多米诺骨牌的教学计划书

一、活动背景

据中国《正字通》记载，宋宣宗二年（公元1120年），民间出现了一种名叫“骨牌”的游戏。这种骨牌游戏在宋高宗时传入宫中，随后迅速在全国盛行。当时的骨牌多由牙骨制成，所以骨牌又有“牙牌”之称，民间则称之为“牌九”。 1849年8月16日，一位意大利传教士把这种骨牌带回了米兰。作为最珍贵的礼物，他把骨牌送给了他最美丽的女儿小多米诺。但传教士怎么也想不到，正是这副骨牌，使他的名字——多米诺，成为一种世界性体育运动的代称。 不久，小多米诺就喜欢上了这副骨牌，因为她发现了骨牌的新玩法，她按点数的大小以相接的方式把骨牌连接起来。在玩骨牌游戏的时候，小多米诺发现它可以很好地锻炼人的意志和耐力。小多米诺的男友阿伦德是个性情浮躁的人，小多米诺就让他把28张牌一张一张地竖起来。如果阿伦德不能在限定时间把28张牌码完，或者码完的牌倒下了，小多米诺就限制他一周不许参加舞会。经过七七四十九天的磨练，阿伦德的性格变得刚毅坚强，做事也变得稳健沉着。 传教士多米诺为了让更多的人玩上高雅的骨牌游戏，制作了大量的木制骨牌。不久，木制骨牌就迅速地在意大利及整个欧洲传播，骨牌游戏成了欧洲人的一项高雅运动。后来，人们为了感谢多米诺给他们带来这么好的一项运动，就把这种骨牌游戏命名为“多米诺”。

到19世纪，多米诺已经成为世界性的运动。在非奥运项目中，它是知名度最高、参加人数最多、扩展地域最广的体育运动。从那以后，“多米诺”成为一种国际性术语。不论是在政治、军事还是商业领域中，只要产生一倒百倒的连锁反应，人们就把它们称为“多米诺效应”或“多米诺现象”。 最原始的多米诺玩法仅仅是单线，比赛谁推倒得更多、更远。随后多米诺骨牌从单线向平面发展，人们开始利用多米诺骨牌组成一些文字和图案。现在多米诺骨牌进一步向着立体层次发展，并且应用高科技成果，配以声、光、电的效果，使多米诺骨牌动力的传递具有了多种形式，同时，它的艺术性也增强了。 多米诺骨牌在摆放的过程中是非常辛苦的，一张张小小的骨牌要准确无误的摆放，需要极好的耐心和耐力。参与者基本上都采用“跪姿”操作

以降低身体的重心，这其间只要有一张牌摆放的不到位就可能产生“不倒牌”而影响全局。真可谓：一招棋错，满盘皆输。 当图案摆放好了以后，经常会因为失误或外来因素的干扰出现大面积“倒牌”现象。每到此时，参与者抚摸着红肿的膝盖，心理都到了崩溃的边缘，勇敢者只能擦干眼泪再次默默的“跪下”，这次“跪下”实际上是他（她）人生路上一次了不起的“挺立”，一种直面失败和挫折的“挺立”。有一些大面积的特殊图案是需要多人合作来完成的。团结、协作的团队精神在这项活动中将体现的淋漓尽致。每个人都有不同的生活习惯，但在此时他们不仅需要步调一致，还须“色调”一致，骨牌准确的摆放不只是对自己负责，更是对别人的负责，对全局的负责，所以骨牌摆放的越多，心理所承受的压力就会越大，体力付出的就会越多，这种全身心的付出只有融入其中才能品出其味。当一个规模宏伟的多米诺骨牌大局摆放好了以后，其间蕴含了多少汗水和希望，经过了反复试验，历经了多次“倒牌”。当那只颤抖的手指轻轻碰倒第一张骨牌的时候，惊心动魄的一刻便开始了，每个巧妙的构思都迸发着灵感，每个机关布局都折射出智慧，倒下去的每一张骨牌也留下了一片意想不到的绚丽。那曾经漫长、繁琐的艰辛就是为了这短暂的一刻的辉煌。

多米诺精神

1.人生如游戏，玩好不容易，需要良好的心态，好好把握每一天。

2.人做事，做企业，要学会忍耐、专注、执着，要有拼搏的精神，坚持到底就是胜利。

3.要与时俱进，勇于进取，永无止境。

二、活动目的

多米诺是一项集动手、动脑于一体的运动。一幅图案由几百、几千甚至上万张骨牌组成。骨牌需要一张张摆下去，它不仅考验参与者的体力、耐力和意志力，而且还培养参与者的智力、想象力和创造力。多米诺是种文化。它起源于中国，有着上千年的历史。漫长的发展过程，赋予它独特的教育功能。码牌时，骨牌会因意外一次次倒下，参与者时刻面临和经受着失败的打击。遇到挫折不气馁，不

退缩，要树立信心，鼓起勇气，重新再来。人只有经过无数这样的经历，才会变得成熟，最终走向成功。多米诺骨牌是一项能培养人的创造能力、增强自信心、品位高雅的娱乐活动，而且不受时间、地点的限制，对开发参与者的智力、创造力和想象力，对训练参与者动手能力、思维能力都非常有好处，更重要的是，它能够培养参与者的意志，最大限度地发扬团队精神。

三、活动简介

多米诺骨牌的游戏规则非常简单，将骨牌按一定间距的尺寸排成单行，或分行排成一片。推倒第一张骨牌，点数多米诺骨牌其余发生连锁反应依次倒下，或形成一条长龙，或形成一幅图案，骨牌撞击之声，清脆悦耳；骨牌倒下之时，变化万千。除了可码放单线、多线、文字等各式各样的多米诺造型外，还可充做积木，搭房子，盖牌楼、制成各种各样的拼图。

四、活动地点

南教学楼一楼美术室

五、活动步骤

（一）组织学生。

(二)介绍活动起源、目的、活动目标、方法。

（三）展示图案。

（四）分组，学生自主组织、自行图案设计。

（五）学生活动，完成作品。举行简单仪式，推倒第一块骨牌，享受成功的喜悦。

（六）总结：（老师和学生分别总结）

1、考验参与者的体力、耐力和意志力

2、树立信心，鼓起勇气，重新再来

3、培养参与者的智力、创造力、想象力、动手能力、思维能力

4、培养合作意识，增强团队凝聚力

第二篇：多米诺骨牌策划案

20xx年度浙江工商大学工程学会

浙江工商大学多米诺骨牌

主题大赛

策

划

书

主办单位：工商管理学院

承办单位：工程学会

策划时间：二 〇 一 三 年 九月

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目录

一、大赛介绍 .............................................................................................................................. - 3 -

1. 大赛名称 ............................................................................................................................... - 3 -

2. 大赛背景 ............................................................................................................................... - 3 -

3. 大赛对象 ............................................................................................................................... - 3 -

4. 竞赛题目 ............................................................................................................................... - 3 -

5. 大赛主办单位........................................................................................................................ - 4 -

二、具体活动安排 ...................................................................................................................... - 4 -

（一）参赛须知 ............................................................................................................................... - 4 -

1. 报名方式 ............................................................................................................................... - 4 -

2.参赛要求 ................................................................................................................................ - 4 -

3.大赛流程 ................................................................................................................................ - 5 -

（二） 大赛宣传 ........................................................................................................................... - 5 -

（三）、作品制作 ............................................................................................................................. - 5 -

1时间： .................................................................................................................................... - 5 -

2.参赛要求 ................................................................................................................................ - 5 -

（四）、决赛 ..................................................................................................................................... - 6 -

1.时间：11月12日................................................................................................................. - 6 -

2.比赛流程： ........................................................................................................................... - 6 -

3.注意事项： ............................................................................................................................ - 7 -

4.复赛评分标准 ........................................................................................................................ - 7 -

5.奖项设置 ................................................................................................................................ - 7 -

6.奖品设置： ............................................................................................................................ - 8 -

三、大赛与会评委及嘉宾.................................................................................................................... - 8 -

四、大赛后期 ....................................................................................................................................... - 8 -

五、可行性分析 ................................................................................................................................... - 8 -

六、经费预算 ....................................................................................................................................... - 9 -

七、附录（报名表） ......................................................................................................................... - 10 -

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一、大赛介绍

1. 大赛名称

浙江工商大学建筑图案多米诺骨牌比赛

2. 大赛背景

目前，工业化的发展，建筑行业的兴起，城市中越来越多独特的建筑映入大家眼帘，无论是那些古老的比萨斜塔、埃菲尔铁塔、故宫......还是鸟巢、水立方、迪拜高塔等等，这些独特的建筑都被大家津津乐道。建筑，是一种标志，是一种象征。所以作为一个专业性强的社团，我们决定将以“工程学会”为背景，以各种建筑或工程学会logo为主题展开本次活动。在各大学院内部宣传举行多米诺创意比赛，学生自由发挥，摆出各种与知名建筑或学校内的建筑有关或工程学会logo有关意义的图形，一方面使我们更了解那些著名建筑的图形，另一方面创建社团标志，以此来丰富我们的业余生活。

3. 大赛对象

面向浙江工商大学大一到大四的全体学生。

4. 竞赛题目

题目：搭建建筑图案多米诺骨牌比赛

竞赛内容：整场比赛以“工程学会”为背景，以各种建筑或工程学会logo为主题展开。在各大院内部宣传举行多米诺创意比赛初赛，学生自由发挥，摆出各种与知名建筑或学校内的建筑有关或工程学会logo有关意义的图形，并讲解创意来源与意义。通过初赛的小组可代表院参加学校的比赛复赛，学生所摆图像必须与知名建筑或学校内的建筑或工程学会logo有关，否则不给予成绩，并在复赛中决出前十名。

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5. 大赛主办单位

浙江工商大学工商管理学院工程学会

二、具体活动安排

（一）参赛须知

1. 报名方式

1. 现场报名（交纸质报名稿）

2. 网络报名（参赛选手到工程学会邮箱下载报名表，交到指定邮箱）

各参赛学生于20xx年10月31日前将参赛报名表交给工商管理学院工程学会。 工程学会报名联系人电话：徐同学：663174

工程学会报名邮箱gcxhduiwai@163.com (密码gotogcxh)

电子稿发送邮箱 justgcxh@163.com

2.参赛要求

1.参赛的选手以3~6人为单位组队，成立一个项目组，有组名

2.设置答辩环节，请参赛选手提前准备

3.每个参赛队一份作品，并用汉字命名。方案名称不得出现参赛学校名称等信息，否则理论方案按零分计。

4.每个学生只允许参加一个参赛队，各队应独立完成策划搭建方案。

5.各参赛队必须在规定时间和地点参加竞赛活动，缺席者作自动放弃处理。竞赛期间不得任意换人，若有参赛队员因特殊原因退出，则缺人竞赛。

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3.大赛流程

大赛分 作品制作、决赛两个阶段进行：

（1）动员、准备阶段

（2）报名:（10月31日截止）

（3）制作参赛作品：（11月2日至11月11日 ）

（4）决赛：（11月12日）

（二） 大赛宣传（时间：10月27日至10月30日）

1. 大赛前期

(1).在各食堂门口摆放宣传海报，并且在10月29日在行云门口进行多米诺骨牌

的试摆。

(2).寝室楼、教室、外场通过分发宣传单同时以口述形式宣传

(3).行云、流水食堂门口设置现场报名

(4).在工程学会人人主页介绍本次活动

2. 大赛中期

(1).人人主页对此次大赛进行跟踪信息发布

(2).及时张贴比赛赛果

3. 大赛后期

(1).在工程学会人人主页介绍本次活动的赛果

(2).大赛后期相关活动进行跟踪报道。

（三）、作品制作

1时间：11月2日至11月11日

2.参赛要求

利用你所学的知识，请对【工程学会】设计社团Logo图案或者提出本团队多米诺骨牌所搭建的建筑或图形，进行搭建计划与控制的说明，撰写活动计划书，对其各个方面进行策划。

你可以从图形设计、搭建方案、准备工作、应急预案等方面出发。请拟定一份策划书。并将策划书（电子版文本及A4纸打印稿各一份）于10月31日晚22：00前交至邮箱justgcxh@163.com。经过评审小组评选后，选出进入决赛的作品

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3.注意事项

(1) 从宣传开始时即可接受报名，有效报名形式为提交团队资料和按要求制作的

文档策划书，10月31日晚22:00为最终有效期，逾期者将无比赛资格；

(2) 收集齐的参赛作品经由评委审批、综合评定打平均分，按分数降序排列，取前10组进入复赛；

4. 参赛作品评分标准：

促使第一枚骨牌倒下的装置设计新颖，计10分。

所设计的作品推倒过程一次性完成，计40分。

中途失败者将根据所倒的多米诺骨牌的数量与总数的比例进行给分。

寓意解说：寓意内涵丰富，解说清晰，计10分。

图案设计：设计精美，线条流畅，计20分。

在规定时间内完成计20分，对不能在规定时间内完成者每晚一小时扣6分。

（四）、决赛

1.时间：11月12日

2.比赛流程：

（1）通过抽签决定各参赛队的出场顺序。

（2）作品搭建演示及现场答辩。

（4）评选：评委根据参赛作品及参赛队员的现场表现，对各参赛队进行打分。

（5）如果参赛队伍过多，比赛将分为上下半场，上半场比赛结束后进行观众游戏互动。在游戏期间，工作人员统计上半场参赛队的得分。

（6）统计得分：在最后一组答辩完成后，请评委老师点评本次比赛，同时工作人员统计所有选手得分，根据得分高低选出一二三等奖及其他奖项。

（7）颁奖：由评委老师及嘉宾给获奖选手颁奖

（8）结束：比赛结束后，全体工作人员留下清理现场。

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3.注意事项：

（1）进行决赛前，社团负责人要抓紧落实比赛的各项组织工作，确保比赛的顺利开展。

（2）所有工作人员在决赛开始之前至少1小时到场，参照比赛工作手册做好一切赛前现场准备工作。

（3）大赛期间所有工作人员，不得随意走动，不得大声喧哗，遵守现场纪律。

（4）大赛期间如有突发事件，请及时与相应的负责人联系。

（5）有时间限制的环节，一旦超过原定的时间，做相应的扣分处理，超过一分钟次扣1分，超过3分钟为3分。每组结束后有工作人员收取计分条，计算每支队伍的分数。

4.复赛评分标准

根据理论方案、人人主页投票、陈述与答辩3个方面进行评分，总分为100分。凡不符合竞赛要求，或参赛过程中有违规行为的将不再进行加载试验。

（1）理论方案（30分）

根据方案设计与理论分析的完整性、合理性、以及可行性分析结合的合理性、创新性。

（2）人人主页投票（10分）

在工程学会公共主页发起投票 主要是选手宣传这块评分。

（3）陈述与答辩（30分）

根据现场陈述和回答情况评分。

1．阐述语言流畅 动作自然 思路清晰；

2. 能在规定时间内表达自己的观点；

3．回答问题思路清晰，语言流畅，表意明确；

（4)现场效果（30分）

根据所搭建的建筑图案，现场多米若骨牌效果，以及团队配合程度打分。

5.奖项设置

一等奖（一名）

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二等奖（两名）

三等奖（三名）

优秀奖

6.奖品设置：

(1) 冠亚季军有相对应的综测分，其余参赛队伍均有德育分。

(2)根据冠亚季军不同的名次准备不同档次的实物奖品和奖状（或证书），其余参赛队伍可准备小礼品，以资鼓励。

三、大赛与会评委及嘉宾

（1）工程学会负责人

（2）相关嘉宾老师

（2）其他社团的负责人

四、大赛后期

1.大赛产生的一系列作品，将在指定刊物上进行专题报道，校报、校广播台及社团网站、期刊也将时刻保持对创新创业大赛的关注。

2.在校内的公告栏张贴比赛结果。

3.在本校学生常去的网站中介绍本次活动的结果

五、可行性分析

优势：

1、项目性质： 首这是个团队项目，团队项目一般都是比较吸引人的。

2、活动本身： 多米诺骨牌对于年轻人尤其是大学生吸引力很强，（这点不是很清楚会多米诺骨牌的人占的比例）但是因为是团队或者说是小组来比赛，有一个强悍的组员也是能组成一组的。具体一组多少人的要求暂定。

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3、宣传方面： 网上的多米诺骨牌炫技的视频很多，海报也好做。

4、活动影响： 围绕学校建筑或者世界上的建筑或者工程学会的logo举办活动，无论是对学校或者对学会而言都有很好的影响力。 劣势：

1、场地问题： 教室（过于局限）还是室外（受天气影响比较严重）

2、组织问题： 需要确保没有过多人员打扰参赛选手，以及天气不会干扰搭建过程。 3、赞助问题： 本次活动需要大型赞助来支持，来提供丰厚的奖品以及工具。 4、道具问题： 需要确保道具的充足性以及公平性，可供观赏性。

六、经费预算

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七、附录（报名表）

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浙江工商大学多米诺骨牌比赛报名表

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