻孩子地语文书,数学书,了解一下孩子现在是在学习什么了。希望家长您全力配合。

(2)养成听写的习惯。

进入二年级孩子们的的识字量、写字量都加大了。低年级的学习重点之一就是识字写字。识记汉字是学生掌握的最基本的知识。每天孩子在校时间只有6个小时,识字又是一个需要反复巩固的过程,仅靠每天的两节语文课是不够的,所以请家长给孩子养成听写的习惯(一周听写2-3次),发现错误及时纠正。这样有利于孩子扎实掌握所学的生字。

3、课外阅读的习惯。

阅读是语文学习的重点,阅读能力的提高有利于孩子学好各科课程。希望能引起大家的重视。我们一周为孩子安排了两节阅读课,但是光靠这两节阅读课来提高孩子的阅读能力是远远不够的,这就要求孩子在课下能够养成爱读书的好习惯。如,孩子吃过午饭后,可一让孩子读一会课外书,或者晚上孩子没有书面作业的时候也可以让孩子读一会书。如果您发现孩子的读书兴趣不大,您如果有时间可以和孩子一起读书,读后可以和孩子交流一下书中的人物或者一些有趣的情节,来激发孩子的读书兴趣。习惯的养成并非一朝一夕,希望各位家长能为孩子的学习、成长创设一个良好的环境,能抽出时间多关心孩子的学习,多督促孩子的学习,使其养成良好的学习习惯。

四、加强联系。

孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是非常重要的。我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,希望大家及时、当面向我指出,我们肯定会"有则改之,无则加勉"。在班级教育过程中,我们会尽全部的力量,尽心尽责。

各位家长,你们的孩子需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护相信每

位家长都希望自己的孩子有所发展,有所进步,让我们从现在开始就行动起来吧,我相信只要我们肯用心,有恒心、耐心、细心,我相信我们的孩子到期末时会给我们带来更大的惊喜!


第二篇:初二上期家长会发言稿


家长会发言稿

尊敬的各位家长:

大家好!

首先,请允许我代表所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班级工作的大力支持。

对学生而言:

1.学习方法不科学:具体表现在出力不少但效果不佳。

2.学习主动性还存在一些问题,一部分同学把学习当作任务来完成,而没把学习当成自己的事业,因此处于被动应付的局面。

3.自信心严重不足:特别是一部分学习有困难的同学,由于学习不跟趟,对学习失去兴趣,这要加强正面引导。其中最突出的问题就是偏科现象,要引起重视。希望家长配合教育。

4、学生的一些良好习惯没有形成。个别学生,每次考试成绩都不太理想,实际上就是学习习惯差了一点,在校的表现如:早读到校后不能立即抓紧时间早读,上课听讲效率不高,课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如:周末等放假期间不能科学安排学习时间,学习观念不强。对此,我们老师会更进一步加强引导,希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间,同时检查要跟上,发现问题要及时解决。如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育,一旦发生不良的后果,后悔就晚了。

今后我们要做的:

1、多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是孩子很尽力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪,面对成绩差的孩子,家长不应该一味的责备,更不应该放弃,我前一段时间刚从一个学生口中听到一句话:“我妈妈说,反正我平时也读不好,还补什么课啊。”不知家长在说这些话的时候是否考虑过孩子的感受,面对这样的问题,面对成绩不理想的孩子我们该做的是跟他一起努力,想想怎样才能把他的成绩搞上去,多关心他的学习情况。其实有些时候你给孩子50元钱,还不如送他一本价值20元的书,我觉得他更喜欢后者。

2、教育学生遵守纪律。家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律。这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念,做到文明守纪,就显得格外必要。要教育学生明白,一个懂得规矩,并且自觉的遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步。风筝要想飞得高,必须由底下的线牵引着,假如没有了这根束缚它的线,风筝只能掉在地上。人也是这样,不要幻想什么绝对的自由,绝对的自由带来的是绝对的放纵,是绝对没有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅是对自己的一种伤害,对于那些刻苦学习,一心求学的学生来说也是一种伤害,对于我们班级也是一种伤害,这是我们不愿意看到的,也是绝对不允

许的。

3、针对学生的情况,及时和老师联系,及时沟通。我们班级的学生比较多,我作为班主任和各位家长的联系都不是很频繁,其他老师和家长交流的机会就更少了。我觉得在教育孩子的问题上,首先要了解学生,在此基础上家长和老师们携起手来,把工作做到学生的心坎上,做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系,一方面可以使自己的工作更加具有针对性,另一方面,也可以对学生形成一种前进的动力。现在,有个别的学生家长老师两头瞒,自己落得一个逍遥自在,结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作,我想至少可以使他们更进步一些,这就需要我们进一步交流。

有以下几个方面需家长注意:

(1)休息时间不经家长陪同不要外出。

(2)早晨到校时间:7:10(值日生7:00),下午2:30(值日生2:

15)做到不早到,不迟到。

(3)周末也要按时作息,做到劳逸结合,建议每天学习平均4——6小时以上(对一周所学知识归纳、巩固复习和提高)。

(4)上午11:50放学,下午6:30放学,家长要掌握时间,要求学生放学按时回家,不能在外逗留、玩耍。

(5)每天晚上的学习时间应达到2小时以上(经调查有的同学每天晚学习3小时左右)。

3、家长要经常过问孩子的学习,了解孩子的学习效果。走读生的家长晚上可以在孩子做完作业后检查一下,签上字。这一方面加强了家

长和孩子的沟通,学生也有一种被重视的感受,老师看到家长的签字在改作业时也会倍加关注,所以你们何乐而不为呢。

4、经常与老师取得联系,与老师密切配合。及时了解学生每月在校的学习、纪律等情况,仅靠一次家长会,解决不了什么根本性的问题,事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系,希望老师与家长的教育取得一致,形成一股合力。

5、注重培养孩子的劳动观念,要求孩子在家必需干一定数量的家务活。可以采取定岗、定位的方法,如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜等,不学会生活,往往也不会学习,在教育孩子时,要求自己的事情自己做,希望家长不要把孩子的一切事情都包办,要有意识培养孩子的责任感。

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