四年级课内阅读
常庄镇中心小学 姓名杨玲
(一) 阅读《但愿人长久》
1、把下列词语补充完整,并按要求归类。(把序号写在“——”上)
①( )月当空 ②心绪不( ) ③( )( )不离
④万里无( ) ⑤手足情( ) ⑥( )全( )美
⑦( )指算来 (⑧阴晴圆( ) ⑨( )欢( )合
描写景物的:
描写人物的:
2、请写出两句表达思乡之情的诗句。
(1) , 。
(2) , 。
3、“人有( ),月有( ),此事( )。但愿( ),千
里共婵娟。”这首词是( )代的文学家( )写的,词中“婵娟”指( )。
“此事”指: 。其中名句是
“ ( , ) 。”作者祝愿人们:( ) .
4、中秋节是人们传统节日,人们一般会在中秋节做些什么?
5、“手足情深”的意思是 ( )。“手足”在文中指的是
( ) 。“手足情深”具体表现在 ( )
(二)
从此,徐悲鸿更加奋发(努 怒)力。他像一(个 匹)( )的(俊 骏)
马,日夜( ),( )。
当时,巴黎的博物馆里(阵 陈)列着许多欧(洲 州)绘画大师的作品,每逢节假日,
徐悲鸿就进馆去临(摩 模)。他画呀,画呀,常常一画就是一整天。经过潜心临摹,徐悲
鸿的画技有了很大的提高。
徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼,经常每餐只用一杯白开水和,两片面
包,为的是省下钱来购买绘画用品。
1、 在括号内填上恰当的词。
2| 、 选择括号中正确的字词(用“√”表示)。
3、 给带点字选择正确的解释(填序号)。
(1) 清:①寂静;②清楚;③一点不留;④清贫。
清苦( ) 清静( ) 说不清( )
(2) 临:①来到;②对着;③照着字画模仿;④将要。
临摹( ) 临街( ) 光临( )
4 、 用“——”分别画出概括第二、三自然段意思的语句。
5、 你是怎样理解“功夫不负有心人”这句话的含义的?
6、哪句话是具体写徐悲鸿“潜心临摹”的?用“——”画出来。
7、“他画呀,画呀??”这儿为何连用两个“画呀”?去掉一个好吗?为什么?
(三)
午后二时许,林则徐等人健步登上礼台。这时候,礼炮轰鸣,群情沸腾。随着林则徐一
声令下,震惊中外的虎门销烟开始了。只见一群群光着脊梁、赤着脚的民工,先向罐了水的
销烟池里撒下盐巴,再把收缴来的鸦片抛入池内,然后又把一担担生石灰倒下去。顿时,销
烟池里像开了锅一样,“咕嘟咕嘟”直冒泡,散发出股股难闻的气味。
看到害人的鸦片被销毁了,成千上万的老百姓激动地跳哇,叫哇,欢呼声响彻虎门上空。
1|、 查字典填空。
“顿”用音序查字法先查字母 ( );用部首查字法先查 ( ) 部,再查( )
画。“顿”在字典里的解释有①立刻;②稍停;③处理;④次数。“顿时”中应选择 第( )
种解释。
2、 摘抄文中描写人多的词语。
你还知道哪些写人多的词语?请写下来。
3、 用一句话概括这个片段的意思。
4、工人们销毁鸦片的经过是 。 表示先后顺序的词语有: 请仿照这段话,写一段表示动作的话。
5、鸦片是一种毒品,你知道鸦片是怎样害人的吗?
(四)
一座座雪峰叉入云(宵 霄),峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩
带般的沟谷中。湖水qing che jian di( ),湖底石块se cai ban lan
( )。从河谷至山坡,遍布着原始森林。每当天气晴(朗 郎)时 蓝天 白
云 雪峰 森林 都倒(映 印)在湖水中 构成了一幅幅五彩缤纷的图画 难怪人们把
这些湖泊叫做 五花海 无彩池 呢 由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天
然的台(阶 价)。由此形成的一道道 gao di cuo luo( )的瀑布,宛如白练
腾空,银光四(溅 贱),蔚为壮观。
1、 画去括号中不恰当的字。
2、读文中的拼音,把词语写在括号内。
3、在文中的空白处加上标点。
4、 用“——”画出文中的比喻句,并说说是用 来比喻,写出了
5、 人们为什么称这些湖泊为“五花海”“五彩池”呢?
6、 瀑布是怎样形成的?用“~~~~~”标出文中的语句。
7、写出下列词语的近义词和反义词。
近义词:遍布( ) 宛如( ) 色彩斑斓( )
反义词:天然( ) 晴朗( ) 高低不平( )
8、这段课文描写九寨沟景色时用了很多优美词语。你平时还积累了哪些描写自然景观的词
语?请写几个。 、 、 。
9、这段话写了很多景物,但细细归纳一下,其实主要写
了 、 、 、 四个景物。
10、请你根据九寨沟风景的特点写一条广告语吧!
(五)
传说地球上本没有火种,那时人类生活非常困苦.没有火烧烤食物,只好吃生的东西,没有
活来照明,就只好在那无边的黑暗中,度过一个又一个漫长的夜晚??
普罗米修斯是个勇敢而极富同情心的神.他看到人类生活在寒冷和黑暗中,决心为人类盗取天
火。
普罗米修斯躲在太阳车所要经过的地方。当太阳神阿波罗架着太阳车轰隆隆从空中驶过
的时候,普罗米修斯悄悄地将茴香树的枝条插进太阳车的烈焰中,偸取了火种。
普罗米修斯小心翼翼地将火种带到人间。从此,人类就用火来烧烤食物,驱寒取暖,用火来
打造工具,还用火来驱赶凶猛的野兽。人类文明向前迈进了一大步。
1|、 理解带点的字。(在括号里填上序号)
(1) 盗:①偷 ②强盗
海盗( ) 盗取( )
(2)明:①明亮 ②明白,清楚 ③视觉 ④公开
问明情况( ) 照明( ) 有话明说( ) 双目失明( )
2、 根据意思,把片段中对应的词语 在括号里。
(1)做事非常小心的样子。 ( )
(2)赶走寒冷,获得温暖。 ( )
3、 读片段,填空。
这段话主要写了 事,反映他是一个 的人。这段话写得很有条理,把事情的“原因、经过、结果”写得很清楚。普罗米修斯盗
火的原因是 ;盗火的经过是 ;盗火的
结果是 。
第二篇:苏教版小学语文四年级上册课内阅读复习题 含答案
四年级第一学期期末复习课内阅读部分复习题
(范围:练习三——17课李时珍夜宿古寺)
练习三
1、你知道哪些关于读书的名言:(书犹药也,善读之可以医愚。——刘向)(我
扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基)。
2、竹篮打水——(一场空) 十五个吊桶打水——(七上八下) 小葱拌豆腐
——(一清二白) (擀面杖吹火)——一窍不通 黄鼠狼给鸡拜年——(没安好心)
13 开天辟地
1、《开天辟地》讲述的是中国著名的(神话传说),讲的是一个名叫盘古的大神易他的(神力和身躯), 开辟天地,化生世间万物 的故事,歌颂破灭过了盘古 无私的献身精神 。
我还读过很多神话故事如:
2、一天,大神醒来,睁眼一看,周围(黑乎乎)一片,什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来,只听“咔嚓”一声,“大鸡蛋”裂开了(一条缝),一丝微光透了进来。大神见身边有一把板斧,一把凿子,他随手拿来, 左手持凿 , 右手握斧 ,对着眼前的 黑暗混沌 ,一阵 猛劈猛凿 ,只见 巨石崩裂 ,“大鸡蛋”破碎了。的 东西冉冉上升,变成了天;的东西慢慢下沉,变成了地。
(1)”咔嚓”是表示声音的词语,我们称这样的词语为个这样的词语,比如 扑通 叮当 哗啦 咕嘟
(2)从“左手持凿,右手握斧”“猛劈猛凿”“ 巨石崩裂”等词语我们能感受到开天辟地的 艰难 ,体会出盘古对 光明的无限向往 ,以及 创造崭新世界的决心 。
3、天每天(升高一丈),地每天(加厚一丈),盘古的身体也跟着长高。这样又经过了(一万八千)年,天升得极高了,地变得极厚了,盘古的身体也长得极长了。
从“也跟着长高”“一万八千年”等词语中我们可以体会出盘古为了创造这一美好世界 下定了决心 ,在这漫长的岁月中盘古 意志坚定,矢志不移 ,非常的不容易,让我们感觉到盘古非常的 伟大 。
4几千万年过去了,天不再升高,地不再加厚,而盘古也(精疲力竭)。他知道天地再也不会合拢,就(含着微笑)倒下了。
1】从这句话我们体会到盘古有一颗伟大的心灵,面对死亡他是那么的坦然,那么的无谓,他对自己所做一切无怨无悔,无比乐观。
2】盘古含着微笑倒下了,他心里可能会想什么?
天和地再也不会合拢了,我也可以安心了,虽然付出了自己的一切,但是我无怨无悔。
5、临死的时候,他的身躯化成了万物:口中呼出的气变成了(风和云),发出的声音变成了(轰隆的雷霆),左眼变成了(光芒万丈的太阳),右眼变成了(皎
洁明媚的月光),隆起的肌肉变成了(三山五岳),流淌的血液变成了(奔腾的江河),筋脉变成了(纵横交错的大道),皮肤变成了(万顷良田),就连流出的汗水也变成了(滋润万物的雨露甘霖)。
8、就这样,盘古以他的(神力和身躯),(开辟了天地),化生(出世间万物)。 盘古开天辟地一共分两个部分 开天辟地 化生世间万物
14 普罗米修斯盗火
1、本课是根据(古希腊神话故事)改编的,记叙了普罗米修斯为了(解除人类没有火种的困苦),不惜(触犯天条),勇敢的(盗取天火),从而给人们带来 光明和智慧 ,并于宙斯进行 不屈不挠斗争 的动人传说,,颂扬了普罗米修斯 不畏强暴,不惜牺牲一切为民造福 的伟大精神。
2、传说地球上本没有火种,那时人类的生活非常困苦。没有火烧烤食物,只好(吃生的东西),没有火来照明,就只好在那无边的黑暗中,度过一个又一个(漫长的夜晚)……
普罗米修斯是个(勇敢而极富同情心)的神。他看到人类生活在寒冷和黑暗中,决心为人类(盗取天火)。
1】普罗米修斯为什么要为人类盗取天火? 因为普罗米修斯是一个极富同情心的人,他看到人们没有火种无法烧烤食物,无法照明,生活非常贫困。
2】仿写句子: 没有火,人们只好 个夜晚 。
3】文中的省略号的作用是了非常多的困苦 。
3、普罗米修斯(躲)在太阳车所要经过的路上。当太阳神阿波罗驾驶着太阳车轰隆隆从天空中驶过的时候,普罗米修斯(悄悄)地将茴香树的枝条插进太阳车的烈焰中,偷取了火种。
普罗米修斯(小心翼翼)地把火种带回人间。从此,人类就用火来烧熟食物,驱寒取暖,用火来打造工具,还用火来驱赶凶猛的野兽。人类文明向前迈进了一大步。
1】从“躲、悄悄、小心翼翼”等词语我们可以体会到 普鲁米修斯勇敢机智
2】从“用火来……用火来……还用火来……”可以体会到来了巨大的推动作用 ,我感悟到普罗米修斯盗火的行为 非常伟大 。
3】 想象一下人们得到火种之后会是怎样欣喜若狂的情景? 人们互相传递着这个好消息,围在火堆旁边唱歌跳舞,欢呼,呐喊一直
到天亮。
3、宙斯派天神用沉重的铁链把普罗米修斯锁在高加索山的(悬崖绝壁)上,让他经受(烈日暴雨)的折磨。就是这样,宙斯还觉得不解恨,又派了一只(凶恶)的鹫鹰,每天去啄食普罗米修斯的(肝脏)。可是,每当鹫鹰啄食以后,普罗米修斯的肝脏又会奇迹般的复原。
1】宙斯是怎样折磨普罗米修斯的?
用铁链把他锁在悬崖绝壁上,让他经受暴风雨折磨;还让凶恶的鹫鹰每天啄食他的肝脏。
2】从他所受的折磨我们可以感受到普罗米修斯:的牺牲。
4、普罗米修斯忍受着(巨大的痛苦),但他不(后悔),也不(屈服),情愿为人类而受苦。不知过去了多少年,普罗米修斯的英雄壮举感动了希腊大英雄赫剌克勒斯。他不远万里来到了高加索山的悬崖下,张弓搭箭,射死了凶残的鹫鹰,把普罗米修斯救了下来。
1】阅读第一句话我们能感受到普罗米修斯类的幸福他甘愿受罚,无怨无悔。
2】普罗米修斯 宙斯 赫拉克利特 善良正义 勇敢伟大
15一路花香
1 本文是一则(寓言),讲了这样一个故事:一只有裂缝的水罐在完好的水罐面
前感到(惭愧),跳水工却告诉他,从他的裂缝漏出的水浇灌出了(美丽的花),从而告诉我们: 世上每一件东西,每一个人都有自身存在的价值,我们既不能骄傲自大,也不要妄自菲薄,只要恰到好处的利用自身价值,就能充分发挥作用 。
2 “过去两年中,在你到主人家的路上,水从我的(裂缝)中(渗出),我只能
运半罐水。你尽了自己的全力,却没有得到(应有的回报)。”破水罐答道。挑水工说:“在我们回主人家的路上,我希望你注意(小路旁那些美丽的花儿)。”
1】破水罐只能将半灌水运到家,它感到很惭愧,所以向挑水工道歉。 说明它 只看到了自身的不足, 没有认识到自己的价值和长处 。
2】完好的水罐感到很骄傲是因为家,他感到很骄傲。
3、“难道你没有注意吗?刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的(裂缝),并且利用了它。我在你这一边(撒下)了花种,于是每天我们从小溪边回来的时候,你就(浇灌)了它们。两年中,我常摘下这些美丽的花,插在我主人的花瓶里。如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?”
1】短文的最后一句话是一个我们可以换一种说法主人就不能每天欣赏到美丽的花朵。
2】从“早知道、撒下花种、如果……哪能……”等词语中我们可以体会到挑
水工 善于发现别人的长处,循循善诱的教育别人。
3】这一段是劝说,这段话也让我们知道了界上任何东西都有自身存在的价值,我们既不能骄傲自大,更不能看不起自己 。
4】生活中很多人存在弱点和缺陷,有点人因此很自卑,我们应该怎样去帮助
他呢?
我们应该让他明白世界上的任何东西都有自己存在的价值,只要恰到好处的利用自己的优点和缺点我们就一定能取得成功。
16 说勤奋
1、这篇文章通过古今两个具体事例告诉读者
很差,但他(毫不气馁),(急起直追)。每天天刚亮,他就在校园里读书。晚上睡觉前,他总是习惯地(回顾一下当天的学习内容)。他还十分注意(改进学习方法)。经过半年的努力,他终于赶了上来,学习成绩在班上(名列前茅)。后来他(远渡重洋),到比利时去留学,由于完成了高难度的(青蛙卵剥离手术),在欧洲生物学界产生了很大的影响。
1】童第周手中的鲜花是他的汗水和心血表现在 每天天不亮就到校园去读书,睡觉回顾一下当天的学习内容,他还十分注意改进学习方法。
2】作者为什么要选择司马光和童第周这两个例子来说明勤奋的重要性呢?
功了;另一个是现代的童第周基础比较差,但是经过勤奋努力也取得了成功;说明每一个人只要勤奋努力都能取得一定的成绩。
3、勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。
这句话的意思是: 勤奋能够弥补我们的缺点和不足,付出一分的努力,才能获得一分的收获。
4、如今,我们的生活和学习条件虽然有了很大的改善,但仍不能忘记“勤奋”二
字。只有(一生勤奋),才能(有所作为),才能对人民、对社会作出(应有的贡献)。
6你还知道哪些关于勤奋的名人名言和历史故事或者名人故事?
名人名言: 天才在于积累,聪明在于勤奋。——华罗庚 天才是百分之一的灵感,加百分之九十九的血汗。 ——(美)爱迪生
历史故事或者名人故事: 匡衡 凿壁偷光 孙敬 苏秦 悬梁刺股
15 李时珍夜宿古寺
1、本文记叙的是我国古代伟大的(医学家和药物学家)李时珍不顾年岁大,为修好( 《本草纲目》 )住(破庙),啃(干粮),以及在月光下认真记载(寻访所得)的事迹,表现了李时珍 不怕吃苦,为民造福的可贵精神和严谨认真的科学态度。
2、李时珍轻轻推开门,只见里面到处是(灰尘),(断垣残壁)上(长满了青苔),中间的神像蒙上了厚厚的(蜘蛛网)。李时珍对庞宪说:“我们就在这里住一夜吧!” 1】从括号中的词语我们能看出古寺非常的,这样具体的描写是为了让我们体会到 环境恶劣,他们的居住条件很差。
3、夜幕渐渐降临了,师徒俩找来些(枯枝杂草),生起火来。庞宪用陶碗舀来泉水,煮沸后,两人便坐在火边,一边(喝水)一边(啃干粮)。
1】从这句话我们能够感受到
4、“嗯,(长年累月)地奔波,在破庙里过夜,比住在家里苦多了。但我们修订好《本草纲目》,万民得福,吃点苦也是值得的。”
1】李时珍为了修订《本草纲目》吃了哪些苦?
2】你从李时珍的这句话体会到什么?
5、“鸡肠草??庞宪,你把药包拿来。”李时珍拿过药包,从里面翻出两种草。它们的叶子十分相似,但是药性不同。怎样区别它们呢?李时珍(端详)了一阵,各扯下一点(放在嘴里嚼嚼),若有所悟。他接着往下写:“鸡肠草,(生嚼涎滑);鹅肠草,(生嚼无涎)??”
1】“端详”的意思是
2】品尝药草是一件非常和草 却亲自品尝,我们能够体会出李时珍 严谨认真的科学态度 。
6、寺外,山风呼啸,猫头鹰在尖叫着。圆盘似的月亮,慢慢移到了当空。
1】这句话写到了 说明他们在恶劣的条件下一直 工作到深夜 。
2】课文结尾不写寺内的人,却写寺外的风啸鹰叫和皓月当空,这样写的好处是什么?
空”是说明他们一直工作到深夜。通过这样的景物描写更能让我们感受到师徒二人不畏艰苦,为民造福的可敬形象 。