幼儿园大班家长会班主任发言稿

时间:2024.3.19

幼儿园大班家长会班主任发言稿

各位家长你们好!

今天在这里举办家长会,首先感谢各位家长从百忙之中挤出宝贵的时间来参加。这是你们对孩子的真情关爱,更是对教育工作的莫大支持,这也给我们老师和家长之间创造了一个相互交流和学习的机会。

我们班目前的班级情况:我们班目前拥有22名幼儿,其中女生14名,男生8名,我们班的孩子来到幼儿园已经有一个多月的时间了,发生了很大的变化,刚来的时候,孩子们的习惯有很大的欠缺,上课爱说话,爱做小动作,比如老师上课他折纸,画画,等等。但是经过短短一个月的时间我们的孩子的学习习惯已经步入正轨。而且在短短的时间里学会很多的本领。经过一个月的时间孩子们应经没有剩菜剩饭的现象了。不过仍存在一些问题:有一部分孩子不注重个人卫生,其实是家长不注重,个别孩子课后不能很好的整理自己的学习用品,丢三落四;上课姿势及握笔姿势不正确,这些都需要我们大家来共同完成。

这次家长会我们主要讨论三个问题:

一、教育问题:教育问题也是家长非常关心的问题之一。每天孩子回家之后,家长第一句可能不是问孩子;今天在幼儿园高兴吗?而是问幼儿今天在学校学了什么内容,学会了什么!的确,家长比较关注幼儿的学习情况,希望自己的孩子都能学到知识,我们也都能理解。

我国20xx年新颁布了《纲要》。对幼儿教育的内容和要求,组织和实施,及教育评价等方面做出了明确的规定。《纲要》指出,对幼儿实施德,智,体,美全面发展的教育。促进其身心和谐发展。

例如:幼儿的数学绝不是计算,应该是数数,对应,分类,排序,比较,图形构建,时间,钱币。

每个孩子的生活环境不同,决定了每个孩子已有的经验,发展水平,能力倾向及学习方式等方面的个体差异。这就是对幼儿园教育提出要求,要因材施教。

通过各种益智游戏,舞蹈歌曲表演,教学游戏等让孩子在快乐的游戏中学会知识,发展益智。

二、关于安全问题:1、安全问题是我们学校和家长都非常关心的问题。我们班的孩子有一部分家长自己联系了车,这个家长要和车主做好协议,要能保证孩子的安全。2、孩子们在一起难免会出现一些矛盾,今天你推了我,明天我又推了他,这些都是难免的,我们做家长的总是过于担心,特别是爷爷奶奶,有些家长掺和到孩子中间,怕自己的孩子被人欺负了,导致孩子们之间的纠纷,久而久之,孩子会形成依赖性。遇到一丁点小事都要请家长出手解决,其实孩子们之间发生矛盾是一种正常的现象,孩子们都很天真,上一分钟和别人闹矛盾,下一秒又和好了,我们家长不用过于担心,我们得放手让孩子自己学会解决,因为在解决问题的过程中,孩子需要思考、分析,并判断自己行为的对与错,尝试与对方沟通的技巧,如果孩子自己能解决,这正说明他们能力的提高。如果能用正确的态度引导孩子自己解决问矛盾,比如说:对不起!没关系!谢谢!等等。我们的孩子也是需要尊重的,说完后就没事了,这样让大事化小,小事化了。我想着也是我们家长也希望的。3、培养孩子的独立性。让孩子能自己的事情自己做,克服依赖性,培养自立能

力,这样也是培养孩子好学精神的第一步。无论是孩子与孩子之间还是孩子与成人之间,我们都要鼓励孩子去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受,让孩子从内心真正的明白,自己的事情必须自己去做。4、如果你的电话号码有变动,请第一时间告诉我们,以免有急事联系不上。

三、幼儿的习惯问题:

⑴培养幼儿良好的作息习惯

⑵幼儿自理的习惯(幼儿自己整理整理玩具,学习用品等物品,学会分类摆放) ⑶幼儿的阅读习惯 ⑷幼儿做事的专注习惯 ⑸要让孩子养成不挑食的习惯

最后,我相信每位家长都知道,100个孩子就有100种个性,更何况我们班有22个活泼可爱的孩子,所以这就更需要我们在以后的日子里多联系沟通,这样孩子的每天才能更充实快乐,每个孩子的健康是我们大家共同的心愿,有了你们的理解和支持我们的工作才能正常进行,同时对你们的理解和支持表示感谢,有了你们的理解才能沟通,只有在沟通中孩子才能得到更好的发展,教育孩子要靠我们大家!各位家长,在工作中我们教师真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里快乐的成长,但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵。你有什么意见和建议,请直接向我们提出,我们会虚心接受你的宝贵意见,尽量做好我们的工作,让我们为了孩子的明天共同努力,最后感谢各位家长的参与!


第二篇:20xx幼儿园秋季学期大班家长会班主任发言稿


幼儿园大班家长会发言稿

尊敬的各位家长:

大家好!

(刚才王老师已经将我们班的情况向大家详细介绍了,我在这里做一点补充。)

很快,一个学期又要过去了,工作虽然很忙,但忙得很充实。因为幼儿

园的生活总是那么令人回味无穷:孩子的纯真和可爱,常会唤出我们的美

好童心,使我们能用这颗心去理解他们,走进他们的世界, 分享他们的快

乐,分享他们的成长喜悦。他们一天天都在变,变得更乖、更懂事、更能

干了。

先说说我这学期教孩子什么内容吧。开学后两个月因为学校需要,我

来接他们班,教他们语言和手工:语方包括讲故事,学古诗儿歌,认字。

在语言教学中,让孩子看一些照片或图片,并提出一些问题。比如看照片

观察人物、地点、事件、动作、表情……。给孩子讲故事,在讲故事前或

者讲完后问孩子一些相关的问题,训练孩子捕捉听觉信息的能力。

认字是开发幼儿智力,增强兴趣,培养能力的主要手段,培养他们的学习

习惯和语言表达能力,学会沟通,学会表达。在学习中,表现比较突出的

有: (还有就是,前面也有家长反映我们班频繁更换老师。更换老师,其

实有利有弊,弊是孩子要适应新老师需要一段时间和过程,那利是什么呀,

在孩子的成长过程中,除父母家人之外,老师是孩子接触最多的人之一。

让孩子熟悉、适应不同特征的老师,也是一件好事,不至于三年下来,孩

子仅受某一位老师的某一方面的影响。多换老师对孩子来说也是多接触榜

样、多丰富自己经验的机会,锻炼了孩子的适应能力和应变能力,孩子的

视野更开阔,与不同的人接触,对语言的学习是有好处的。)

小朋友今年x月就要上小学了,从以游戏为主的幼儿园生活,过渡到

做一名能认真听讲独立完成作业的小学生,是对孩子的考验,也是对家长

与幼儿园工作的考验,因此升入大班,我们就很重视幼小衔接准备,并贯穿于他们的学习与生活中。

首先主要是培养幼儿独立性。

在幼儿园,生活上的是有老师帮忙,但小学生生活一切要求自理。所

以我们要求幼儿在午睡起床后自己叠被子,像这种培养幼儿自理能力的活动还包括自己整理作业、玩具、书包、穿衣服等方面。在生活自理中表现比较好的有: 因此幼儿在家的时间里,希望家长们让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自理能力,这样也是培养幼儿好学精神的第一步。无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,我们都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受,让孩子真正从心里明白,自己的事情必须自己做。

其次是激发幼儿的学习兴趣,培养幼儿良好的学习习惯。

如专心听讲,认真细心的学习习惯,保持文具和书包的整洁等。教会幼儿正确的坐立姿势及握笔姿势。进一步加强幼儿的早期阅读活动,养成良好的阅读习惯。

表现比较好的有:

还有就是欣赏孩子。

赞赏教育是为了孩子的进步,让我们真心真意地鼓励孩子每一个细小

的进步。赞赏教育实质是承认差异、尊重差异,不要单纯地要求自己的孩子向别人的孩子看齐。您的孩子有自己的个性特点,我们要帮助他富有个性的发展。建议我们做家长的首先考虑到孩子真正的需求,而不是孩子考虑您的需求。例如:家长晚上可以与孩子玩一玩聊一聊,让孩子表演、唱歌、讲故事、绘画等,然后给他一个赞扬。

每个孩子的健康成长是我们大家共同的心愿,我们的工作离不开家长的配合与支持,希望家长能继续支持我们、配合我们。尊敬的家长,幼儿园教育不万能,但幼儿园会尽力。家长平时有什么好的想法或意见请您及时跟我们交流、沟通。让我们的工作能顺利的开展,让我们共同努力,让每一个孩子都能健健康康、平平安安、快快乐乐的成长!

最后祝各位家庭幸福,谢谢大家!

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