桂  林  理 工 大 学

毕业实习、毕业设计（论文）工作鉴定表

第二篇：1-2-桂林理工大学本科毕业实习和毕业设计(论文)工作基本要求

桂 林 理 工 大 学 文 件

桂理工教〔2010〕12号

关于印发《桂林理工大学本科毕业实习和 毕业设计（论文）工作基本要求》的通知

校属各单位、各有关部门：

现将《桂林理工大学本科毕业实习和毕业设计（论文）工作基本要求》印发给你们，请认真组织学习，贯彻执行。

桂 林 理 工 大 学

二〇一〇年四月九日

主题词：毕业实习 毕业设计（论文） 要求 通知 桂林理工大学校长办公室 20xx年4月19日印发 校对：李 衡 录入：黄敬秀 （网络传输）

— 1 —

桂林理工大学本科毕业实习和毕业设计（论文）

工作基本要求

为了加强毕业实习和毕业设计（论文）工作，进一步提高学校教育教学质量，特制定本基本要求。

始，在第七学期结束前各学院应组织做好实习出队前的各项准备工作。包括编写（修订）毕业实习和毕业设计（论文）大纲、教学指导书、确定指导教师、选题等。新编制和修订的毕业实习和毕业设计（论文）大纲、教学指导书（含电子文档）

名单必须在每学年秋季学期结束前报教务处。

实习与毕业设计（论文）工作进度计划、经费预算、实习用品计划、测试、上机申报计划等计划。工作进度计划应包括毕业实习与毕业设计（论文）的时间、内容安排和答辩安排等。上述计划必须在开始实习前（出野外、下工厂、实验室）一周报教务处备案。

程中学生利用本单位的计算机资源提高运用计算机知识和系统能力的安排计划，工科类专业学生不得少于

管类学生不得少于

划随同学院制定的工作进度计划等材料上报教务处备查。对个别因资源条件限制无法落实该项计划的学院，应及时向教务处提出报告，申请调配解决。

— 2 30机时，文科类学生不得少于 、指导教师 40机时，理科和经20机时。该计一、准备工作 （一）本科毕业实习与毕业设计（论文）工作从第七学期开（二）根据大纲和教学指导书的要求，各学院均要制定毕业 （三）各学院应制订在毕业实习与毕业设计（论文）工作过—

（四）指导教师和学生在开始毕业实习第一周向所在学院分别提交指导工作计划和学生实习进度安排计划。

二、毕业设计（论文）选题

（一）毕业设计（论文）选题需符合培养目标，满足教学基本要求。其内容应涉及学生所学或相关专业范围，有利于对学生进行较全面的训练，也便于对某些专题进行比较深入的研究。

（二）毕业设计（论文）选题尽可能结合生产、科研任务选择有关题目，或者选择有一定实际意义的题目。

（三）毕业设计（论文）选题要掌握难易程度，避免过大或太窄。选题难度和份量要适合学生的知识、能力和相应的实验条件，以中等程度学生水平完成毕业设计（论文）的时间考虑，并略有余度。

（四）题目类型可根据专业特点、指导教师的专业特长和学生的学习状况及特点加以确定，题目类型可多样化（可以是工程设计、资源评价、试验研究、设备调试、工艺流程设计、程序设计、理论分析、调查分析、案例分析、专题论述等）

（五）根据各专业不同的特点，要求：

1.

研结合的题目达到

20％以上。

2.

生产且具有实际价值的题目数应占题目总数的

3.

能用于社会实践且具有实际价值的题目数应占题目总数的上。 30％以上，能用于实践的题目数占题目总数的

70％以上，其中与生产、科60％以上，其中能用于试验20%50％以上，其中 20%以 3 — 。 工程类专业工程设计型题目占 实验科学类专业实验型题目占以上。 文科、管理学科类专业社会实践型题目占—

（六）毕业设计（论文）选题不得与往届重复，原则上一人一题，即便是几个学生共同完成一个一个大课题，但每个学生应在对整个课题全面了解的基础上，有所侧重独立完成一项完整的工作且题目不同。

（七）指导教师和学生将毕业设计（论文）题目选定后，应由教研室审查通过，教研室主任签字、备案，报学院毕业实习与毕业设计（论文）工作领导小组审批，审批不通过者，应重新选题。

（八）学生接受毕业实习和毕业设计（论文）题目后，应向指导教师提交实习和设计（论文）的工作安排计划及完成题目准备采取的措施、方法、实施步骤的报告。然后，指导教师根据学生提交的计划和报告填写任务书，并报学院毕业实习和毕业设计（论文）工作领导小组审批。

（九）如果在毕业实习过程中需要改题，必须由学生提出理由并经过指导教师签署意见，报学院毕业实习和毕业设计（论文）工作领导小组批准，方能生效。毕业实习时间超过三分之一后，不得再更换题目。

（十）每学年秋季学期结束前，各专业教研室组织指导教师填报《桂林理工大学学生毕业设计（论文）题目审批表》，由学院汇总后上报教务处备案。

三、对指导教师的基本要求

（一）毕业实习前，充分做好各项准备工作，根据毕业实习与毕业设计（论文）教学大纲、指导书的要求制订并提交包括选点、资料搜集、选题、工作任务与计划、实习用品计划、经费预算计划等，按规范填写任务书，向学生下达毕业实习与毕业设计— 4 —

（论文）任务。

（二）在出队前要落实好实习地点、接收单位。

（三）拟定毕业设计（论文）题目，指导学生选题，指定阅读的文献书籍，并指导学生调研、收集资料、文献检索以及进行必要的实验准备工作。

（四）根据学生的特点，指导学生制定毕业实习与毕业设计（论文）进度计划；定期对学生进行具体指导，特别是针对关键环节的指导；认真检查学生的工作日志，填写检查意见并签字。

（五）指导学生做好开题报告，认真做好中期检查和结题验收工作，在实习过程中分阶段提交工作小结或总结。

（六）指导学生撰写毕业设计(论文)、报告，包括拟定提纲、撰写初稿和修改定稿等。

（七）督促和指导学生做好答辩前的各项准备工作，参加学生答辩资格审查工作，并向答辩委员会提出有关学生工作态度、能力水平、毕业设计（论文）质量及应用价值等方面的评语、建议和意见，评定相应的成绩，并认真填写学生毕业设计（论文）成绩单。

（八）教书育人，为人师表，严格要求学生，认真指导

生德、智、体全面负责，注意培养学生的团结协作精神和科学严谨的工作作风。

（九）按国家、行业和地方有关规定对学生进行安全和保密教育，杜绝一切事故隐患。

（十）毕业实习和毕业设计（论文）工作全部结束后，指导教师应将学生的正式报告、图件、表格、说明书（装订成册）及重要的原始资料收齐后交学院教学秘书统一保管。

,对学5 — —

四、对学生的基本要求

（一）学生在指导教师指导下明确选题后,应向指导教师提交毕业实习与毕业设计（论文）的工作计划及完成选题准备采取的措施、方法、实施步骤的报告。

（二）学生应根据指导教师下达的任务书的要求，综合运用所学知识解决实际问题，并结合毕业实习与毕业设计（论文）工作，努力学习，不断获取新知识，提高独立工作的能力。

（三）学生必须参加毕业实习与毕业设计（论文）的各项训练环节，不得弄虚作假或抄袭他人成果。学生应主动接受导师的检查和指导，定期向导师汇报工作进度及听取导师对工作的指导意见。

（四）学生毕业实习与毕业设计（论文）的主要工作有：

1.开题报告。做开题报告时，应提出文献综述、方案论证和毕业实习与毕业设计（论文）进度计划。在毕业实习与毕业设计（论文）进度计划中必须包含一定工作量的计算机知识综合应用环节。

2.要阅读一定量的文献资料

报告，其中包括完成一定量的与毕业设计（论文）有关的外文文献翻译。

3.认真填写毕业实习与毕业设计（论文）工作日志，学生毕业实习与毕业设计（论文）各阶段工作日志作为各次检查和最后评分的重要依据。

4.按计划完成课题任务。

5.撰写毕业设计（论文）、报告并参加答辩。

6.学生在毕业实习与毕业设计（论文）工作期间应严格遵守— 6 — ,并按教学大纲的要求完成读书

实习纪律、安全规定和有关保密条例，顺利完成毕业实习与毕业设计（论文）工作任务。如经检查毕业实习期间没有完成规定工作量的，应及时补足。

五、毕业设计（论文）的基本要求

（一）毕业设计（论文）的组成

毕业设计（论文）原则上由以下几部分组成：封面、中文摘要、外文摘要、目次、正文、致谢、参考文献、附录等。

（二）内容要求

本科毕业设计（论文）按学科类别划分为理工和文经管、艺术三大类。

1.理工类毕业设计（论文）主要分为工程设计、科学实验、软件开发、理论研究和综合等类型。

（1）工程设计型

工程类专业：做此类题目的学生要参照各专业的国家、

地方技术标准和规范，独立完成规定的设计图件和一份能阐述其设计意图的设计计算说明书以及相关经济分析论证。字数应在6000～8000左右。

机电类专业：学生要独立完成工程（或科研）项目中的全部或相对独立的局部设计、安装、调试工作，要有完整的系统原理图或控制系统图。字数应在

设计（论文）正文部分一般包括：任务的提出，方案论证或文献综述，设计与计算（可分为总体设计和单元设计几部分）实验（模拟实验或仿真实验）调试及结果分析，结论等内容。

（2）科学实验型

学生要独立完成一个完整的实验，取得足够的实验数据。字 字左右。

， 7 — 行业、10000 —

数应在10000字左右。论文应包括文献综述、实验装置、实验分析研究与结论等内容。

（3）软件开发型

学生要独立完成一个应用软件或较大软件中的一个模块，要有足够的工作量，同时要写出10000字左右的论文和必要的软件使用说明书。论文主要包括：综述、系统总体设计、系统详细设计、系统实现、性能分析、结论。

（4

选题必须有一定实际意义，字数在

包括选题的目的、意义，国内外研究综述，问题的提出和分析，研究工作方案，进行建模、仿真和设计计算、结论等。有创新的论文，字数不受限制。

个别有条件的专业，可要求学生在答辩前在指导教师的指导下撰写一篇与毕业设计（论文）有关的学术论文，作为考察学生毕业设计（论文）的依据。

（5

综合型毕业设计（论文）要求至少包括上述四种类型论文中的两项内容，当有工程设计内容时，图纸可酌情减少，字数应在8000字左右。

2.文经管类专业的设计（论文）可以是理论性论文、应用性论文、应用软件设计或调查报告。论文应是一个有内在联系的统一体，论点正确，论据充足；论点与论据高度一致，论据充分支持论点；

观点、概念表达准确、

语论文应在

— 8 — 定性分析与定量分析相结合；清晰。论文字数在5000～8000词左右 1000010000)。有创意的论文，字数可不受限 (外）理论研究型字左右。论文正文）综合型有必要的数据资料，理论、～12000字左右

制。

3.艺术设计类专业的学生要独立完成规定的设计图件（或作品原件、模型）及一份6000～8000字左右的相关论文。

4.计算机软件类型的论文参照理工类设计（论文）软件开发型要求执行。

（三）毕业设计

1.毕业设计(

（论文）撰写规范》的要求执行。

2.撰写毕业设计

论述、分析与计算的部分。

图、表、数据、计算结果等等，必须加以明显的注释，不得将二者混淆书写。

3.为全面训练学生的工程实践能力和综合业务素质，对工程设计型、科学实验型设计

环保分析、资源分析等相关方面的论述，并列入结论之前的某一章或某一节。

六、毕业设计（论文）的评阅

（一）每个学生的毕业设计（论文）由学院毕业实习和毕业设计（论文）领导小组聘请讲师或相当职称以上的教师作为评阅人，原则上每个学生的材料由一位评阅人评阅；每位参加评阅工作的教师可评阅相关专业的多个学生的材料，评阅教师要根据评分标准给出评语及成绩。评阅人的酬金从学生毕业实习费用中开支。

（二）评语内容

1.毕业设计（论文）的内容与题目相符合的程度。各部分的(论文)的撰写)的撰写应按照(论文)时，凡是引用他人的论述、(论文 《桂林理工大学本科毕业设计 分析、解析式、)，应有经济性论证、成本估算或

—9 —论文应严格区分引用的部分和学生本人

完成情况。

2.毕业设计（论文）文字部分和图纸的数量和质量、文字叙述的系统性。

3.学生独立工作的能力，对基础理论、基本知识、基本技能掌握和运用的能力，对新理论、新技术采用的程度及其创造性。

4.学生在毕业实习和毕业设计（论文）过程中反映出的外语和计算机应用能力。

5.毕业设计（论文）存在的主要缺点和问题。

6.学生在毕业实习和毕业设计（论文）过程中的政治思想表现。

（三）评分标准：

1.优秀

（1）能独立完成毕业设计（论文）课题所规定的各项任务，具有较强的综合分析问题和解决问题的能力，成果良好，并表现出某些独特的见解或一定的创造性。

（2） 设计（论文）资料充分、内容正确、概念清楚、条理分明、逻辑性强、文字通顺、书写工整。

（3）设计（论文）论据充分，方案正确，技术措施合理可行，具有一定的先进性，计算准确，并符合经济要求。

（4）根据设计（论文）要求，图纸齐全，内容准确，图面整洁美观，符合标准。

2.良好

（1）能独立地完成毕业设计（论文）课题所规定的各项任务，具有一定的综合分析问题和解决问题的能力。

（2）设计（论文）资料充分，内容正确，概念清楚，文字— 10 —

通顺，书写清晰。

（3）设计（论文）论据充分，方案正确，技术措施可行，计算正确，并符合经济要求。

（4）根据设计（论文）要求，图纸齐全，内容正确，图面整洁，符合标准。

3.中等

（1） 能独立完成毕业设计（论文）

能进行综合分析，结论正确，无原则性错误。

（2） 设计（论文）资料比较充分，内容正确，概念基本清楚，文字比较通顺，书写清楚。

（3） 设计（论文）论据比较充分，方案基本正确，能提出相应的技术措施，计算基本正确，并有一定的经济观点。

（4） 根据设计（论文）需要，编有主要图件，内容基本正确，图面清楚，符合标准。

4.及格：

（1） 在老师指导下，基本完成了毕业设计（论文）课题所规定的各项任务，但分析问题和解决问题的能力较差，论点基本正确，在主要问题上无重要原则性错误。

（2） 设计（论文）资料基本够用，内容基本正确，文字基本通顺，书写清楚。

（3） 设计（论文）有一定依据，资料运用基本合理，有一定的条理性。

（4） 附有主要图件，内容基本正确，基本符合标准。

5.不及格：

（1） 未能完成毕业设计（论文）课题所规定的任务要求，

— 课题所规定的各项任务， — 11

设计（论文）中存在着原则性错误，缺乏设计（论文）的基本能力和基本知识。

（2） 设计（论文）概念不清，图纸不齐全或不符合标准。

七、毕业设计（论文）答辩

（一）学生毕业设计（论文）必须经过答辩。

（二）答辩委员会及职责

1.答辩委员会由各学院负责组织，由具有讲师以上职称的教师组成，其中至少有二人以上具有高级职称，且答辩委员会成员涵盖各专业。答辩委员会设主任、副主任、成员、秘书各职，具体名单报教务处审批，审批确定后的答辩委员会名单由各学院张榜公布。

2.答辩委员会的主要职责是：主持全院的毕业设计（论文）答辩工作，负责审查学生答辩资格和学生毕业实习与毕业设计（论文）的最终成绩，研究并解决答辩中的突出问题。

3.答辩委员会可根据需要决定组成若干专业答辩小组，答辩小组具体负责答辩工作，原则上根据不同专业的实际情况由7人组成，设答辩小组长一人，秘书

组织学生的具体答辩工作和给予答辩成绩外，还要负责对学生的综合成绩进行评定，并将评定结果报学院答辩委员会审定。需聘请校外人员担任答辩委员会成员时由学院院长批准并报教务处备案。参与答辩工作人员的酬金从学生毕业实习费用中开支。

（三）答辩资格认定与评分标准

1.答辩委员会对学生答辩资格认定，主要依据指导教师和评阅人（应由讲师及其以上教师担任）评分成绩确定，必要时审查全部材料。凡经确认的指导教师和评阅人评分成绩均不及格者，— 12 — 人。各答辩小组除了负责5或 1

取消答辩资格，毕业实习与毕业设计（论文）成绩以“不及格”计，并根据学籍管理有关规定按重修处理；凡经确认的指导教师或评阅人（或第二评阅人）评分成绩不及格者，取消正常答辩资格；凡经查实确认为抄袭他人成果者，取消答辩资格。

2.答辩评分标准由各专业答辩小组根据专业实际情况自行制定，经学院答辩委员会审定后报教务处备案。

（四）答辩工作要求

1.答辩委员会采用协商或投票方式给学生评定成绩，一个专业或班级分设几个答辩小组时，要统一标准、全盘考虑，相同或相近选题应编入同一小组，以方便评判。答辩委员会要向院级学位委员会提出是否准予学生毕业和授予学位的建议。

2．学生必须在答辩前

全部材料、毕业实习与毕业设计（论文）全过程的工作日志和指导教师评语提交答辩委员会。答辩委员会将其转给评阅教师审阅。

3．当毕业设计（论文）中涉及到有关实验及计算机软件方面的内容时，答辩的同时必须提交结题验收时关于这方面的验收结论。

4．答辩现场环境要整洁，气氛要严肃认真，答辩程序要求统一。每个学生答辩时间控制在

介绍10～15分钟，提问

分钟；学生回答问题时一般不追问，

中与问题有关的材料。

5．中期检查时发现工作效果较差、结题验收时发现毕业设计（论文）质量较差和在分组答辩中答辩成绩较差的学生必须在 3天，将毕业实习与毕业设计（论文）45分钟以内，其中设计（论文）5分钟，准备但应出示或指明设计

～15分钟，回答问题10— 10（论文） — 13

答辩委员会主持下集中进行第二次答辩。需要第二次答辩的学生名单由答辩委员会确定。

6．对取消正常答辩资格和答辩不合格的学生，必须在学院正常答辩工作结束后一个月内，进一步完成有关工作，并在修改毕业设计(论文)后，提出答辩申请。答辩委员根据学生申请进行资格审查，经审查合格者，重新进行毕业答辩。

八、毕业设计（论文）成绩评定

（一）毕业设计（论文）的成绩评定采用优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级评定和评语两部分兼用的办法，并以五级制记分成绩记入学生成绩档案。成绩由三部分组成，其评定办法是：首先分别由指导教师、评阅人和答辩小组按五级制记分和评语要求评定成绩，然后按分项成绩所占比例由答辩小组提出综合成绩及评定意见，最后由学院答辩委员会终审，确定最终成绩。

（二）各学院可根据专业特点和本要求制定具体的成绩考核办法或细则，经报教务处审批后实施。对学生毕业设计（论文）成绩的评定，应注意分项成绩所占比例合理（指导教师和答辩小组评分应占较大比重，例如指导教师占

答辩小组占

和良好率，获优秀的学生人数原则上不得超过本专业学生的20％。对于毕业设计（论文）及答辩中出现原则性错误较多的学生，在具体分项评分时，不受评分指标的限制，应按照五级制记分标准严格把关评定。

分计，同时按作弊处理。

（三）

学生表现及其所达到水平的基础上进行，主要评价点包括：— 14 — 35％），并注意严格掌握评分标准，严格控制优秀率设计或论文有严重抄袭别人成果者， （论文）的成绩评定应在综合考虑工作量、 35 30％，以“零” ％，评阅人占对毕业设计

1.基本能力和工作态度

（1） 设计（论文）所反映出的对基础知识、基本理论及分析问题和解决问题能力的掌握程度；

（2） 独立工作的能力及基本工作量完成情况；

（3） 在进行毕业实习与毕业设计（论文）期间思想、学习和工作态度、纪律等方面的表现。

2.毕业设计(

（1） 设计的科学性、规范性、综合性、实用性和新颖性以及经济分析等；

（2） 论文的学术性、科学性和创造性以及论述正确性；

（3） 设计（论文）的难易程度；

（4） 设计（论文）原始资料和实验数据可靠性，图纸、图表、书写的美观、正确和规范性；

（5） 设计（论文）条理性、逻辑性、表述能力及可读性。

3.答辩表现

（1） 答辩准备情况

（2） 宣讲毕业设计（论文）情况

（3） 回答提问情况

（4） 时间掌握情况

（四）在评定学生成绩时，一定要客观公正，实事求是。答辩小组应尽可能综合指导教师、评阅人的评定意见给出客观的综合评定意见和评分。凡指导教师与评阅人评定的成绩相差两个档次以上（含两个档次）或其中有一人评定出不及格成绩者，应交第二评阅人（或专家）评阅，并由答辩委员会根据指导教师、第一评阅人和第二评阅人的评分情况最后确定综合评定意见和评 )水平

—论文 — 15

分。

（五）特殊情况处理：

1.凡评定毕业实习不合格的学生不能进行毕业设计或毕业论文，由指导教师根据具体情况报请学院毕业实习和毕业设计（论文）工作领导小组批准执行。

2.凡毕业设计或论文通不过的则取消答辩资格，且毕业实习和毕业设计（论文）总成绩以不及格计。

3.凡毕业实习实践性环节少了三分之一以上时间，则不能进行毕业设计（论文）

不予重作，按学籍有关规定处理。

4.由于毕业设计（论文）题目本身的难易程度和工作量大小等客观条件而造成学生成绩评定的差异时，可以有所区别。

九、附则

本基本要求自印发之日起执行，由教务处负责解释。原《桂林工学院本科毕业实习与毕业设计（论文）的基本要求》院教〔2002

— 16 — ，毕业实习和毕业设计（论文）成绩不及格 （桂工33号）同时废止。 〕