各位家长:下午好!
首先非常感谢你们来校参加这次家长会活动,欢迎你们一起来探讨您的孩子
在教育、学习、生活中的问题。感谢大家对我们学校工作的支持。感谢您对学生
的关心和爱护,我深深知道,那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切
希望和美好憧憬,如果没有你们这样的支持,孩子们不可能有这么大的进步。在
座的有些家长我们接触的机会比较多,所以可能就对我和孩子们的了解也就多一
些,但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些,相对来说对
我和孩子们的了解就少一些。今天我们想通过这次家长学校活动使每位学生在本
学期都能取得或多或少的进步。使我们的孩子都能更加健康快乐地成长
下面,我就先将本班学生期中检测情况向各位家长做简单的汇报:这次考试
题目相对比较难,最高分是王烨欣95分,前10名的分别是王烨欣95,王超93,
俞佳伟91,张雯欣90,顾柯莹89,陈周柯87,王梓晴86.5,孙少凡86,钟佳
军86,邓欣亚86。与学期初相比,进步比较明显的是李嘉彬、李崇博、刘明迪、
秦正康、金淼、罗怡倩。
考试成绩只能作为一个阶段的总结,作为我们老师和家长,我们更应关注的
是孩子平时的学习表现。而语文学习主要包括以下几方面:上课、作业、作文、
背诵、课外阅读。
下面我就从这几方面进行汇报:
上课:是语文学习成绩好坏最关键的。学生知识的获得主要是上课,如果上
课不认真听讲,那么课后是难以弥补的。可以说上课一分钟抵得上下课一小时。
比如班上大多数学生上课就比较认真听讲,但认真听讲还不够,还必须要积极思
考,踊跃发言。比如班上有的学生发言比较积极,如钟佳军、张雯欣、王烨欣、
王梓晴等,所以每一次的考试都比较优秀。而那些考试成绩不太理想的,大多数
上课容易开小差,比如林明鑫、王康鑫、刘亚飞、严铖航 等。
作业:作业是坚持学生对知识掌握情况的检测,作业正确率高,说明对老师
讲的知识掌握比较好,正确率低就说明上课没有好好听讲。比如王康鑫、刘亚飞、
林明鑫、严程航等同学作业正确率较低,与他们上课经常开小差就有很大关系,
有的题目我在课堂上讲了,他们还是不知道。还有从作业字迹上可以看出学习态
度问题,字迹工整,态度就比较认真;字迹马虎,态度就比较马虎。一马虎,就
是在聪明的脑袋也不会取得好成绩。比如班上字迹马虎的有严程航、刘明迪、王
洋等,应该说都有点小聪明,上课时也能积极发言,但成绩总上不去,就是因为
态度不好,要想改变态度,从写字做起。
作文:是语文成绩最重要的一个方面。成绩是否优秀就看作文。比如班上语
文成绩优异的同学就是因为作文比较好,还有的同学平时表现也不错,但就是得
不到高分,原因就是作文水平的差距。小学写好作文,上中学在语文方面就不用
发愁了。小学生正是刚学写作文的启蒙阶段,所以模仿是很重要的,因此,我要
求学生多看作文选、课外书,多背里面的好句段,这样才能提高自己写作的水平。
课外阅读:在语文教学方面,有一句老话:“三分课内,七分课外。”这不是
所课内不重要,而是说要将课内学的一些方法在课外阅读中进行运用,真正成为
自己的能力。课外阅读吧不仅可以提高学生的阅读理解水平,还能够丰富知识,
现在的学习光靠课内的东西是远远不够的。课外阅读还能让学生学会做人,有时
我们老师家长说一些道理,他们可能觉得有些烦,但在读书的过程中他却会受到
潜移默化的影响。我们有的家长不要看到孩子看课外书就认为是在看闲书,就进
行制止,而应该关注孩子在看什么书,如何是有益的书还要鼓励他看,还要给孩子多买一些好书。
背诵:学生语文素养的提高还需要有丰富的积累,古人说:“熟读唐诗三百首,不会做来也会吟。”没有丰富的语言积累,学生就说不出精彩的语言,就写不出好的作文。因此,我们要督促孩子多背一些优美的句段,名言警句,成语,古诗等。如果养成每天背诵的习惯,一两年就能有深厚的语文积累,今后的语文学习特别是作文就不用担心了。
刚才,我谈了作为语文老师在教学方面的做法,要想孩子取得优异的成绩,最重要的还是要家长的培养。我们许多家长有一个错误的想法,认为教育是学校的事情,把孩子送到学校就不关自己的事了。还有的家长看到孩子成绩不理想,就送到家教那里去。在这里,我要说的是,这些做法其实是这些家长一种不负责任的做法。我读过许多家教方面的文章,凡事有所作为的人大多是有着良好的家教,比如世界发明大王爱迪生就是由母亲培养的。在发达国家,包括在我国的城区,家长都是非常注重家教的,比如我们城区的学校,学生回去的作业家长都必须要指导检查并签名的,如果有错误老师还会打电话给家长。这里我也不是给学校推卸责任,因为我们老师是教一个班,有几十个学生,我们只能从整个班出发,去进行教育教学工作,不能很好的注意到个体,不能真正做到因材施教。而现在的家长大多数是一个孩子,而且有一定知识文化,要指导小学的一些知识,还是有一定能力的。
在这里,我希望家长们以后要做到以下几点:
(1)、创造良好的育人环境,尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确看待自己的不足。并帮助他们改正缺点;
(2)、让孩子多读健康有益的课外书;
(3)、培养孩子定时专心学习的习惯。学习是一种艰苦的脑力劳动,只有专心致志、全神贯注才能提高学习效率,取得良好的成绩。为使孩子养成专心致志的学习习惯,父母必须认真地看待孩子学习这件事。小学生放学比较早,放了学可以让孩子在外面玩一会儿,然后回家开始学习,最好不要拖到晚上。每天到了这个时间,全家人都要安静下来,不要大声谈话、聊天或者闲扯,看电视时把声音关得小一点,给孩子创造一个安静的环境。在这段时间里也不做令孩子分心的事,如修理电器、农机具,打#9@k、下象棋、搓麻将等等,免得激起孩子的好奇心,分散他的注意力。也不要一会儿问孩子学校的事,一会儿批评孩子书包弄得太脏、文具放得不整齐,一会给孩子倒杯水等等,最好是坐下来做些没有声响的工作。如果这时父母也能坐在孩子旁边读书、看报,那就更好了,这样,除了给孩子一个良好的学习环境,还能给孩子树立一个爱学习的榜样。按照上面所说的去做,孩子就会把学习当作生活中的必要程序来完成,每到学习时间,就会主动坐下来做功课,再也用不着提醒、叮嘱和责骂了,他们会很自然地养成定时、专心的好习惯。
第二篇:四二班家长会发言稿
家长会发言稿
渑池县尚德小学四二班 王云峰
各位家长:
下午好!非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会,召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的沟通交流,相互了解一下学生在学校及在家中的表现,以便我们能够及时调整教学策略,使学生健康快乐成长。一句话,那就是“一切为了孩子”。下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报:
一、认识四年级
四年级是小学阶段中一个关键性的年级,我们称它为转折点。处于中年级的转折后期,在这个阶段,学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化,如果忽视了这个阶段的学习,那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。
1、学习内容
从四年级开始,孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识,只要孩子肯下功夫,一般不成问题。到了中年级,学习的知识由简单到复杂,从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡,这对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实地掌握,该读的必须读,该抄的认真抄,该练的坚持练。
2、心理方面
孩子长大了,也学会了思考,更学会了察言观色,喜欢的人,他愿意和你交流,不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里,不喜欢和老师、家长交流,如果你关心他了,重视他了,也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里,让你摸不透他的想法,这样就无法指导他的学习。另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
3、学习方面
在一二年级时,有的学生在课堂上不注意听讲,回家以后,家长在家里帮助他们记记生字,背背课文,到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了,各门功课的作业量相对多了,学生的学习不应是一种被动学习,而是一种主动学习。但我们的孩子,大多数都属于一种被动学习,甚至处于
逃避学习的状态。比如,最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主,老师教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主想法,那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了,学生应该是自己主动的去学习,是“我要学”,而不是“要我学。”因此,有一些学生因为不想学,为了逃避写作业在家长面前说:“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长,“今天没有作业”这句话是不成立的。老师每天都布置有一定量的作业,就算老师偶尔没布置作业,学生自己也有一些其他作业等着去完成,如可以预习老师没讲过的内容,也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变,所以会出现一部分同学求知欲增强,对知识追求,因此成绩越来越好,或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性,怕辛苦,也有一部分同学对学习不协调,当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。也就是说从这里开始学生的学业成绩会容易产生在社会主义制度的国度里所不愿看到的“两极分化”。这一点务必引起家长们的足够重视。
4、成绩方面:
成绩不能代表孩子的全部,中年级,学生分数的波动还是相当大的,不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆,甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。?所以,对待孩子的考试成绩,我们家长不应该只盯着不如意的分数,不能光冲孩子发火和打骂,而是应该耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因,帮助他弄懂意思,改正错误才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标,而不是唯一指标。
二、汇报班级工作
四二班是一个团结友爱、积极向上的班集体,目前共有42名学生,男女生各21人,大部分同学道德品质良好,纪律观念强,学习勤奋努力。我们班共有文化课教师5名,都是教学经验丰富的优秀教师,我们有信心,有能力把每一个学生教育成才,希望各位家长多提宝贵建议。但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造您孩子的美好明天!
(一)学习方面:我们平时常说,十个指头有长短,这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。
1.期中考试前十名学生名单:
2.上课专心听讲、发言积极的学生:杨烨、赵萌奇、王雅琪、程炎璐、沈亚峰、陈佳轩、张翌琳。
3.学习态度端正、书写认真的学生:赵云飞、张子钰、王雅琪、张翌琳、姚心怡、王子央、李新杰。
4.进步转化大的学生:沈亚峰、杨勇智、陈石克、赵乐
5.热爱读书的学生:杨烨、王子央、张翌琳、陈佳轩
6.写作才华突出学生:阳、王昊宇、王子央、杨烨、王雅琪、张翌琳
7.关心集体、热爱劳动:孟瑶、李国伟、李东泽、王毅博、赵皓奇
三、对家长的几点希望
1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障!对于小学生来说,安全工作显得尤为重要。首先在思想上高度重视,认真搞好学生在家在校的安全工作。教育学生在家要听从父母的安排,不玩火,电,不接触危险品;外出要征得家长的同意等。
2、严格管理时间,科学安排时间。有以下几个方面需要家长注意:
(1) 对于孩子的到校时间,我们规定早上在7:30前到教室交作业、上早读。值日生早20分钟来收拾班级,打扫卫生;下午2:30到校。每一个学生都应做到按时到校,不迟到。
(2)要保证孩子有充足的睡眠时间,每天睡觉时间不少于8小时,最好达到10小时。晚上9:30前必须让孩子睡觉,中午必须让孩子午休。
3、 家长要经常过问孩子的学习,了解孩子的家庭学习效果。督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业,并让孩子养成检查作业、放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。
4、关于家庭作业量的问题。有的家长说作业少点,有的家长说作业多一些。俗话说,一人难趁百人意。老师布置作业也是这样,有的家长认为多一点,有的认为少一点。我想老师布置作业都有他们自已的想法,学生在课堂上掌握的好一
些,就会布置的少一点,掌握的差一些,就会有针对性的布置多一些。如果您有不同意见可以当面给老师说说,或者打个电话过来也行,我们都会虚心接受,适当调整。当然别的事,也是这样,在教学上,管理上,哪儿有不对的地方,或者我们有些过激的行为,你们都可以当面给我们指出,千万不要因为一点小事,就闹得大家心里不愉快。
5、今后的数学学习方式。学期已经过半,期末考试一晃眼就会来到,我们课堂上以讲授新知为主,也就是以课本为主。练习册主要是在课下自己完成,来到学校后老师再有针对性的进行讲解。所以数学的巩固和复习全靠课下,也就是布置的家庭作业。我想我们家长一定都有这方面的经验,请根据自己孩子自身的特点,有针对性适当辅导,毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的,孩子必须回家要内化,不断重复巩固。往高年级走,难度会越来越大,要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的体现,如果现在就忽视,那将来肯定会掉队的,希望我们家长要引以为重视。
6、其他方面 :提醒孩子每天佩戴红领巾,注意养成良好的个人卫生;保证孩子每天的早饭要吃好吃饱,它是每天学习的保证;教育学生不乱花钱,不在小摊子上买吃的,学校不允许带零食。
尊敬的家长,学校教育不万能,但学校会尽力,家庭教育不可少,望家长重视,你们的孩子需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护,一个学校要发展和生存,必须有家长们的关爱,希望家长处处关心爱护学校,给我们提出宝贵的建议和意见。最后,我想说:要无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。谢谢大家!