实习生检查与考核方案

一、 总则

1、 考核目的

（1）考核实习生在试用期内的表现以及其与公司之间的相互适应程度。

（2）对实习生在试用期内的工作情况做一个反馈，为其今后的转正提供有效依据。

2、 考核意义

（1）考核的意义不在于淘汰，而在于检验和反馈，留下最适合公司的称职员工。

（2）通过考核，让实习生认识自己的不足之处，明确转正之后的工作目标及前进方向。

（3）帮助企业审视自身工作的不足与不到位，在审视中进步。

3、考核范围

本考核方案针对所有机电专业本年新入职的学生。

二、 考核内容

1、 日常行为

主要从出勤、公司制度及规范的遵守两个方面来考核。

2、 工作能力

主要从学习能力、工作效率、工作质量三个方面来考核。

3、 工作态度

主要从积极性、责任心、团队协作三个方面来考核。

4、 实习报告

实习生每月月底上交一篇实习报告，可以是对自己实习的总结，也可以对工作提出有建设性的建议。

以上考核内容均由各部门主管负责考核，新员工到公司报到后，先对其进行新员工入职培训，让其了解公司对新员工的考核方案。

实习考评表

姓名： 车间： 工种： 填表日期： 人事

结果栏打勾。

2、主任在填写评语时，请根据自己所掌握的该实习生的信息，进行客观评价。

3、人事部评分包括本表总分及个人小结评分。

第二篇：3.1实习实训资料规范

河南工程学院实习（实训、实验）课档案资料

学院 201 ～201 学年第 学期

专业班级 实习实训名称 指导教师 教研室审核签字

河南工程学院

实习（实训、实验）资料管理 201 ~ 201 学年 第 学期

学 院

专业班级 实习（实训、实验）

成果方式

指导教师

教研室审核签字

201 年 月 日

目 录

1. 实习（实训、实验）任务书

2. 实践教学日志

3. 学生成绩一揽表

4. 实习（实训、实验）成果

教师任课表系统 A4纸打印 学生成绩一揽表 系统 A4纸打印

实习（实训、实验）任务书

包括：实习（实训、实验）名称、实习（实训、实验）任务、实习（实

训、实验）内容、实习（实训、实验）方式与时间安排（计划）、实习（实训、实验）要求、实习（实训、实验）安全、基本知

识等内容、实习（实训、实验）考核、实习（实训、实验）报

告等内容

实习（实训、实验）报告

不小于3500字，A4纸打印，没有统一的格式，但最好参考以下格式（包括学生提交的实习报告）。

主标题：三号字、居中、宋体、加黒，段后为自动。

正文：全文宋体、小四号字、段前段后0、行间距1.5，首行缩进2个字符（包括各级标题）。

编码：采用中式“一、二、三、?（一）（二）（三）?1．2．3．?（1）（2）

（3）?①②③?”编码形式，不得采用自动生成格式。其中“一、（一）”做为标题，加黒，单独成行。“1．（1）”可以做标题，也可以不做标题，如果做标题，需单独成行，做还是不做标题，均不需要加黒。

图表：图表文字及说明等均采用五号宋体。表格要有表头（表头包括表号、表名），表头在表的上面并居中加黑。图要有图号、图名，在图的下面并居中，不需加黒。

公式：采用公式编辑器编写，要规范，必要时要编号，编号要写在公式的尾部。

河南工程学院

实践教学授课计划

201 ～201 学年 第 学期

学 院： 实习（实训、实验）： 班 级： 指导教师： 教研室主任签字：

日 期： 201 年 月 日

实习（实训、实验）： 指导教师：

填写说明：1．需用时间栏：整周实践以天为单位。 2．过程评价栏：阶段检查记录或考核。